A探求社会状况之间的逻辑关系
B对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述
C推断社会某一现象的发展趋势
D通过了解事物的过去预测未来
第1题:
心理健康教育档案资料中的非量化资料是指()
A运用定性研究的方法获得的描述性资料
B运用定量研究的方法获得的描述性资料
C运用观察的方法获得的描述性资料
D运用实验的方法获得的描述性资料
第2题:
证据是分级的,研究方法对检验因果关系和评价干预效果的论证强度是不同的,由强到弱的顺序是()
第3题:
循证医学中最好的证据是指以下哪项()。
第4题:
从研究的性质上看,那些以发展有关社会的基本知识为基本目标的社会研究,是指()
第5题:
队列研究是()。
第6题:
循证医学中最好的证据是指().
第7题:
实验法
经验分析法
个案研究
第8题:
分析性研究提出假设、描述性研究检验假设、实验性研究验证假设
描述性研究提出假设、实验性研究检验假设、分析性研究验证假设
描述性研究提出假设、分析性研究检验假设、实验性研究验证假设
实验性研究提出假设、描述性研究检验假设、分析性研究验证假设
第9题:
描述性研究、病例性研究和实验性研究
病例性研究、分析性研究和实验性研究
描述性研究、分析性研究和实验性研究
病例性研究、描述性研究和实验性研究
病例性研究、队列研究和实验性研究
第10题:
()是指对某个人或某件事等限定系统进行集中、深入、全面的研究,常用于定性研究,也用于描述性研究。
第11题:
根据证据的论证强度,以下研究证据论证强度由强到弱描述正确的是()。
第12题:
描述性研究
第13题:
病例对照研究的性质是:()。
第14题:
流行病学病因研究的基本步骤是()
第15题:
以“果”查“因”的研究是()。
第16题:
运用定性研究的方法获得的描述性资料
运用定量研究的方法获得的描述性资料
运用观察的方法获得的描述性资料
运用实验的方法获得的描述性资料
第17题:
理论性研究
应用性研究
探索性研究
描述性研究
第18题:
基础研究
大规模的随机对照临床试验
经验分析
病例报告
描述性研究