皮亚杰研究了儿童认识发展的过程和结构,提出了以下基本概念()A、图式B、同化C、顺应D、平衡

题目
皮亚杰研究了儿童认识发展的过程和结构,提出了以下基本概念()

A、图式

B、同化

C、顺应

D、平衡

相似考题

1.如何认识皮亚杰关于儿童认知发展的阶段理论？

2.皮亚杰认为儿童道德认识的发展是从自律向他律转化的过程。()此题为判断题(对，错)。

3.依据皮亚杰的研究，儿童道德发展大致可分为（ ）和（ ）。

4.依据皮亚杰的研究，儿童道德发展大致可分为____和____。

参考答案和解析
参考答案：ABCD
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  • 第1题：

    依据皮亚杰的研究，儿童道德发展大致可分为{ }和{ }。


    答案：他律道德阶段,自律道德阶段,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第2题：

    皮亚杰儿童心理学的理论核心是（）。

    A发生认识论

    B结构主义

    C结构

    D认知发展阶段论


    A
    略

  • 第3题：

    皮亚杰将儿童个体认识发展和发展的过程分为哪几个阶段？

    A．感知运动阶段

    B．前运算阶段

    C．具体运算阶段

    D．形式运算阶段


    感知运动阶段;前运算阶段;具体运算阶段;形式运算阶段

  • 第4题：

    瑞士心理学家皮亚杰对儿童认知发展过程进行了深入的研究，创造性的提出了儿童认知发展的阶段理论，它们是（）

    A感知运动阶段

    B前运算阶段

    C具体运算阶段

    D形式运算阶段

    E创造性阶段


    A,B,C,D
    略

  • 第5题：

    采用“道德两难故事法”研究儿童青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（）

    A皮亚杰

    B斯陶布

    C章志光

    D柯尔伯格


    D
    略

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