探究学习具有接受学习所没有的优点，所有的内容都适合用于探究。A对B错

题目
探究学习具有接受学习所没有的优点，所有的内容都适合用于探究。

A对

B错

相似考题

1.探究学习的课堂内容即探究内容是探究学习目标的载体,是选择学习材料、安排教学环境和教学条件的依据。()此题为判断题(对，错)。

2.以幼儿自主的发展、探究和解决问题为主的学习方式是()。A.接受式学习B.体验式学习C.探究式学习D.合作式学习

3.满足儿重学习科学需要的最直接、最完美的方式,就是进行()即帮助儿童学习科学家的探究过程A情境式学习B探究式学习C个别化学习D接受式学习

4.探究学习具有接受学习所没有的优点,所有的内容都适合用于探究。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    探究式学习中,所有的知识都要按探究模式进行。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第2题：

    下列关于探究学习与教学的认识正确的是（　　）。
    ?

    A、探究学习重过程、轻结论
    B、探究学习中仍需要教师的指导
    C、所有的教学内容都要使用探究教学
    D、只有实验教学才是探究教学

    答案：B
    解析：
    探究教学既重视过程，也重视结果，A选项错误。探究学习强调学生主动学习和自主发展，但也需要教师的引导，B选项正确。探究教学应该视教学内容、教学环境等而定，不是唯一的教学方法，C选项错误。做实验只是探究教学的一种方法，如小组辩论也是探究教学的形式，D选项错误。故本题选B。

  • 第3题：

    学习方式是学生在研究解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方式。传统化学学习方式存在的问题是（ ）。

    A.主动探究多，被动接受少
    B.个人理解多，小组合作少
    C.合作学习多，自主学习少
    D.探究学习多，发现学习少

    答案：B
    解析：
    传统化学学习方式存在的主要问题是个人理解的多，小组合作的少。

  • 第4题：

    探究学习具有的特征不包括下列哪一项（）？

    A自主性

    B感知性

    C生成性

    D开放性


    B
    略

  • 第5题：

    探究客观规律，发现应有的结论，是学生学习的主要方式。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    学习方式是学生在研究解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方式。传统化学学习方式存在的主要问题是（）。

    • A、主动探究的多，被动接受的少
    • B、个人理解的多，小组合作的少
    • C、合作学习的多，自主学习的少
    • D、探究学习的多，发现学习的少

    正确答案:B

  • 第7题：

    学习内容以定论的形式直接呈现的学习方式属于（）。

    • A、接受学习
    • B、启发学习
    • C、探究学习
    • D、发现学习

    正确答案:A

  • 第8题：

    有的老师说：探究式学习方式就是先进的，接受式学习方式就是落后的。你是怎能样看待这个问题的？


    正确答案: （1）不能认为探究式就是先进的，接受式就是落后的。
    （2）接受式学习和探究式学习均是中小学生重要学习方式。
    （3）两种学习方式的效果关键是运用。接受式学习运用得好，如教师讲授也可以生动地向学生传达大量的有用信息。运用得不好，授课会很沉闷，让人昏昏欲睡；探究式学习能启发和锻炼学生的思维，但运用不好，也可能使课堂学习活动变得杂乱无章，没有效果。
    （4）探究式学习能使学生构建知识形成科学概念、领悟科学研究方法；接受式学习能让学生学习大量的人类文化遗产中的精华，以丰富他们的心智与灵魂。两者应该彼此取长补短，互相促进，不可偏废。

  • 第9题：

    单选题
    为了改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，新课改所倡导的学习方式是（）。
    A

    自主学习、探究学习、合作学习

    B

    自主学习、探究学习、发现学习

    C

    创新学习、探究学习、合作学习

    D

    创新学习、发现学习、意义学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    试论接受式学习和探究式学习的区别？

    正确答案： 按照学生认识活动的方式，存在接受式学习和探究式学习两种基本形态。接受式学习和探究式学习的主要区别如下：
    （1）接受式学习是借助语言获得知识的方式，而探究式学习是借助提供结构化材料，指导学习进行操作与思考而获得知识的方式。
    （2）接受式学习以掌握科学知识为基本任务；探究式学习以增进学习者的创造才能为主要任务。
    （3）接受式学习是认识的科学性与人文性的统一；探究式学习以解决问题为主题。
    （4）接受式学习中学生认识活动具有指导性、可控性；探究式学习中表现出更多的学生的自主选择，教学的非主导性。
    （5）接受式学习中关注学生自主学习能力；探究式学习中关注探究性认识过程
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    探究学习具有接受学习所没有的优点，所有的内容都适合用于探究。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学习方式是学生在研究解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方式。传统化学学习方式存在的主要问题是（）。
    A

    主动探究的多，被动接受的少

    B

    个人理解的多，小组合作的少

    C

    合作学习的多，自主学习的少

    D

    探究学习的多，发现学习的少


    正确答案： C
    解析： 传统化学学习方式存在的主要问题是个人理解的多，小组合作的少。

  • 第13题：

    新课程改革所倡导的三种学习方法是“自主学习、合作学习、探究学习”。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第14题：

    下列关于探究学习与教学的认识正确的是（　　）。

    A.探究学习重过程．轻结果
    B.探究学习中仍需要教师的指导
    C.所有的教学内容都要使用探究教学
    D.只有实验教学才是探究教学

    答案：B
    解析：
    【知识点】探究学习与探究教学
    【解析】探究教学既重视过程，也重视结果，A选项错误。探究学习强调学生主动学习和自主发展．但也需要教师的引导，B选项正确。探究教学应该视教学内容、教学环境等而定，不是唯一的教学方法，C选项错误。做实验只是探究教学的一种方法，如小组辩论也是探究教学的形式。D选项错误。故本题选B。

  • 第15题：

    以学生本身观察和经验为基础，在学习情境中通过自己的探索自我发现学习内容要点的探究性学习属于()。

    A.发现式探究
    B.推理性探究
    C.实验式探究
    D.启发式探究

    答案：A
    解析：
    发现式探究，以学生本身观察和经验为基础，在学习情境中通过自己的探索自我发现学习内容的要点。可分为两个阶段：第一阶段由老师将预先准备的教具交给学生，根据教具的质、量，让学生单独或分组集体操作这些教具；第二阶段让各组学生开发他们的操作方式和他们的发现，并鼓励全班学生讨论他们刚才所获得的学习经验。

  • 第16题：

    新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）。

    A合作学习、接受学习和体验学习

    B探究学习、实践研究和反复巩固学习

    C自主学习、探究和合作学习

    D自主学习、小组学习和班级学习


    C
    略

  • 第17题：

    试论接受式学习和探究式学习的区别？


    正确答案:按照学生认识活动的方式，存在接受式学习和探究式学习两种基本形态。接受式学习和探究式学习的主要区别如下：
    （1）接受式学习是借助语言获得知识的方式，而探究式学习是借助提供结构化材料，指导学习进行操作与思考而获得知识的方式。
    （2）接受式学习以掌握科学知识为基本任务；探究式学习以增进学习者的创造才能为主要任务。
    （3）接受式学习是认识的科学性与人文性的统一；探究式学习以解决问题为主题。
    （4）接受式学习中学生认识活动具有指导性、可控性；探究式学习中表现出更多的学生的自主选择，教学的非主导性。
    （5）接受式学习中关注学生自主学习能力；探究式学习中关注探究性认识过程

  • 第18题：

    根据师生在探究学习活动中的作用程度，探究学习可分为（）。

    • A、自由探究、定向探究
    • B、归纳探究、演绎探究
    • C、自由探究、归纳探究
    • D、定向探究、演绎探究

    正确答案:A

  • 第19题：

    新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）

    • A、合作学习、接受学习和体验学习
    • B、探究学习、实践研究和反复巩固学习
    • C、自主学习、探究学习和合作学习
    • D、自主学习、小组学习和班级学习

    正确答案:C

  • 第20题：

    为了改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，新课改所倡导的学习方式是（）。

    • A、自主学习、探究学习、合作学习
    • B、自主学习、探究学习、发现学习
    • C、创新学习、探究学习、合作学习
    • D、创新学习、发现学习、意义学习

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    学习内容以问题的形式间接呈现的学习方式属于（）。
    A

    接受学习

    B

    启发学习

    C

    探究学习

    D

    发现学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    （2015山东济南）新课改所倡导的学习方式是()。
    A

    自主学习

    B

    合作学习

    C

    探究学习

    D

    翻转学习


    正确答案： C,B
    解析：

  • 第23题：

    问答题
    有的老师说：探究式学习方式就是先进的，接受式学习方式就是落后的。你是怎能样看待这个问题的？

    正确答案： （1）不能认为探究式就是先进的，接受式就是落后的。
    （2）接受式学习和探究式学习均是中小学生重要学习方式。
    （3）两种学习方式的效果关键是运用。接受式学习运用得好，如教师讲授也可以生动地向学生传达大量的有用信息。运用得不好，授课会很沉闷，让人昏昏欲睡；探究式学习能启发和锻炼学生的思维，但运用不好，也可能使课堂学习活动变得杂乱无章，没有效果。
    （4）探究式学习能使学生构建知识形成科学概念、领悟科学研究方法；接受式学习能让学生学习大量的人类文化遗产中的精华，以丰富他们的心智与灵魂。两者应该彼此取长补短，互相促进，不可偏废。
    解析： 暂无解析

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