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  • 第1题:

    辅导教师将接受辅导学生表达出来的思想、观念或流露的情绪,加以综合整理,用自己的语言再表达出来的会谈技术为(  )。


    A.鼓励

    B.反映

    C.澄清

    D.询问

    答案:B
    解析:
    反映就是辅导教师将受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪,加以综合整理,用自己的语言再表达出来,以协助学生更好地了解自己。

  • 第2题:

    参与性概述是指()。
    A.咨询师将自己叙述的主题、意见等整理后,简要地表达出来
    B.咨询现把求助者的言语和非言语行为包括情感综合整理后,简要地表达出来
    C.咨询师让求助者参与总结会谈内容
    D.咨询双方共同讨论总结


    答案:B
    解析:

  • 第3题:

    主题也叫“主题思想”,是作品内容的主题和核心,是作者通过各种表现形式所表达出来的基本思想。


    核心

  • 第4题:

    影响性概述与参与性概述的区别有()。
    A.影响性概述是咨询师将自己叙述的主题、意见等组织整理后,简明扼要地表达出来
    B.参与性概述是咨询师将对方叙述的所有内容经组织整理后,简明扼要地表达出来
    C.影响性概述对求助者的影响更为主动、积极和深刻
    D.参与性概述对求助者的影响更为主动、积极和深刻


    答案:A,B,C
    解析:

  • 第5题:

    影响性概述与参与性概述的不同之处是( )。

    (A)影响性概述是咨询师将自己叙述的主题以简明的形式表达出来
    (B)参与性概述是求助者将自己叙述的主题以简明的形式表达出来
    (C)影响性概述是咨询师将对方叙述的主题以简明的形式表达出来
    (D)参与性概述是求助者将对方叙述的主题以简明的形式表达出来


    答案:A
    解析: