制约教育内容的主要因素是（ ）。A．社会政治、经济制度B．社会生产和科技发展水平C．学生身心发展规律和水平D．未来社会发展趋势

题目

制约教育内容的主要因素是（ ）。

A．社会政治、经济制度

B．社会生产和科技发展水平

C．学生身心发展规律和水平

D．未来社会发展趋势

相似考题

1.教育内容受如下哪些因素的制约和影响()A.人口数量B.生产力和科技发展C.社会政治经济性质D.社会文化本体E.社会政治经济制度

2.教育内容受如下哪些因素的制约和影响()。A人口数量B.社会政治经济制度C.社会政治经济性质D.社会文化本体E.生产力和科技发展水平

3.学校教育制度的制约因素包括()。A.社会政治经济制度B.社会生产力发展水平C.教育对象的身心发展特点D.历史经验的继承与发展

4.教育受一定社会的生产力发展水平和政治、经济制度所制约、决定，但与社会生产力发展水平和政治经济制度的改变并非完全同步，具有与社会发展的不平衡性。（ ）

参考答案和解析
正确答案：ABCD
制约教育内容的主要因素包括：生产力和科技发展水平；社会政治经济需要；文化传统；受教育者的身心发展规律和水平。
更多“制约教育内容的主要因素是( )。 A.社会政治、经济制度B.社会生产和科技发展水平C.学 ”相关问题

  • 第1题：

    决定着教育领导权和受教育权的主要因素是（ ）。

    A.社会生产力和科学技术发展水平
    B.社会人口数量和结构
    C.社会文化传统
    D.社会政治经济制度

    答案：D
    解析：
    谁掌握了生产资料的所有权，谁就掌握了国家政权，谁就掌握了学校教育的领导权，政治制度通过各种方式影响受教育权在社会中的分配。

  • 第2题：

    决定着教育领导权和受教育权的主要因素（）

    A、社会生产力和科技发展水平
    B、社会人口数量和结果
    C、社会文化传统
    D、社会政治经济制度

    答案：D
    解析：
    考 点 教育与社会政治经济制度的相互关系

    文字解析 谁掌握了生产资料的所有权，谁就掌握了国家政权，谁就掌握了学校教育的领导权，政治制度通过各种方式，影响受教育权在社会中的分配。

  • 第3题：

    决定教育领导权和受教育权的主要因素是（）。

    A．社会生产力和科学技术发展水平

    B．社会人口数量和结构

    C．社会文化传统

    D．社会政治经济制度


    社会政治经济制度

  • 第4题：

    德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（　）制约的标志。

    A.生产力和科技发展水平
    B.社会政治经济制度
    C.文化传统
    D.教育者的身心发展规律和水平

    答案：C
    解析：
    题干的描述体现了教育内容受文化传统的制约。

  • 第5题：

    制约着德育的社会阶级性质的是（）。

    A生产力水平

    B科技发展水平

    C教育思想

    D政治经济制度


    D
    略

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