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  • 第1题:

    培养婴幼儿良好情绪情感及社会性的基本原则有:()。

    • A、因材施教
    • B、耐心等待
    • C、鼓励运动
    • D、激发兴趣
    • E、有针对性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第2题:

    为培养婴幼儿良好情绪情感及社会性,需充分用好()资源。

    • A、家庭
    • B、学校
    • C、信息
    • D、社区
    • E、游戏

    正确答案:A,D

  • 第3题:

    如何培养小学儿童积极的情绪与情感?


    正确答案: ㈠扩大知识面,提高认识水平,小学生知识贫乏,经验少,辨别是非能力差,容易感情用事。因此就有必要提高他们的认识,丰富他们的知识,让他们树立是非观,培养他们辨别好坏、美丑、善恶的能力和爱憎、好恶的情感。
    ㈡创造情境,加强情感体验
    ㈢培养调控情绪的能力
    ㈣升华学生的社会情感,培养他们的同情心、羞耻心和自尊心

  • 第4题:

    教师如何培养学生的良好情感。


    正确答案: (1)培养无产阶级的人生观和世界观(2)通过多种途径,丰富学生的情感体验(3)培养广泛的兴趣和爱好,学会自我欣赏和自我接纳(4)提高情商水平,建立良好的人际关系,宽以待人(5)有针对性的进行不良情感情绪的调适

  • 第5题:

    简述幼儿情绪情感培养的方法。


    正确答案: 儿童在出生时就有原始的不分化的情绪反应。随着年龄的增长,在外界环境的影响下,婴儿的情绪反应逐渐分化为愉快的积极反应和不愉快的消极反应,即表现为喜爱和高兴或厌恶、恐惧和发怒。1岁半以后,婴儿情绪的分化更为明显。到了幼儿期,幼儿的情绪和情感变化带有一定的规律性,呈现出其发展的一般特点。成人要在了解这些儿童情绪发展特点的基础上才能更好地培养儿童的情绪情感。
    (1)创设良好的育人环境,培养幼儿良好的情感
    教师和家长在日常生活中以身作则,为孩子的成长创造一个良好和谐的氛围,培养其积极的情感。教育过程中坚持科学的教养方式,做到严格要求与尊重爱护相结合。
    (2)充分利用各种活动培养幼儿的情感
    情感是在具体的活动中产生的,因此,教师要善于利用各种活动来培养幼儿的情感。
    (3)成人的情绪自控
    家长与教师是幼儿成长过程中的导师,是幼儿模仿与学习的对象。成人要给幼儿以愉快、稳定的情绪示范和感染,应避免喜怒无常,不过分溺爱也不吝惜爱。当幼儿犯错误或闹情绪时,首先应克制自己的情绪,理智冷静地对待每个幼儿的情绪与态度。
    (4)正确疏导幼儿的不良情绪
    每个孩子都可能在生活中遇到冲突,遇到挫折,从而出现不良的情绪反应。为了避免孩子受到严重的不良情绪困扰,家长和教师一定要善于观察孩子的情绪化,及时了解,并设法进行疏导。对于情绪经常出现波动的幼儿,教师既不能放弃教育要求,也不能简单急躁地对待。而应该针对幼儿的生理、心理原因和各个幼儿的性格特点,随机相宜地采取转移法、冷却法、消退法等有效的干预措施。同时,逐渐引导幼儿学会自我调节情绪。

  • 第6题:

    如何培养中学生的情绪和情感。


    正确答案: ①增强中学生的自信心;
    ②培养中学生的情绪自知力和挫折承受力;
    ③帮助中学生掌握情绪、情感调节的方法;
    ④充实中学生的精神生活。

  • 第7题:

    以下哪种行为不利于培养婴幼儿良好情绪?()

    • A、增加成人与婴幼儿爱抚和情感交流的机会
    • B、为了婴幼儿的安全,要限制他们的活动范围
    • C、满足婴幼儿的合理要求
    • D、不用恐怖表情和语言吓唬婴幼儿

    正确答案:B

  • 第8题:

    多选题
    为培养婴幼儿良好情绪情感及社会性,需充分用好()资源。
    A

    家庭

    B

    学校

    C

    信息

    D

    社区

    E

    游戏


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述如何培养婴幼儿良好的情绪和情感。

    正确答案: 首先,要注意给予他足够的爱,并教他爱父母、爱老师、爱小伙伴、爱小动物等;
    其次,要教他有意识地控制自己情感的外部表现,如摔倒了不哭、与小朋友共享玩具等,来培养儿童稳定、良好的心境;
    再次,注意从小培养道德观、荣誉感、责任感等良好情感,正确地引导他克服和抑制嫉妒心、虚荣心等一些不良的情感。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    婴幼儿良好情绪情感及社会性培养的基本原则之一是让婴幼儿学会理智地控制()。
    A

    焦虑

    B

    语言

    C

    情绪

    D

    动作


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    如何培养幼儿良好的情感和情绪?

    正确答案: 培养幼儿良好的情感和情绪对于幼儿健康成长十分重要。具体而言,幼儿良好情感和情绪的培养应该注意以下几方面问题:
    (1)使幼儿经常处于愉快的情绪状态
    紧张和压抑是两种最有害的状态,而愉快是使紧张释放的状态。因此,父母和教师有责任创设一种愉快的生活环境,使幼儿处于轻松、活跃、主动和摆脱束缚的状态,使幼儿充分享受到生活的乐趣;同时,激发、培养幼儿对客观事物的广泛兴趣,也是减轻幼儿紧张感,保持愉快情绪的有效途径。
    (2)不要给孩子造成过重的压力
    很多家长和教师在幼儿期就给孩子安排了过多的学习任务,这样做不但没有加速儿童的发展,反而可能造成幼儿情绪的紧张、焦虑等消极情绪,不利于幼儿情感的发展,因此,要适当减轻孩子的负担。
    (3)让幼儿充分活动,与小伙伴交往
    活动、交往是幼儿期最主要的需要形式,是幼儿情绪产生的重要因素,束缚孩子的活动、交往,可能产生两种不良后果;一是烦躁等消极情绪的产生,二是形成冷漠、孤僻的性格。因此,要给幼儿适当的活动、交往的自由,让幼儿从中获得愉快和满足。
    (4)允许幼儿适当的宣泄
    适当的宣泄是使紧张得到释放的有效途径。当成人对幼儿的不合理要求进行说服、制止后,幼儿往往产生一种紧张状态,可能会有一些行为或言语的反应,来表达他内心的紧张。成人对此要给予谅解。但要注意适度性,避免儿童过分强烈宣泄或持续时间过长,因为这样,容易导致消极情绪的加强。如果这种情况出现,可以采取转移注意的办法。
    (5)让幼儿学会认识自己和他人
    让幼儿学会评价自己,逐步了解自己的长处和不足。同时,逐渐学会从他人角度考虑问题。这样,当遇到问题和挫折时,会有一种比较正确的态度,避免消极情绪的干扰。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述如何培养大学生良好的情绪。

    正确答案: 一、善待烦恼
    二、学会情绪表达,向自我表达,向他人表达,向环境表达,升华表达。
    三、情绪的ABC理论
    导致不良情绪的不合理理念:绝对化要求;过分概括化;糟糕至极
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    婴幼儿良好情绪情感及社会性培养的基本原则之一是让婴幼儿学会理智地控制()。

    • A、焦虑
    • B、语言
    • C、情绪
    • D、动作

    正确答案:C

  • 第14题:

    培养良好情绪主要包括()

    • A、了解自己的情绪情感活动特点
    • B、稳定自我情绪
    • C、培养高尚情操
    • D、培养人际关系

    正确答案:A,B,C

  • 第15题:

    如何培养中学生良好的情感?


    正确答案:(1)提高学生的思想认识和觉悟,培养正确的人生观,充实和丰富中学生的精神世界,培养健康的情趣;
    (2)培养高尚的道德情操,培养中学生爱生活、爱祖国、爱人民的思想情感;
    (3)不断丰富情感观念,把认识和情感体验结合起来;
    (4)组织各种活动,丰富人生阅历;
    (5)要使健康的情绪体验不断巩固、不断概括、不断深化,从而形成稳定而深厚的情感体验;
    (6)要注意培养他们情感的自我调节能力。

  • 第16题:

    如何培养幼儿良好的情绪情感?


    正确答案:(1)营造良好的情绪环境。婴幼儿情绪发展主要依靠周围情绪气氛的熏陶。因此要保持和谐的情绪气氛,建立良好的亲子情和师生情。
    (2)充分利用各种活动培养幼儿的情感。情感是在具体的活动中产生的,因此,教师要善于利用各种活动来培养幼儿的情感。在游戏活动中创设情境,让幼儿不知不觉地融入角色,从而引起情感上的共鸣。
    (3)成人的情绪自控。家长与教师是幼儿成长过程中的导师,是幼儿模仿与学习的对象。成人的情绪示范对幼儿情绪的发展具有重要意义。
    (4)采取积极的教育态度:肯定为主,多多鼓励;引导幼儿用语言或其他方式合理表达自己的情绪;正确运用暗示和强化手段。
    (5)帮助幼儿控制情绪,可以采取转移法、冷却法、消退法。
    (6)教会幼儿调节情绪的方法。在生活中,有必要教给幼儿有意识地调节情绪及其表现方式的技术,如反思法、自我说服法、想象法。

  • 第17题:

    如何培养幼儿良好的情绪和情感?


    正确答案: 1.营造良好的情绪环境
    2.成人要善于发现与辨别孩子的情绪
    3.从幼儿的情绪表现来分析幼儿的内心情感世界
    4.成人的情绪自控
    5.采取积极的教育态度
    6.要注意幼儿的个别差异,对不同的孩子采取不同的方法
    7.注意对孩子积极情感的引导,让积极情感成为孩子情感的主旋律,减少消极情感的产生。
    8.帮助孩子控制情绪
    教师在处理学生情绪问题时候,需要灵活或综合运用转移法、冷却发、消退法等干预技能。同时逐渐引导幼儿学会自我调节情绪。

  • 第18题:

    如何进行情绪的调适与情感的培养?


    正确答案:(1)情绪的调节与控制:①保持适宜的情绪状态;②丰富并端正人们的情绪经验③引导人们从多种角度看待问题,使其情感向正确的方向发展。(2)情感的培养:①培养高尚的积极的人生观和世界观;②通过多种途径,丰富学生的情感体验;③培养幽默感,养成积极的人生态度。

  • 第19题:

    培养婴幼儿良好情绪要注意不要用恐怖的表情和语言吓唬婴幼儿。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    单选题
    ()婴幼儿的多活动是培养其良好情绪情感及社会性的基本原则之一。
    A

    鼓励

    B

    限制

    C

    参与

    D

    增加


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    培养良好情绪主要包括()
    A

    了解自己的情绪情感活动特点

    B

    稳定自我情绪

    C

    培养高尚情操

    D

    培养人际关系


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    培养婴幼儿良好情绪情感及社会性的基本原则有:()。
    A

    因材施教

    B

    耐心等待

    C

    鼓励运动

    D

    激发兴趣

    E

    有针对性


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    如何培养中学生的情绪和情感。

    正确答案: ①增强中学生的自信心;
    ②培养中学生的情绪自知力和挫折承受力;
    ③帮助中学生掌握情绪、情感调节的方法;
    ④充实中学生的精神生活。
    解析: 暂无解析