第1题:
劳动教养,既是行政措施,又是一种刑罚方法。 ( )
第2题:
A.激励
B.绩效评估
C.控制
D.领导
第3题:
慎独既是一种道德修养方法,又是一种很高的独立操作能力。( )
第4题:
论述教育既是一种投资又是一种消费。
教育的经济特性是多方面的,但其基本经济特性是培养劳动力。他具有投资与消费的双重经济特性。
(1)教育是一种投资。教育投资是指将资金投入到教育领域中,用于培养后备劳动力和提高现有劳动力素质,以便获得更高的劳动生产率,现代学校更是如此。教育既是个人精神文化消费的需要,又是投资的需要。一个人接受教育的投入越多,教育使他具有的知识和技能也越多,从而能够争取到一个较好的职业,获得较高的劳动报酬。从教育投入的方向上看,教育对劳动力的价值体现在两个方面:第一,通过接受教育使劳动者的文化技术水平不断提高,使原来只能从事简单劳动的体力劳动者,变为可以从事复杂劳动的脑力劳动者。第二,通过劳动准备阶段的教育和就业后的劳动阶段的培训,使未受过教育和培训或可能转岗的劳动者,具备一定的科学文化基础知识和专门的技能,奠定潜在劳动者和现实劳动者适应社会生产力发展的能力。从国家利益来看,教育可以提供大量合格的劳动力,促进劳动力素质的提高和合理流动,有利于加速经济的增长。
(2)教育也是一种消费。消费是指人们为了满足物质和文化生活的需要而消耗物质资料的过程。教育并不直接提供较好的职业和丰厚的报酬,在许多国家里,教育被看成是一种社会服务,花钱买教育的观念已被越来越多的老百姓所接受。
略
第5题:
什么既是一种医德修养方法,又是一种医德修养境界()
第6题:
哈希法既是一种存储方法,又是一种()方法。
第7题:
公债既是财政范畴,又是金融范畴;既是一种特殊的财政收入形式,又是一种特殊的金融工具。
第8题:
统计分组既是一种资料整理方法,又是一种统计分析方法。( )
第9题:
“慎独”既是一种道德修养的方法,又是一种道德修养中应达到的境界。
第10题:
政策规划既是一种研究活动,又是一种政治行为。
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
劳动教养,既是行政措施,又是一种刑罚方法。( )
A.正确
B.错误
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
第16题:
公共关系既是一门科学又是一种()。
第17题:
“慎独”既是道德修养的一种方法又是一种崇高的精神境界。
第18题:
哈希法既是一种存储方法,又是一种()。
第19题:
威胁既是一种战术又是一种战略。
第20题:
班级工作既是一种教育活动,又是一种()活动。
第21题:
小组评估既是一种工作方法,又是()
第22题:
对
错
第23题:
第24题: