企业对员工进行非激励要素激励的理论依据中，侧重于从生存、人际关系、个人成长与生产发展的联系方面对员工进行激励的是：()A.三种需求理论B.目标设置理论C.强化理论D.ERG理论

题目

企业对员工进行非激励要素激励的理论依据中，侧重于从生存、人际关系、个人成长与生产发展的联系方面对员工进行激励的是：()

A.三种需求理论

B.目标设置理论

C.强化理论

D.ERG理论

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1.在培训激励制度中，对员工激励不包括( )．A．对员工的激励B．对培训实施者的激励C．对企业的激励D．对部门及其主管的激励

2.企业进行薪酬管理的目的是()A、增加利润B、吸引人才C、留住人才D、激励员工E、将员工利益与企业利益联系起来

3.在培训激励制度中，对员工激励不包括（ ）。A．对员工的激励B．对培训实施看者的激励C．对企业的激励D．对部门及主管的激励

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更多“企业对员工进行非激励要素激励的理论依据中,侧重于从生存、人际关系、个人成长与生产发展的联系 ”相关问题

  • 第1题：

    在培训激励制度中，对员工激励不包括( )。

    (A)对员工的激励

    (B)对培训实施看者的激励

    (C)对企业的激励

    (D)对部门及主管的激励


    正确答案：B

  • 第2题：

    在培训激励制度中，对员工激励不包括( )。

    A:对员工的激励
    B:对培训实施者的激励
    C:对企业的激励
    D:对部门及主管的激励

    答案：B
    解析：
    对员工激励包括：对员工的激励、对部门及其主管的激励以及对企业本身的激励。

  • 第3题：

    激励知识型员工可采取的策略包括（）。

    A在激励重点上，企业对知识型员工的激励不是以金钱刺激为主，而是以满足员工的成就感和实现员工个人成长目标为主

    B在激励的方式上，实现个人激励、团队激励和组织激励的有机组合

    C在激励的时间效应上，把对知识型员工短期激励和长期激励结合起来，强调激励手段对员工的正确效应

    D在激励报酬机制设计上，已经突破了原先的事后奖酬的模式，转变为从价值创造、价值评价、价值分配的事先、事中、事后三个环节出发设计奖酬机制


    A,B,C,D
    略

  • 第4题：

    在培训激励制度中，对员工的激励不包括（ ）。

    A．对员工的激励

    B．对培训实施者的激励

    C．对企业的激励

    D．对部门及主管的激励


    正确答案：B
    企业培训制度的主要目的是激励各个利益主体参加培训的积极性。对员工的激励包括三个方面：①对员工的激励；②对部门及其主管的激励；③对企业本身的激励。

  • 第5题：

    企业培训激励制度包括（　　）。

    A.对员工的激励
    B.对企业的激励
    C.对部门及其主管的激励
    D.对一线员工的激励
    E.对艰苦岗位员工的特殊激励

    答案：A,B,C
    解析：

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