A讲授法
B研讨法
C角色扮演法
D案例分析法
第1题:
第2题:
在培训中,先由教师综合介绍一些基本概念与原理,然后围绕某一专题进行讨论,以便找到解决问题的办法或搞清问题的发展变化规律及关键环节,使受训者学习和掌握有关的知识与技能的培训方式是()。
A讲授法
B研讨法
C角色扮演法
D案例分析法
第3题:
在培训教师的引导下,受训者围绕某一个或几个主题进行讨论,相互沟通、相互启发、自由交流的培训方法是()
第4题:
在培训中,先由老师综合介绍一些基本概念与原理,然后围绕某一专题进行讨论的培训方式是()
第5题:
先由教师综合介绍一些基本概念与原理然后围绕某一专题进行讨论的培训方式指的是()
第6题:
关于培训与开发方法中的讨论法的说法,正确的是( )。
第7题:
讲授法
研讨法
角色扮演法
案例分析法
第8题:
讲授法
研讨法
角色扮演法
案例分析法
第9题:
讲授法
案例分析法
研讨法
角色扮演法
第10题:
讨论法是对某一专题进行深入讨论的培训与开发方法
讨论法的目的是解决复杂的问题
讨论法不需要讨论主持人
讨论法比较适宜于管理人员的培训与开发
讨论法可以用于解决有一定难度的管理问题
第11题:
相关介绍
特定介绍
集中介绍
专题介绍
第12题:
角色扮演法
案例分析法
讲授法
研讨法
第13题:
第14题:
先由教师综合介绍一些基本概念与原理,然后围绕某一专题进行讨论的培训方式是()
第15题:
专题培训是为达到某一专门目的或解决某一专门问题而对员工进行的培训,这类培训主要包括()。
第16题:
以文章叙述或表格形式将档案馆(室)中与某一专题有关的档案信息予以综合介绍的参考资料是()。
第17题:
分析一节体育课的程序,一般是()
第18题:
先由学生提意见,然后由看课人分析总结
看课人先分析,然后由任课教师自己分析,最后讨论或总结
先由任课教师分析,然后看课人分析,最后讨论或总结
先由看课人组织学生讨论,提出意见,最后讨论或总结
第19题:
考察法
案例分析法
头脑风暴法
讨论法
第20题:
讨论法是对某一专题进行深入讨论的培训与开发方法
讨论法的目的是解决复杂的问题
讨论法不需要讨论主持人
讨论法比较适宜于管理人员的培训与开发
讨论法可以用于解决有一定难度的管理问题
第21题:
第22题:
讲授法
研讨法
角色扮演法
案例分析法
第23题:
晋升培训
专项管理培训
专项技术培训
更新观念的培训
企业性外训