远程教育教师的角色和职责的转换对远程教育教师提出的新的素质要求是()。A、课堂讲台上的讲授者B、学习资源的教学设计者C、自主学习的导学者D、学科知识体系演绎者E、远程教学中心和主导

题目
远程教育教师的角色和职责的转换对远程教育教师提出的新的素质要求是()。

A、课堂讲台上的讲授者

B、学习资源的教学设计者

C、自主学习的导学者

D、学科知识体系演绎者

E、远程教学中心和主导


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  • 第1题:

    我国现代远程教育强调以学生自学为主、( )为辅。

    A、教师答疑

    B、教师网上导学

    C、教师面授

    D、教师导学


    参考答案:D

  • 第2题:

    因特网渗透到社会生活的各个方面,远程教育就是其应用的一个实例。下列说法正确的是()。

    A.远程教育就是函授

    B.教师和学生通过上网计算机和多媒体视听设备互相联系而不需要在同一个地方。

    C.远程教育中,学生无法向教师提问

    D.远程教育的效果与网络的好坏无关


    参考答案:B

  • 第3题:

    远程教育是“互联网+”时代的重要学习途径,既可以利用远程教育体系进行专业教育和专门培训,也可以利用远程教育体系实施终身学习,不断提升业务素质和综合素养。()


    C

  • 第4题:

    基础教育新课程改革对教师角色提出的要求是()

    A、稳定不变

    B、必须从多方面进行角色转换

    C、全面否定原有的教师角色观

    D、没有提出要求


    参考答案:B

  • 第5题:

    现代远程教育的核心是通过技术来实现()之间的信息交流。

    A.教师与多媒体

    B.学生与学校

    C.教师与学生

    D.教师与学校


    参考答案:C