A、班委会制度
B、实行值日班长制
C、建立各种类型的小组
D、班级学生会议制度
第1题:
第2题:
第3题:
各科兴趣小组、集邮小组、小记者团、合唱队等属于()这种组织机构形式。
A班委会
B班内小组
C值日班长制
D少先队组织
第4题:
建立班级干部轮换制度、定期评议制度、值日生制度等,体现了班级()管理。
第5题:
班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,不包括()
第6题:
下列属于班级的非成文制度有()。
第7题:
魏书生主体性班级管理的经验有()
第8题:
下列选项中,不属于正式群体的是( )。
第9题:
设立常务班长
设立值日班长
设立值周班长
实行承包制
实行班级顾问制
第10题:
班委会
班内小组
值日班长制
少先队组织
第11题:
班训
班级名称
自习制度
值日制度
第12题:
班委会
班内小组
共青团
少先队组织
第13题:
第14题:
()是班级组织机构中最基本、最活跃的组织形式,也是学生个性获得发展的摇篮。
A班委会
B班内小组
C共青团
D少先队组织
第15题:
在班级建设管理中,以下说法不符合要求的是()
第16题:
下列属于非正式学生群体的是()
第17题:
由班级自行制定的适用于本班的制度规范称为“班规民约”。以下选项属于此类的有()
第18题:
下列属于班级的非成文制度的有()。
第19题:
以下哪些是由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范。()
第20题:
黑板报
班级的传统
班级的舆论
班委会
第21题:
班级学生群体
班级共青团
学科小组
老同学
第22题:
常规
民主
平行
目标
第23题:
班级的传统
班级的舆论
黑板报
班委会