研究者做过一个实验,画面是一片静谧的树林,依次给这段视频配上不同的音乐:恐怖的、战争紧张的、梦境的,那么这片树林就会给人相应的情感气氛,此时音乐的作用是()。A.参与叙事B.抒发感情C.参与影视剧风格的形成D.塑造气氛

题目
研究者做过一个实验,画面是一片静谧的树林,依次给这段视频配上不同的音乐:恐怖的、战争紧张的、梦境的,那么这片树林就会给人相应的情感气氛,此时音乐的作用是()。

A.参与叙事

B.抒发感情

C.参与影视剧风格的形成

D.塑造气氛


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  • 第1题:

    不属于影片音乐作用的有:()

    A. 参与叙事

    B. 展现环境

    C. 增加音效

    D. 创造节奏


    正确答案是:C

  • 第2题:

    不同的()给人以不同的心理感受,表达不同的画面气氛。

    A.色调

    B.亮度

    C.纯度

    D.明度


    参考答案:A

  • 第3题:

    以下关于印象派音乐的说法哪一句是正确的:( )

    A.印象派音乐的创作思想,实际上是巴罗克音乐的延续
    B.在创作题材上,印象派音乐往往选取自然景物和诗情画意
    C.印象派音乐视音乐的描绘作用重于叙事,理性力量重于感性,结构功能重于色彩
    D.印象派音乐是一种色调庄重,气氛肃穆的音乐

    答案:B
    解析:

  • 第4题:

    小明同学在音乐课堂中,经常能积极参与课堂音乐活动,有感情地演唱作品,能够鉴赏不同作品的音乐风格和特点,并能够结合自己擅长的钢琴演奏这一技能,为一些音乐作品配上钢琴伴奏。因此,教师在音乐教学的考评中,给她打了90分的成绩并且写了以下评语:“小明同学在音乐学习中积极主动,能够有感情地演唱和鉴赏出不同风格的音乐作品,并且能为一些作品编配钢琴伴奏,融入自己对音乐作品的理解”。请问,该教师采取了以下哪种音乐教学评价方式与方法()。


    A.自评

    B.互评

    C.形成性评价与终结性评价相结合

    D.定性述评与定量测评相结合

    答案:D
    解析:
    教学活动中的评价方式主要有形成性评价和终结性评价,定性述评和定量测评,自评、互评和他评这几种形式。教师在评价小明同学时给予了评语以及分数,这种评价方式属于定性述评和定量测评相结合的方式。

  • 第5题:

    《金粉世家》中的《让她降落》,《便衣警察》中的《少年壮志不言愁》等歌曲,是影视剧内容风格的一部分,大大增强了影片的表现力,此时音乐的作用是()。

    • A、参与叙事
    • B、抒发感情
    • C、参与影视剧风格的形成
    • D、塑造气氛

    正确答案:C

  • 第6题:

    茶艺表演时音乐的作用是()。

    • A、营造意境
    • B、热闹气氛
    • C、渲染情感
    • D、张扬技艺

    正确答案:A

  • 第7题:

    研究者做过一个实验,画面是一片静谧的树林,依次给这段视频配上不同的音乐:恐怖的、战争紧张的、梦境的,那么这么树林就会给人相应的情感气氛,此时音乐的作用是()。

    • A、参与叙事
    • B、抒发感情
    • C、参与影视剧风格的形成
    • D、塑造气氛

    正确答案:D

  • 第8题:

    ()是音乐进行时强弱速度,塑造音乐形象,营造气氛,表达思想感情。


    正确答案:力度

  • 第9题:

    印象主义音乐对传统音乐的表现方式进行了一系列大胆的改革和探索,突出了音乐在色彩和气氛方面的表现力,形成了一种()的音乐风格。

    • A、自然
    • B、繁复
    • C、雅致
    • D、凝重

    正确答案:A,C

  • 第10题:

    单选题
    研究者做过一个实验,画面是一片静谧的树林,依次给这段视频配上不同的音乐:恐怖的、战争紧张的、梦境的,那么这么树林就会给人相应的情感气氛,此时音乐的作用是()。
    A

    参与叙事

    B

    抒发感情

    C

    参与影视剧风格的形成

    D

    塑造气氛


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    声音是多媒体信息加工的主要对象之一,以下有关声音在多媒体信息加工中不正确的说法是()
    A

    在信息作品中,背景音乐的主要作用是烘托气氛、激发受众的情绪和情感,增强作品的感染力。

    B

    针对不同的主题,应该配以不同风格、情调、节奏的音乐,使背景音乐和主题风格协调、一致。

    C

    旁白解说的主要作用是强化画面信息,对画面信息进行补充说明。

    D

    铃声,爆炸声、鸟叫声等音效能起到吸引受众注意的作用,因此音效必须强烈、尽量多用。


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    《金粉世家》中的《让她降落》,《便衣警察》中的《少年壮志不言愁》等歌曲,是影视剧内容风格的一部分,大大增强了影片的表现力,此时音乐的作用是()。
    A

    参与叙事

    B

    抒发感情

    C

    参与影视剧风格的形成

    D

    塑造气氛


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    儿童的艺术表现在8岁后出现退步的原因有()。

    A.音乐学习缺乏感受系统的参与

    B.音乐学习缺乏音乐知觉系统的参与

    C.音乐学习缺乏制作系统的参与

    D.音乐学习缺乏运动系统的参与


    正确答案:ABC

  • 第14题:

    课堂气氛往往有其独特性,不同的课堂往往有不同的气氛,即使是同一个课堂,不同教师也会形成不同的( )。

    A.教学风格
    B.教学方法
    C.教学氛围
    D.气氛区

    答案:D
    解析:
    课堂气氛往往有其独特性,不同的课堂往往有不同的气氛。即使是同一个课堂,也会形成不同教师的气氛区。

  • 第15题:

    课堂气氛往往有其独特性,不同的课堂往往有不同的气氛,即使是同一个课堂,也会形成不同教师的( )。
    A.教学风格 B.组织教学方法 C.气氛区 D.教学氛围


    答案:C
    解析:
    不同的教师具有不同的教学方法和教学风格。对于同一个课堂来说,不同的学生在接受教育时反应也会因人而异,所以会形成不同的气氛区。

  • 第16题:

    在《红河谷》中,宁静饰演的人物死前面带微笑的高歌,比慷慨陈词更加壮烈、凄美,这时音乐的作用是()。

    • A、参与叙事
    • B、抒发感
    • C、参与影视剧风格的形成
    • D、塑造气氛

    正确答案:B

  • 第17题:

    以下视频素材的优化思路错误的是?()

    • A、视频布景:色彩、环境布局需简单化,呼应产品特点,满足剧情发展需求
    • B、背景音乐:需采用已授权背景音乐;音乐风格需契合视频的内容及风格,同时需考虑不同流量位的内容原生性
    • C、素材尺寸,视频尺寸应按横板视频制作,减少裁剪后竖版视频清晰度较低
    • D、封面图片:内容原生,契合信息流风格,重点突出,画面有层次感,画面分辨率高,清晰美观

    正确答案:C

  • 第18题:

    在《红河谷》中,宁静饰演的人物死前面带微笑的高歌,比慷慨陈词更加壮烈、凄美,这时音乐的作用是()。

    • A、参与叙事
    • B、抒发感情
    • C、参与影视剧风格的形成
    • D、塑造气氛

    正确答案:B

  • 第19题:

    戏曲音乐的作用是()、叙事作用、戏剧作用、烘托舞台情绪制造特殊气氛以及统一和调控舞台节奏。


    正确答案:抒情作用

  • 第20题:

    下列哪一点不是影视作品中音乐的主要作用?()

    • A、刻画人物
    • B、抒发感情
    • C、参与叙事
    • D、展现环境

    正确答案:A

  • 第21题:

    单选题
    在《红河谷》中,宁静饰演的人物死前面带微笑的高歌,比慷慨陈词更加壮烈、凄美,这时音乐的作用是()。
    A

    参与叙事

    B

    抒发感

    C

    参与影视剧风格的形成

    D

    塑造气氛


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    茶艺表演时音乐的作用是()
    A

    营造意境

    B

    热闹气氛

    C

    渲染情感

    D

    张扬技艺


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在《红河谷》中,宁静饰演的人物死前面带微笑的高歌,比慷慨陈词更加壮烈、凄美,这时音乐的作用是()。
    A

    参与叙事

    B

    抒发感情

    C

    参与影视剧风格的形成

    D

    塑造气氛


    正确答案: B
    解析: 暂无解析