试析《永别了,赵丹!》的写作特色。

题目

试析《永别了,赵丹!》的写作特色。


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  • 第1题:

    试析《鸿门宴》的写作特点。


    正确答案: 《鸿门宴》的写作特点有:首先,故事情节波澜起伏,富于戏剧性,是本文写作上的第一个显著特点。其次,作者善于在尖锐的矛盾冲突中刻画人物,写出人与人之间的错综复杂的关系。司马迁着力描写了项羽、刘邦、范增、张良、樊哙等一系列人物形象,个个生动逼真、栩栩如生。项羽是仁而爱人、守约重义的贵族将领的形象,他直率,不善计谋,刘邦只是恭维了他几句、道个歉,他就宽恕了对方。刘邦是个虚伪、奸滑的小人的形象。他虽有善用能臣的一面,但粗鄙、多疑,在整个事件中他始终胆战心惊的,唯恐丧命,做了项羽的刀下之鬼。

  • 第2题:

    试析墨子别具特色的“赈灾备荒论”的主要内容。


    正确答案: (1)墨子分析了春秋战国时期老百姓饥寒交迫、多灾多难的原因。
    (2)探讨了灾荒的程度鉴定问题及其社会影响。
    (3)归纳总结了赈荒抗灾的主要方法。

  • 第3题:

    试析孙悟空思想的时代特色。


    正确答案: 孙悟空是一个充满奇幻色彩的神魔形象,但同时又折射出明代中叶以来社会思潮和社会生活。
    (1)孙悟空与封建等级制度相对立的“强者为尊”思想,是带有新的时代特色的市民意识的表现。孙悟空的意识里有着强烈的“强者为尊”的思想,这种思想是同封建等级观念相对立的,这明显的带有新的时代特色的市民意识。
    (2)孙悟空要求自由自在、无拘无碍的生活,要求对人和人的才能的尊重,也与当时出现的对人的个体价值与人格的肯定这样的自觉意识有关。孙悟空不能忍受任何屈辱,要求对人和人的才能的尊重,这种要求“重贤”的思想,也与当时开始出现的对人的个体价值与人格的肯定这样的自觉意识有关,而这又是和“强者为尊”的思想一脉相通的。

  • 第4题:

    简述永明体诗歌的艺术特色。


    正确答案:南朝齐永明年间,沈约,谢朓等人把四声的学问运用到诗歌创作中,创造了一套要求诗歌掌握平仄,声韵的规律,要求避免四声八病,同时讲究对仗,字数,这就是永明体。

  • 第5题:

    试析李煜词《虞美人》(春花秋月何时了)的写作特点。


    正确答案: 李煜词《虞美人》(春花秋月何时了)的写作特点:
    ①.触景生情。由“春花秋月”季节变化的景色,联想到自己亡国之君的凄凉身世,情景融为一体,具有强烈的艺术感染力。
    ②.回忆(如“故国不堪回首月明中”)和想象(如“雕栏玉砌应犹在”)充分地流露出词人的无尽愁思,感人至深。
    ③.比喻贴切。以水喻愁,“一江春水向东流”,使抽象的事情具体化,形象地表达了词人无限忧怨的浓重事情。

  • 第6题:

    试析《永别了,赵丹!》的写作特色。


    正确答案:总的特色是:写法有新的突破,可读性极强。新闻标题《永别了,赵丹!》,既表现了深沉的感情与怀念,又提示了新闻的主要内容,字意清晰可读,字里行间饱蘸着的浓情对读者具有穿透力,它可以说是一道可读性极强的新闻标题。《赵丹》一文的导语精炼可读,没有任何枝蔓、赘语,只突出何时(今天)、何人(赵丹)、何事(遗体火化)等三个新闻要素,仅用8个字便准确地交代了新闻中最重要、最新鲜、读者最关注的事实。句短、段短是这篇报道在可读性方面的重要特色。除导语短外,正文分五段、结尾一段,每一段都是只叙述一个核心事实。五段正文所写的事实,层次清晰,主次分明,段与段间体现了相关事实内在的逻辑联系,每段用语精炼而饱含感情,每句短而意思完整。

  • 第7题:

    分析《别了,“不列颠尼亚”》现场描写与历史背景相结合的叙事特色。


    正确答案:《别了,“不列颠尼亚”》一文旨在扬我国威,洗刷我百年耻辱,因此文中巧妙地引用了史实,使历史背景与现场描写有机地结合起来,更好地为主题服务。
    如文中第四段介绍了港督府的建立日期以及历届港督对此的修缮。但关键点还是在最后一句:“随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。”港督府是英皇统治的标志之一,它成为“白色陈迹”,其指代意义不言而喻。再如:“156年前,是一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛,在这里升起了英国国旗,今天,另一名英国海军士兵在‘威尔士亲王’军营旁的这个地方降下了米字旗。”一个历史,一个现实,强烈对比,又是有机糅合。同样是为了主题服务了,使人仿佛亲眼看到了英殖民统治的离去,有扬眉吐气的感觉。

  • 第8题:

    问答题
    试析《鸿门宴》的写作特点。

    正确答案: 《鸿门宴》的写作特点有:首先,故事情节波澜起伏,富于戏剧性,是本文写作上的第一个显著特点。其次,作者善于在尖锐的矛盾冲突中刻画人物,写出人与人之间的错综复杂的关系。司马迁着力描写了项羽、刘邦、范增、张良、樊哙等一系列人物形象,个个生动逼真、栩栩如生。项羽是仁而爱人、守约重义的贵族将领的形象,他直率,不善计谋,刘邦只是恭维了他几句、道个歉,他就宽恕了对方。刘邦是个虚伪、奸滑的小人的形象。他虽有善用能臣的一面,但粗鄙、多疑,在整个事件中他始终胆战心惊的,唯恐丧命,做了项羽的刀下之鬼。
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  • 第9题:

    问答题
    试析李煜词《虞美人》(春花秋月何时了)的写作特点。

    正确答案: 李煜词《虞美人》(春花秋月何时了)的写作特点:
    ①.触景生情。由“春花秋月”季节变化的景色,联想到自己亡国之君的凄凉身世,情景融为一体,具有强烈的艺术感染力。
    ②.回忆(如“故国不堪回首月明中”)和想象(如“雕栏玉砌应犹在”)充分地流露出词人的无尽愁思,感人至深。
    ③.比喻贴切。以水喻愁,“一江春水向东流”,使抽象的事情具体化,形象地表达了词人无限忧怨的浓重事情。
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  • 第10题:

    问答题
    试析《永别了,赵丹!》的写作特色。

    正确答案: 总的特色是:写法有新的突破,可读性极强。新闻标题《永别了,赵丹!》,既表现了深沉的感情与怀念,又提示了新闻的主要内容,字意清晰可读,字里行间饱蘸着的浓情对读者具有穿透力,它可以说是一道可读性极强的新闻标题。《赵丹》一文的导语精炼可读,没有任何枝蔓、赘语,只突出何时(今天)、何人(赵丹)、何事(遗体火化)等三个新闻要素,仅用8个字便准确地交代了新闻中最重要、最新鲜、读者最关注的事实。句短、段短是这篇报道在可读性方面的重要特色。除导语短外,正文分五段、结尾一段,每一段都是只叙述一个核心事实。五段正文所写的事实,层次清晰,主次分明,段与段间体现了相关事实内在的逻辑联系,每段用语精炼而饱含感情,每句短而意思完整。
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  • 第11题:

    问答题
    试析墨子别具特色的“赈灾备荒论”的主要内容。

    正确答案: (1)墨子分析了春秋战国时期老百姓饥寒交迫、多灾多难的原因。
    (2)探讨了灾荒的程度鉴定问题及其社会影响。
    (3)归纳总结了赈荒抗灾的主要方法。
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  • 第12题:

    问答题
    试析《牡丹亭》的浪漫主义特色。

    正确答案: 一是把浪漫主义手法引入传奇创作。首先,贯穿整个作品的是杜丽娘对理想的强烈追求。
    其次,艺术构思具有离奇跌宕的幻想色彩,使情节离奇,曲折多变。再次,从“情”的理想高度来观察生活和表现人物。
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  • 第13题:

    试析柳宗元《钴鉧潭西小丘记》一文的主题思想与写作特点。


    正确答案:柳宗元《钴鉧潭西小丘记》一文的主题思想与写作特点分别是:主题思想:此文通过描摹一座小丘的胜景,写出了自已赏爱自然的心情,同时借山水的际遇发出内心感慨,表现了作者对现实中压抑人才的愤懑和不平。写作特点:
    第一,文章的剪裁巧妙,详略得当。文中不惜笔墨地描写了小丘的奇山怪石和美竹嘉木。而对小丘的方位、购得、开辟等都是略写。这样有详有略,刻画细致而不繁琐,语言精练而有变化。
    第二,运用比拟的手法,把静景动化,既“状其貌”又“传其神”。比拟手法的运用,既写出了小丘瑰丽多姿的面貌,又增强语言的表达效果,从而强化了文章的思想感情。

  • 第14题:

    试析《三国演义》战争描写特色。


    正确答案: 《三国演义》描写战争,重点不是写战场上的拼杀,而是注重反映战争的规律,特别注重表现交战双方的谋略。赤壁之战中,战争谋略的运用具有非常重要的意义。可以说,整个赤壁之战就是一场智慧的较量。
    (1)赤壁之战,曹军至强,刘、吴至弱。但曹军也有弱点:曹军来自北方,不习水战。因此双方的斗智就是围绕这个基本矛盾展开的。赤壁之战写强弱转化,从中揭示出战争的一些基本规律,如对客观环境和主要矛盾的正确分析对于指导战争的重要意义、用计在战争中的作用、骄兵必败等。
    (2)曹操起用荆州降将蔡瑁、张允任水军都督,就是为了弥补己方的弱点。但曹操多疑,周瑜就使用“反间计”,让曹操自己杀了蔡、张二人,军事力量受到很大的损失。诸葛亮草船借箭,又使曹操损失了水战中非常重要的十几万支箭。周瑜和诸葛亮不约而同地制定了火攻之计,为了火攻计的实施,又引出了苦肉计--周瑜打黄盖、阚泽下书等一系列惊心动魄的情节。庞统授连环计,让曹操用铁链将他的战船连结在一起,让大火把曹军的战船一举烧光。在伏击曹操败军的过程中,诸葛亮灵活地运用兵法,授计关羽,在华容道放起一把火烟,明告曹军这里有埋伏,而曹操用虚者实之的兵法常理来观察处理,反而中了埋伏。
    总之,《三国演义》写战争重谋略,突出了斗智的一面,因而是一本使人增长智慧的书。

  • 第15题:

    试析《蜀道难》这首诗的浪漫主义特色。


    正确答案: 丰富奇特的想像、大胆神奇的夸张和神话传说冶于一炉,淋漓尽致地刻画出蜀道之艰难。如写山之高峻,有“上有六龙四日之高标”、“黄鹤之飞尚不得过。”、“扌门参历井仰胁息”,“连峰去尺不盈天”等句;状道之艰险,则曰:“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连”;“一夫当关,万夫莫开”;渲染气氛则云“飞湍瀑流争喧,崖转石万壑雷”;言豺狼当道则言“磨牙吮血,杀人如麻”;又穿插以五丁开山、六龙驾日的神话传说。诗人驰聘想像,如天马行空;夸张神奇而不失于险怪。

  • 第16题:

    试析《牡丹亭》的浪漫主义特色。


    正确答案: 一是把浪漫主义手法引入传奇创作。首先,贯穿整个作品的是杜丽娘对理想的强烈追求。其次,艺术构思具有离奇跌宕的幻想色彩,使情节离奇,曲折多变。再次,从“情”的理想高度来观察生活和表现人物。

  • 第17题:

    试析李贺诗歌的艺术特色。


    正确答案:(1)李贺是苦吟诗人,作诗呕心沥血,用千锤百炼而成的诗句,把深沉的苦闷尽情地表达出来。他追求创新而刻意出奇,构思奇特,想像诡奇以至怪诞。诗里充满带主观梦幻色彩的意象;且造语奇丽,喜用生新拗折的字眼,笔触形象而暖味,带有神秘感。这首先源于他在构思与艺术想像上具独创性。如《梦天》:“……黄尘清水三山下,更变千年如走马。遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻。”诗的前半写月宫仙界景色,扑朔迷离;后半突转而俯瞰人世的千年沧桑,构思甚为奇特,想像力惊人,却又能依据生活经验,力求感受的真切和形象的生动,并将此对立的对方统一起来,构成美妙的意境。
    (2)李贺最善于运用神话传说和怪诞、华美的语汇,别出心裁地创造出异想天开、从未有过的意象。他特别善于捕捉瞬息之间所感受到的事物的直观形象,喜欢描摹其主观精神浮现于诗中的各种幻景。这种主观色彩常表现为意象复合的“通感”,能够化腐朽为神奇、新鲜,化平易为惊险、瑰丽。如《李凭箜篌引》:“……昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑,十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。……”这是描写音乐的作品。此诗既有神话色彩,又有声响效果,奇特无比。绚烂的色彩遮盖了思维的逻辑,奇妙瑰丽的幻觉意象纷至沓来,令人目不暇接。作为心灵显现的意象呈现出变形、怪异的特征。因而鲜明瑰丽的意象和丰富的主观色彩,是李贺诗歌最突出的特征之一。
    (3)李贺诗具有“冷艳怪丽”的风格特色,他在诗歌的修辞上颇下功夫,喜用“啼”、“泣”、“腥”、“冷”、“血”、“死”之类的字眼,组成一幅幅冷艳图画,表现出一种悲哀的美。如《长平箭头歌》:“漆灰骨末丹水沙,凄凄古血生铜花。”如《神弦曲》:“百年老成木魅,笑声碧火巢中起。”如《南山田中行》:“石脉水流泉滴沙,鬼灯如漆点松花。”其千锤百炼而成的诗句和奇诡用语,使诗歌带有浓重的伤感冷艳风格。
    (4)李贺诗歌创作在题材选择上亦是前无古人,后无来者的,他歌唱死亡的永恒、歌颂操纵命运的神秘力量,他的注意力是棘草丛生的墓场坟地,鬼火鸱鸣,诗歌的背景是幽深险怪的境界。如《秋来》:“思牵今夜肠应直,雨冷香魂吊书客。秋坟鬼唱鲍家诗,恨血千年土中碧。”又如《苏小小墓》:“草如茵,松如盖。风为裳,水为。油壁车,夕相待。NC668翠烛,劳光彩。西陵下,风吹雨。”李贺因对鬼魂描写的偏爱,得到了“鬼才”之称。

  • 第18题:

    简析《别了,不列颠尼亚》取材的特色


    正确答案:庆祝香港回归,是中华民族的一件百年盛事,这具有划时代意义的盛事,可通过多侧面,多层次,多角度去报道,而作者选取了,香港回归,末任港督乘不列颠尼亚号撤离的最后时刻,形象,真实,准确的用现场实录的手法记载,成为永恒的历史记录,大英帝国从海上来又从海上去的结尾,深化了主题,给人深思。

  • 第19题:

    问答题
    试析《三国演义》战争描写特色。

    正确答案: 《三国演义》描写战争,重点不是写战场上的拼杀,而是注重反映战争的规律,特别注重表现交战双方的谋略。赤壁之战中,战争谋略的运用具有非常重要的意义。可以说,整个赤壁之战就是一场智慧的较量。
    (1)赤壁之战,曹军至强,刘、吴至弱。但曹军也有弱点:曹军来自北方,不习水战。因此双方的斗智就是围绕这个基本矛盾展开的。赤壁之战写强弱转化,从中揭示出战争的一些基本规律,如对客观环境和主要矛盾的正确分析对于指导战争的重要意义、用计在战争中的作用、骄兵必败等。
    (2)曹操起用荆州降将蔡瑁、张允任水军都督,就是为了弥补己方的弱点。但曹操多疑,周瑜就使用“反间计”,让曹操自己杀了蔡、张二人,军事力量受到很大的损失。诸葛亮草船借箭,又使曹操损失了水战中非常重要的十几万支箭。周瑜和诸葛亮不约而同地制定了火攻之计,为了火攻计的实施,又引出了苦肉计--周瑜打黄盖、阚泽下书等一系列惊心动魄的情节。庞统授连环计,让曹操用铁链将他的战船连结在一起,让大火把曹军的战船一举烧光。在伏击曹操败军的过程中,诸葛亮灵活地运用兵法,授计关羽,在华容道放起一把火烟,明告曹军这里有埋伏,而曹操用虚者实之的兵法常理来观察处理,反而中了埋伏。
    总之,《三国演义》写战争重谋略,突出了斗智的一面,因而是一本使人增长智慧的书。
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  • 第20题:

    问答题
    试析柳宗元《钴鉧潭西小丘记》一文的主题思想与写作特点。

    正确答案: 柳宗元《钴鉧潭西小丘记》一文的主题思想与写作特点分别是:主题思想:此文通过描摹一座小丘的胜景,写出了自已赏爱自然的心情,同时借山水的际遇发出内心感慨,表现了作者对现实中压抑人才的愤懑和不平。写作特点:
    第一,文章的剪裁巧妙,详略得当。文中不惜笔墨地描写了小丘的奇山怪石和美竹嘉木。而对小丘的方位、购得、开辟等都是略写。这样有详有略,刻画细致而不繁琐,语言精练而有变化。
    第二,运用比拟的手法,把静景动化,既“状其貌”又“传其神”。比拟手法的运用,既写出了小丘瑰丽多姿的面貌,又增强语言的表达效果,从而强化了文章的思想感情。
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  • 第21题:

    问答题
    试析许潮和汪道昆短剧的特色。

    正确答案: 许潮、汪道昆剧作最大特色就是浓厚文人化色彩。许潮剧作在内容上,经常从经史中取材,而且对文人轶事、游宴雅集有浓厚的兴趣,如《午日吟》写杜甫与严武在成都草堂看龙舟竞赛、小船采莲,没有漂泊流落的忧思与悲伤,只有闲适与从容。而《兰亭会》写王羲之与谢安等上巳日相会于兰亭,曲水流觞的雅事。其剧中人物往往有一种潇洒旷达的情怀、一份才子风流,如张季鹰因思念家乡的鲈鱼莼菜而弃官回乡的任性旷达;陶渊明醉情诗酒的真率超然。许潮的杂剧带有强烈的文人色彩,集中反映了文人的生活趣味。而且剧本中对游赏的爱好、对才华的偏重、对潇洒率性的性情的突出,也透露出晚明文人的放逸。形式上,情节结构不甚讲究,几乎没有什么戏剧冲突;曲辞漂亮文雅,而且大量套用前人的诗文作品,显示了杂剧创作向文人群体的靠拢;曲律上受南戏影响。
    汪道昆的杂剧代表作是《大雅堂乐府》,《大雅堂乐府》全剧四折,每折演一个故事,分别是《高唐梦》、《洛水悲》、《五湖游》、《远山戏》。题材上均是历史上文人喜闻乐道的风流遗事,也是戏曲史上一再被改编的故事。汪道昆虽然沿袭了这些题材,但是对题材的处理却很是不同,他往往只选择故事的一个环节来展开剧情,借此来表达一种人生的情趣和感受。如《远山戏》,表达一种闲情逸致;《五湖游》表达对仕途的厌倦等。其创作目的只是为了满足自己的欣赏需求,因此表现出浓厚的文人趣味。语言比较雅致,经常引用相关的文学名作;形式上明显地南戏化,比如末上开场、南曲的使用等。许潮、汪道昆杂剧都采用一折短剧,表现出以杂剧为消遣的倾向,并且明显受南戏影响,这代表了杂剧创作的一个重要方向。
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  • 第22题:

    问答题
    试析《蜀道难》这首诗的浪漫主义特色。

    正确答案: 丰富奇特的想像、大胆神奇的夸张和神话传说冶于一炉,淋漓尽致地刻画出蜀道之艰难。如写山之高峻,有“上有六龙四日之高标”、“黄鹤之飞尚不得过。”、“扌门参历井仰胁息”,“连峰去尺不盈天”等句;状道之艰险,则曰:“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连”;“一夫当关,万夫莫开”;渲染气氛则云“飞湍瀑流争喧,崖转石万壑雷”;言豺狼当道则言“磨牙吮血,杀人如麻”;又穿插以五丁开山、六龙驾日的神话传说。诗人驰聘想像,如天马行空;夸张神奇而不失于险怪。
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  • 第23题:

    问答题
    简析《别了,不列颠尼亚》取材的特色

    正确答案: 庆祝香港回归,是中华民族的一件百年盛事,这具有划时代意义的盛事,可通过多侧面,多层次,多角度去报道,而作者选取了,香港回归,末任港督乘不列颠尼亚号撤离的最后时刻,形象,真实,准确的用现场实录的手法记载,成为永恒的历史记录,大英帝国从海上来又从海上去的结尾,深化了主题,给人深思。
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  • 第24题:

    问答题
    分析《别了,“不列颠尼亚”》现场描写与历史背景相结合的叙事特色。

    正确答案: 《别了,“不列颠尼亚”》一文旨在扬我国威,洗刷我百年耻辱,因此文中巧妙地引用了史实,使历史背景与现场描写有机地结合起来,更好地为主题服务。
    如文中第四段介绍了港督府的建立日期以及历届港督对此的修缮。但关键点还是在最后一句:“随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。”港督府是英皇统治的标志之一,它成为“白色陈迹”,其指代意义不言而喻。再如:“156年前,是一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛,在这里升起了英国国旗,今天,另一名英国海军士兵在‘威尔士亲王’军营旁的这个地方降下了米字旗。”一个历史,一个现实,强烈对比,又是有机糅合。同样是为了主题服务了,使人仿佛亲眼看到了英殖民统治的离去,有扬眉吐气的感觉。
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