第1题:
A.两者是共性与个性的关系
B.个体心理是团体心理的典型表现
C.两者是整体与部分的关系
D.团体心理是个体心理的总和
第2题:
第3题:
诊断职业病应当确定().
第4题:
能够表现个体与整体之间关系的图表类型是()。
第5题:
在Excel 2010中建立图表时,有很多图表类型可供选择,能够很好地表现一段时期内数据变化趋势的图表类型是()。
第6题:
不能够表现个体与整体之间关系的图表类型是()。
第7题:
比例是指对象各部分之间,()。
第8题:
各部分与整体之间的大小关系
各部分与整体之间的位置关系
各部分与细部之间的比较关系
各部分与整体之间的空间关系
第9题:
柱形图
条形图
饼图
折线图
第10题:
能够表现个体与整体之间的关系
能够反映数据的变动情况及变化趋势
能够反映多个数据在幅度上连续的变化情况
能够用于寻找两个系列数据之间的最佳组合
第11题:
群体水平上研究因素与疾病之间的关系
是分析性研究的一种类型
以个体为观察分析单位
能够确定病因
能够提出明确细致的病因假设
第12题:
第13题:
在交往中,个体与个体、群体与群体、群体与个体的交往类型是按交往双方的 的不同来区分的;学生之间、教师之间、师生之间的交往类型是按交往双方所承担的社会角色的不同来区分的。
第14题:
民族关系的基本表现形式是()的关系。
第15题:
在Excel所建立的图表时,有很多图表类型可供选择,能够很好地表现同段时期内数据变化趋势的图表类型是()
第16题:
民族关系的基本表现形式是()。
第17题:
用条线图表现“关键路线分析法”与相应的成本之间的关系有助于()、()生产进度、()。
第18题:
直方图的优点中,不正确的是()。
第19题:
整体性
图式表现性
规律性
可转换性
第20题:
社会整合
价值保证
可靠同盟感
依附
第21题:
能够反映多个任务之间的复杂关系
能够直观表示任务之间相互依赖制约关系
能够表示哪些任务是关键任务
能够表示子任务之间的并行和串行关系
第22题:
柱形图
折线图
饼图
XY散点图
第23题:
柱形图
折线图
饼图
XY散点图
第24题:
直方图表容易判读
直方图表能够找到问题的重点现象
直方图能够判读数据分布状态
直方图能够判读与规格之间的关系