A种概念
B子集概念
C空集概念
D属概念
第1题:
第2题:
第3题:
以下对思维理解正确的是()
第4题:
表象为概念的形成提供了感性基础,并有利于对事物进行概括的认识。
第5题:
()是思维的基本*单位,其内涵是反映在概念中的对象的特有的属性,其外延是指概念所反映的一切事物。
第6题:
人们通过实践,从所研究的事物对象的许多属性中,抽象出其本质属性概括而成,概念的形成,标志着人的()
第7题:
概念是客观事物的本质属性在人们头脑中的概括反映,它具有抽象性和普遍性,因而能反映同类事物的本质
第8题:
把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中,以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是()。
第9题:
概念形成
概念同化
概念分化
概念类化
第10题:
思维是认识的高级形式
思维反映了客观事物的本质属性和规律性的联系
思维是人脑对客观事实直接的反映
思维具有间接性和概括性
第11题:
概括出数学中一类事物对象的共同本质属性,正确区分同类事物的本质属性与非本质属性,正确形成数学概念的内涵和外延。
背诵概念的文字语言就可以了。
概括出数学中一类事物对象的非本质属性。
概括出数学中一类事物外延就可以了。
第12题:
第13题:
第14题:
词的()意义是客观事物的本质属性在人脑中的概括反映。
第15题:
概念的形成是指从大量的具体例子出发,归纳概括出一类事物的共同本质属性的过程。
第16题:
下列关于思维特点的阐述中,错误的是()。
第17题:
()是在对事物感知和分析、比较、抽象的基础上,概括出一类事物的本质属性的学习方式。
第18题:
概括是在思维中由认识个别事物的本质属性,发展到认识具有这种本质属性的一切事物,从而形成关于这类事物的普遍概念。由概括得出的新概念是表述概括对象概念的一个()
第19题:
表象所概括的是()其中既有事物的(),又有非本质属性,更多的是事物的()。
第20题:
对
错
第21题:
思维可以把一类事物的共同属性抽取出来,形成概括性的认识
思维可以把事物的特性抽取出来,加以分类并用词把其标示出来
通过思维可以形成概念
通过思维可以从已知推断出未知
第22题:
种概念
子集概念
空集概念
属概念
第23题:
第24题:
对
错