下列关于尊重学生的独特体验与感悟的表述哪个是错误的()A、鼓励学生思维的横斜逸出B、引导学生学会个性化解读C、教师的个性解读必须先行D、教师必须与教学参考书的解读保持一致

题目
下列关于尊重学生的独特体验与感悟的表述哪个是错误的()

A、鼓励学生思维的横斜逸出

B、引导学生学会个性化解读

C、教师的个性解读必须先行

D、教师必须与教学参考书的解读保持一致


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参考答案和解析
答案:D
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  • 第1题:

    下列对《父亲,树林和鸟》一文的主题及艺术特色表述错误的是()。

    A这是一首含蓄的散文诗,具有浓郁的诗意

    B形象刻画与意境创造,使作品主题与作者感悟具有物象的可感性

    C典型而形象地浓缩了作者苦涩又独特的人生体验

    D在艺术构思上,选取对童年生活直接回忆的视角,将自己一生经历的反思熔铸在童年时代感受的鲜明独特形象中


    C

  • 第2题:

    下列有关探究学习的课堂管理原则说法错误的一项是()?

    A在探究学习的课堂管理过程中,课堂评价必须遵行发展性原则,关注学生的全面发展

    B在探究学习的课堂管理过程中,教师要注意激发学生对问题情境或探究内容的兴趣和动机,充分发挥学生的主体性

    C在探究学习的课堂管理过程中,教师应通过创设问题情境、真实的生活情境、实验探究情境等多种情境提高学生发现和解决问题的能力

    D在探究学习的课堂管理过程中,教师要尊重学生在学习过程中的独特体验,但是不要对学生独特的感受和体验加以鼓励


    D

  • 第3题:

    1、以下关于现代学生观的表述错误的是()。

    A.学生是身心有待发展和正在发展的人,具有巨大的发展潜能

    B.学生是独特的人,教学活动中要尊重学生的个性

    C.在教学中,学生享有社会规定的各种各样的权利,在成年后才需要承担一定的社会责任

    D.学生是教学认识的主体


    在教学中,学生享有社会规定的各种各样的权利,在成年后才需要承担一定的社会责任

  • 第4题:

    学生能表达自己独特的理解、感悟和体验的话题便于学生生成。

    A

    B



  • 第5题:

    每个教师都必须利用并创设丰富的教育情境,引导和帮助学生通过亲身经历与感悟,在获得情感体验的同时,深化思想认识。


    错误