我国的学校心理学起源于20世纪80年代的学校心理辅导和心理健康教育活动，具有广阔的发展前景。()

题目

我国的学校心理学起源于20世纪80年代的学校心理辅导和心理健康教育活动，具有广阔的发展前景。()

相似考题

1.心理健康教育对于学校来说就是要开设心理健康辅导课程、心理咨询、心理讲座、心理游戏等活动。()

2.我国至今仍没有一套正规的研究学校心理学、培养专职学校心理辅导教师的教育训练体系。()

3.保证学校心理辅导教师的进修和培训，是学校心理健康教育可持续发展的动力。()

4.学校心理咨询师的主要工作包括：A、心理健康的教育辅导和咨询B、心理测量与调查C、学校心理教育的顾问D、心理健康教育的组织、宣传工作E、心理健康教育的研究工作

更多“我国的学校心理学起源于20世纪80年代的学校心理辅导和心理健康教育活动,具有广阔的发展前景。() ”相关问题

  • 第1题：

    对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（ ）。 A．教育——在家长学校中开设心理健康教育课程 B．代替——家长解决不了的问题，学校应当出面解决 C．引导——邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动 D．辅导——开展家长心理辅导与咨询活动


    正确答案：B
    【考查要点】本题考查的知识点是“小学生心理健康教育的途径”。
    【名师详解】对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径包括：(1)教育——在家长学校中开设心理健康教育课程；(2)引导——邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动；(3)辅导——开展家长心理辅导与咨询活动。对于家长解决不了的问题，学校应该引导家长解决，而不能出面解决。故本题选B。

  • 第2题：

    由于心理健康教育与心理辅导之间的联系尤为密切，因此人们有时也将心理健康教育直接称为（）

    A学校心理咨询

    B学校心理学

    C学校心理辅导

    D学校健康辅导


    C
    略

  • 第3题：

    学校心理健康教育内容主要是学习心理的辅导。


    错误

  • 第4题：

    学校实施心理健康教育的途径有（ ）。

    A.开设心理健康教育有关课程

    B.集体辅导

    C.开设心理辅导活动课

    D.开展心理健康主题班会


    正确答案：ABCD

  • 第5题：

    学校心理健康教育内容主要是学习心理辅导。


    错误

相关内容