参考答案和解析
参考答案:CD
更多“循环和累积的因果原则认为城镇经济增长以及对邻近地区的影响主要表现在哪两个方面?() ”相关问题
  • 第1题:

    影响学习动机形成的因素主要表现在哪两个方面?


    答案:
    解析:
    影响学习动机形成的因素主要表现在以下两个方面:
    (1)内部因素
    学习动机既然是学习的内部动因,是客观的学习要求在学生头脑中的反映,那么,首先要看到,内部条件在学习动机形成中是最初要注意到的。内部因素主要包括:学生的自身需要与目标结构,成熟与年龄特点,学生的性格特征和个别差异,学生的志向水平和价值观,学生的焦虑程度。
    (2)外部因素通过内因而起作用
    ②相似性。相似性的大小主要是由两种任务中含有的共同成分决定的,较多的共同成分将产生较大的相似性,并导致迁移的产生。
    ②原有认知结构。原有的学习对后继学习的影响是比较常见的一种迁移方式,原有认知结构的特征直接决定了迁移的可能性及迁移的程度。
    ③学习者的心向与定势。心向与定势常常是指同一种现象,即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。定势对迁移的影响表现为两种:促进和阻碍。

  • 第2题:

    14、不平衡增长理论通常包括

    A.累积因果循环理论

    B.增长极理论

    C.中心-外围理论

    D.梯度推移理论和点轴开发理论


    累积因果循环理论;增长极理论;中心-外围理论;梯度推移理论和点轴开发理论

  • 第3题:

    10、循环累积观点认为,由于制度相同,全国各区域的货币工资水平及其增长率相等。而在发达区域,因集聚经济使产出增长率和生产力增长率上升,从而使相对效率工资下降。


    正确

  • 第4题:

    在经济增长的原理中,对供给基础理论来说,( )提出的"循环累积因果原则"是供给基础理论的代表。

    A:缪尔德尔
    B:卡恩
    C:凯恩斯
    D:罗斯托

    答案:A
    解析:

  • 第5题:

    1、循环累积因果理论认为优势区域在持续增长的过程中,会产生两种效应,分别是:()

    A.扩散效应

    B.回波效应

    C.涓滴效应

    D.极化效应


    循环累积因果原理的理论缺陷:⑴在政府干预思想的影响下,许多国家都成立了经济开发署或类似组织,致力于落后地区的开发。这虽然收到了一定效果,但大多数地区并没有因为政府干预而脱贫致富,成效并不显著。⑵没有看到资本主义经济发展不平衡的必然性。一些先进地区,如不致力于创新,也可能从发展的高梯度上掉下来成为经济困难地区,如美国的新英格兰地区和英国的威尔士地区等。