更多“认知结构或图式 名词解释 ”相关问题
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第1题：
7、主体已建立的认知结构不能适应外界新的刺激，就要按新刺激的要求改变原有的认知结构或创造新的认知结构，以适应环境的需要。这个过程叫（）。
A．顺应
B．同化
C．平衡
D．图式
顺应 -
第2题：
皮亚杰认为，心理发展是认知结构不断发展变化的过程。认知结构的发展涉及四个概念：图式、同化、______、平衡。
图式 -
第3题：
6、在米歇尔的社会认知学习理论中，将认知结构分为（）和原型。
A．自我图式
B．可能的我
C．图式
D．本我图式
理论的优点： （1）重视实验和证据； （2）考虑重要的现象； （3）随时接受改变的理论； （4）着眼于重要的问题； （5）人与社会兼顾的观点。理论的缺陷： （1）不是一个整合的理论； （2）新问题随着新发展而产生； （3）不大强调某些重要现象 -
第4题：
5、皮亚杰认为，心理发展是认知结构不断发展变化的过程。认知结构的发展涉及四个概念：图式、同化、______、平衡。
图式 -
第5题：
在米歇尔的社会认知学习理论中，将认知结构分为（）和原型。
A．自我图式
B．可能的我
C．图式
D．本我图式
图式