参考答案和解析
A
更多“企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。这样,企业目标就成了一个有层次的体系和网络,即是目标的()。”相关问题
  • 第1题:

    企业目标体系表述的层次化原则内涵是什么?


    参考答案:企业目标体系的层次化首先表现为构成目标体系的各个目标中应当有主有次,突出重点。企业目标体系的层次化还表现为企业的总目标应当进行分解,可将其层层分解为能被各个职能部门和企业员工具体执行的分目标或子目标

  • 第2题:

    航运企业定价要求确定定价目标,下面关于定价目标的说法不正确的是()。

    • A、定价目标是企业市场营销目标体系中的战略性目标之一
    • B、追求当期利益最大化是航运企业的定价目标之一
    • C、航运企业应该根据自己的实际情况和外部环境确定自己的定价目标
    • D、定价目标在营销目标体系中属于低层次的目标,必须服从企业高层次的战略性目标

    正确答案:C

  • 第3题:

    项目目标的共性有()

    • A、优先性
    • B、目标体系
    • C、有效性
    • D、层次性

    正确答案:A,B,D

  • 第4题:

    企业的目标体系按()划分为战略目标、管理目标和作业目标。

    • A、方向
    • B、层次
    • C、结构
    • D、时间

    正确答案:B

  • 第5题:

    企业中对某一部门有利的目标并不总是有利于企业整体,各部门的目标之间有时常常会发生矛盾,产生冲突和干扰。这反映了下列目标的哪种属性?()

    • A、目标的层次性
    • B、目标是一个网络体系
    • C、目标的多样性
    • D、长期目标和短期目标的协调

    正确答案:B

  • 第6题:

    试述教育目标体系的层次。


    正确答案: 教育目标体系是一个多种层次的体系,大致有以下层次:
    第一层次教育目的。这是指导各级各类学校教育的总目标,或称终极的教育目标。这一层次的教育目标的制定与社会制度、历史背景、民族传统、教育思潮直接有联系,由国家以法律形式规定,或以政策形式规定。终极教育目标具有高度概括性、方向性、指导性,是制定各级各类学校教育目标的依据。
    第二层次教育目标。即某一级某一类学校培养目标,依据教育目的,结合各级各类学校性质、专业特点制定。它可分解为各种教育目标。
    第三层次课程目标。是依据教育目标而制定的各种教学、教育活动的课程标准,体现在课程计划、教学大纲以及德、智、体等各种教育大纲中。课程目标可以是一个学年的,也可以是一个学期的。
    第四层次单元目标。即一个教学单元或一项教育活动的教育目标,这是依据学校的教育目标、课程目标,结合学生实际由教师制定,并可进一步分解,具体编制为课时目标或某一次教育活动(如一次班会活动或一次春游活动)的目标。上述第一、二层次教育目标是按学制规定,整个修业期满方能实现的目标,我们称之为远期目标或理想目标。其意义着重在指出方向、远景,使人得到鼓舞,是制定具体目标的重要依据。第三层次的目标是更加具体化的,可以在较短时期内实现的,我们称之为中期目标或中程目标。第四层次目标是通过一次或少数几次教育活动即可实现的,我们称其为近期目标。教育目标从第一层次到第四层次是逐次具体化的。我们把具体到可观察、可测量、可直接操作的目标称作教育的行动目标。

  • 第7题:

    企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。这样,企业目标就成了一个有层次的体系和网络,即是目标的()。

    • A、层次性
    • B、多重性
    • C、变动性

    正确答案:A

  • 第8题:

    目标管理既是自下而上进行,也是自上而下进行的,其结果是形成了一个不同层次之间目标相连的层级体系。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    组织目标形成一个有层次的体系,范围从广泛的战略性目标到特定的个人目标,这个体系的顶层是()

    • A、组织的任务
    • B、组织的政策
    • C、组织的远景和使命称述
    • D、个人目标

    正确答案:C

  • 第10题:

    单选题
    企业目标体系主要包含战略目标、长期目标和()三个层次。
    A

    定期目标

    B

    中期目标

    C

    季度目标

    D

    年度目标


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。这样,企业目标就成了一个有层次的体系和网络,即是目标的()。
    A

    层次性

    B

    多重性

    C

    变动性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。这样,企业目标就成了一个有层次的体系和网络,即是目标的()。
    A

    层次性

    B

    多重性

    C

    变动性

    D

    重合性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。这样,企业目标就成了一个有层次的体系和网络,即是目标的()。

    A.层次性

    B.多重性

    C.变动性

    D.可考核性


    正确答案:A

  • 第14题:

    企业目标体系主要包含战略目标、长期目标和()三个层次。

    • A、定期目标
    • B、中期目标
    • C、季度目标
    • D、年度目标

    正确答案:D

  • 第15题:

    建设类企业标准体系第一层次为企业生产经营的基础体系,包括了企业应遵守的法律法规以及企业生产经营所确定的目标、方针,对以下各层次的标准都具有约束和指导作用。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    企业的任务具体化就形成了企业各级组织层次的目标。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    在组织的层次体系中、不同层次的主管人员参与不同类型目标的建立。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。这样,企业目标就成了一个有层次的体系和网络,即是目标的()特征。

    • A、多重性
    • B、层次性
    • C、变动性

    正确答案:B

  • 第19题:

    企业的目标体系分为三个层次不包括()

    • A、战略目标
    • B、公司目标
    • C、部门目标
    • D、员工目标

    正确答案:A

  • 第20题:

    以“相关者利益最大化”作为财务管理目标的优点有()。

    • A、体现了合作共赢的价值理念
    • B、符合企业实际,便于操作
    • C、本身是一个多元化、多层次的目标体系
    • D、有利于克服管理上的片面性和短期行为

    正确答案:A,C,D

  • 第21题:

    单选题
    企业的目标体系按()划分为战略目标、管理目标和作业目标。
    A

    方向

    B

    层次

    C

    结构

    D

    时间


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    项目目标的共性有()
    A

    优先性

    B

    目标体系

    C

    有效性

    D

    层次性


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    以“相关者利益最大化”作为财务管理目标的优点有()。
    A

    体现了合作共赢的价值理念

    B

    符合企业实际,便于操作

    C

    本身是一个多元化、多层次的目标体系

    D

    有利于克服管理上的片面性和短期行为


    正确答案: C,D
    解析: 相关者利益最大化目标过于理想化且无法操作,所以选项B不正确。

  • 第24题:

    判断题
    目标管理既是自下而上进行,也是自上而下进行的,其结果是形成了一个不同层次之间目标相连的层级体系。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析