提出构建学习化社会的理想是制度化教育的重要体现。 （ ）

题目

提出构建学习化社会的理想是制度化教育的重要体现。 （ ）

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1.提出构建学习化社会的理想是教育的重要体现。

2.非制度化教育推崇的是 【 】A．学历社会的理想B．学习化社会的理想C．定型的教育组织形式D．完备的学制系统

3.构建学习化社会的理想是（ ）的主要体现。A．制度化教育B．非制度化教育C．前制膏仙新畜D．正规教育

4.学者伊里奇所构建学习化社会的理想是制度化社会的重要体现。

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  • 第1题：

    提出构建学习化社会的理想是非制度化教育的重要体现。 ( )


    答案：对
    解析：

  • 第2题：

    提出构建 的理想正是非制度化教育的重要体现。


    答案：学习化社会,
    解析：

  • 第3题：

    下列表述中体现了非制度化教育思潮的有( )。

    A.库姆斯等人的非正规教育的概念
    B.伊里奇的非学校化观念
    C.提高义务教育的年限
    D.构建学习化社会

    答案：A,B,D
    解析：

  • 第4题：

    （）所推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内。”

    A、形式化教育
    B、前制度化教育
    C、制度化教育
    D、非制度化教育


    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    我国近几年倡导的学习化社会，这一理想主要体现了（ ）

    A.制度化教育
    B.前制度化教育
    C.正规教育
    D.非制度化教育

    答案：D
    解析：
    前制度化教育只有教育实体，制度化教育出现了学制，非制度化教育强调让教育走出学校的围墙，活到老，学到老。

  • 第6题：

    构建学习化社会的理想主要体现的是（）

    • A、前制度化教育
    • B、制度化教育
    • C、知识本位论
    • D、正规教育

    正确答案:C

  • 第7题：

    教育不平等的制度根源是（）

    • A、制度化教育
    • B、教育化社会
    • C、学习化社会
    • D、回归教育

    正确答案:A

  • 第8题：

    下列关于教育制度的发展历史，说法不正确的是（）

    • A、前制度化教育定型于实体化教育
    • B、我国近代教育制度化教育的兴起标志是“废科举，兴学校”
    • C、构建学习化社会是非制度化教育的重要体现
    • D、教育制度的发展经历了从前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的过程

    正确答案:D

  • 第9题：

    关于非制度化教育，下列说法正确的是（）

    • A、是对制度化教育的全盘否定
    • B、推崇的理想是“教育不应限与学校的围墙之内”
    • C、是具有层次结构的，按年龄分级的教育制度
    • D、相对于制度化教育，它改变的是教育形式和教育理念
    • E、提倡构建学习化社会

    正确答案:B,D,E

  • 第10题：

    判断题
    建构主义学习知识观是非制度化教育的重要体现。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    构建学习化社会的理想主要体现的是（）
    A

    前制度化教育

    B

    制度化教育

    C

    非制度化教育

    D

    正规教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列关于教育制度的发展历史，说法不正确的是（）
    A

    前制度化教育定型于实体化教育

    B

    我国近代教育制度化教育的兴起标志是“废科举，兴学校”

    C

    构建学习化社会是非制度化教育的重要体现

    D

    教育制度的发展经历了从前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的过程


    正确答案： D
    解析： 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。

  • 第13题：

    (2005年4月)构建学习化社会的理想主要体现的是（）。

    A.前制度化教育
    B.制度化教育
    C.非制度化教育
    D.正规教育

    答案：C
    解析：
    学习化的社会强调学习的开放性、终身性和全民性等，建构学习化社会的理想主要体现的就是相对于既有制度化教育的非制度化教育。

  • 第14题：

    构建学习型社会的理想是非制度化教育的重要体现。()


    答案：对
    解析：
    非制度化教育思潮的体现是:库姆斯的非正规教育观念、伊里奇的非学校化观念、学习化社会。

  • 第15题：

    构建学习化杜会的理想主要体现的是（）。
    A.前制度化教育
    B.制度化教育
    C.非制度化教育
    D.正规教育


    答案：C
    解析：
    教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育再到非制度化教育 的过程。非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”。每个人应该能够 在一个比较灵活的范围内，比较自由地选择他的道路。如果他离开了这个教育体系，他也不至 于被迫终身放弃利用各种教育设施的权利。库姆斯等人陈述的非正规教育的概念、伊里奇所 主张的非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。提出构建学习化社会的理想正是非制度 化教育的重要体现。本题选C。

  • 第16题：

    构建学习化社会的理想主要的体现是(　 )。

    A、前制度化教育
    B、制度化教育
    C、非制度化教育
    D、正规教育

    答案：C
    解析：
    非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”。提出构建学习化社会的理想正是非制度化教育的重要体现。

  • 第17题：

    构建学习化社会的理想主要体现的是（）。
    A.前制度化教育
    B.制度化教育
    C.非制度化教育
    D.正规教育


    答案：C
    解析：
    非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”。每个人应该在一个比较灵活的范围内，比较自由地选择他的道路。如果离开了这个教育体系，他也不至于被迫终身放弃利用各种教育设施的权利。非制度化教育相对制度化教育而言，改变的不仅是教育形式，更重要的是教育理念。

  • 第18题：

    教育创新，在（）是构建学习化社会的终身教育体系，为专业技术人员的终身学习提供制度化保证。

    • A、宏观领域
    • B、微观领域
    • C、中观领域
    • D、社会层面

    正确答案:A

  • 第19题：

    建构主义学习知识观是非制度化教育的重要体现。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    构建学习化社会的理想主要体现的是（）

    • A、前制度化教育
    • B、制度化教育
    • C、非制度化教育
    • D、正规教育

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    教育创新，在（）是构建学习化社会的终身教育体系，为专业技术人员的终身学习提供制度化保证。
    A

    宏观领域

    B

    微观领域

    C

    中观领域

    D

    社会层面


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    关于非制度化教育，下列说法正确的是（）
    A

    是对制度化教育的全盘否定

    B

    推崇的理想是“教育不应限与学校的围墙之内”

    C

    是具有层次结构的，按年龄分级的教育制度

    D

    相对于制度化教育，它改变的是教育形式和教育理念

    E

    提倡构建学习化社会


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教育不平等的制度根源是（）
    A

    制度化教育

    B

    教育化社会

    C

    学习化社会

    D

    回归教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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