参考答案和解析
参考答案:ABCD
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  • 第1题:

    线描教学中,杨老师为了激发学生的兴趣,在教学中让学生分组聆听MP3中不同的声音,通过体验与联想,讨论后用线描的方式表达听到的事物。杨老师采取的教学策略是()。

    A.贴近生活,激发兴趣
    B.创设情境,激发兴趣
    C.多给鼓励,激发兴趣
    D.巧妙设疑.激发兴趣

    答案:B
    解析:
    杨老师通过让学生听音频来创设情境,进而激发学生的兴趣。

  • 第2题:

    根据现场营销心理过程,房地产经纪人员在“观察到客户购买意图”和“促进客户成交”之间,一般应按先后顺序完成的营销阶段是( )。

    A.诱发客户兴趣和联想,强化房屋综合印象,了解客户购买目标
    B.了解客户购买目标,强化房屋综合印象,诱发客户兴趣和联想
    C.强化房屋综合印象,了解客户购买目标,诱发客户兴趣和联想
    D.了解客户购买目标,诱发客户兴趣和联想,强化房屋综合印象

    答案:D
    解析:
    现场营销过程心理分析;
    现场营销的心理过程是营销人员了解和推动消费者购买商品的心理过程,一般经过五个阶段,包括:①观察消费者的购买意图;②了解消费者的购买目标;③诱发消费者的兴趣和联想;④强化消费者对商品的综合印象;⑤促进消费者采取购买行为。

  • 第3题:

    数据化营销会根据客户的购买兴趣、购买习惯,向用户做进一步的产品营销推广。


    正确

  • 第4题:

    销售促进通过与客户的实际需要相关联,激发客户使用某种产品的兴趣,并以客户的忠诚度作为奖励的依据。( )


    答案:对
    解析:
    销售促进作为一种非价格竞争手段,在银行界具有特殊作用它通过与客户的实际需要相关联,激发客户使用某种产品的兴趣,并以客户的忠诚度作为奖励的蔽据:

  • 第5题:

    赫尔曼指出激发动机和情感的策略包括:激发并保持兴趣,增加(),减少()。
    积极体验;消极体验