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  • 第1题:

    由美国的班杜拉创立的道德教育社会模仿模式认为,人与环境是一个互动体,强调学习是 _ 行为获得的基本学习方法。


    答案:观察,
    解析:

  • 第2题:

    班杜拉强调个体的行为是在社会环境中通过学习而形成并发展的。而学习则包括 、


    直接学习,观察学习

  • 第3题:

    1、行为主义理论流派发展的三个阶段的代表人物依次是()。

    A.华生-斯金纳-班杜拉

    B.斯金纳-华生-班杜拉

    C.班杜拉-华生-斯金纳

    D.华生-班杜拉-斯金纳


    华生-斯金纳-班社拉

  • 第4题:

    班杜拉研究儿童道德发展和教育问题的主要方法是道德两难故事法。


    答案:
    解析:
    错误。道德两难故事法是科尔伯格用来研究儿童道德发展的方法。

  • 第5题:

    10、班杜拉的道德发展研究表明,人的道德行为,可以通过观察学习而习得。


    D 品德的形成具有四个过程:(1)道德认知:有计划地传授给学生基本的道德知识和各种道德规范。(2)道德情感:道德情感是伴随着道德观念而出现的情感,是运用一定的道德观评价自己。(3)道德意志:指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉克服一切困难和障碍,作出抉择的顽强毅力与坚强精神。(4)道德行为:是人们在一定道德认知或道德情感支配下采取的行动,是品德的外部表现。班杜拉的研究领域是观察学习,他通过赏罚控制实验,以及早期的儿童观察一个成人对充气娃娃拳打脚踢等实验,提出了观察学习理论。由此可以基本判定,班杜拉等学者研究的是道德行为。