创造知识的途径包括()。A.隐性知识到隐性知识B.隐性知识到显性知识C.显性知识到显性知识D.显性知识到隐性知识

题目
创造知识的途径包括()。

A.隐性知识到隐性知识

B.隐性知识到显性知识

C.显性知识到显性知识

D.显性知识到隐性知识

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1.传承文明和知识,促进人类进步,创造美好生活的根本途径,重要途径是()。A、科技B、教育C、文化D、创新

2.首席财务官编辑公司的财务报表,体现了创造知识的隐性知识到显性知识途径。()此题为判断题(对，错)。

3.教育是人类传承（ ），培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。 A、文明和知识 B、文化 C、优良品质

4.创造力包括以下哪些技能?()A、知识B、技能C、智力D、品格

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  • 第1题：

    提高美学修养最有效的途径是( )。

    A:参加美学讲座

    B:学习美容知识

    C:注重姿态与形体训练

    D:进行艺术鉴赏和艺术创造


    参考答案:D

  • 第2题：

    4、教育研究中的“研究”包括两层含义，一是创造知识，二是（）

    A．更新知识

    B．整理知识

    C．掌握知识

    D．运用知识


    教育研究是为了解决和发现教育领域中的各种问题而去收集资料、并对资料进行分析和解释的过程。 教育研究通过对教育现象的解释、预测和控制以促进一般化原理和原则的发展其丰富深化人类的教育认知与理解进从而发展成为教育科学的知识体系并推动教育实践的进步。 教育研究是为了解决和发现教育领域中的各种问题而去收集资料、并对资料进行分析和解释的过程。教育研究通过对教育现象的解释、预测和控制,以促进一般化原理和原则的发展,其丰富深化人类的教育认知与理解进,从而发展成为教育科学的知识体系,并推动教育实践的进步。

  • 第3题：

    5、用“伟大的计算原理”描述计算，其好处不包括 （）

    A．提供理解物理、社会或者其他现象的新方式

    B．指出解决问题的新途径

    C．强调使用信息，而不是创造知识

    D．提高创造和创新能力

    E．为计算机科学课程的教学提供新的方法


    强调使用信息，而不是创造知识

  • 第4题：

    科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是（ ）。

    A．家庭教育

    B．社区教育

    C．发明创造

    D．学校教育


    正确答案：D

  • 第5题：

    为了解决一个问题，旧的知识或技术已经被证实为假，新的知识或技术还没有创造，需要先创造新的知识或技术才能解决问题，这篇文章就包括了知识创造的内容，那它算什么呢？

    A．研究报告

    B．论文

    C．项目

    D．申论


    收敛思维

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