第1题:
A.良好治理
B.健康素养
C.健康城市
D.个人技能
第2题:
健康素养指个人获取和理解基本健康信息和服务,并运用这些信息和服务做出正确决策,以维护和促进自身健康的能力。( )
第3题:
第4题:
在对比不同地区健康素养率时,应注意使用()
第5题:
城乡居民健康素养水平的稳步提升,主要与以下因素有关?()
第6题:
健康素养是指个人获取、理解、处理基本健康信息和服务,并运用这些信息和服务做出有利于健康的决策,以维护和促进自身健康的能力。
第7题:
下列关于健康素养的表述,不正确的是()
第8题:
健康素养是维持和促进健康的一种()
第9题:
健康素养
健康的行为生活方式
健康环境
政策法规
社区参与
第10题:
科学健康观素养
传染病防治素养
慢性病防治素养
文化素养
急救素养
第11题:
对
错
第12题:
宣传
传播
素养
营销
促进
第13题:
A.健康风险评估
B.健康促进
C.健康教育
D.健康干预
第14题:
A、良好治理
B、健康素养
C、健康城市
D、技能提升
第15题:
我国发布的一系列健康素养核心信息,包括()。
第16题:
国家卫生计生委印发的《全民健康素养促进行动规划(2014-2020年)》的主要活动包括()
第17题:
下列哪项是达到“健康素养”这一目标的方法和手段?()
第18题:
在健康促进产出模式下,健康教育活动的直接产出是()
第19题:
衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康()
第20题:
以公共卫生问题为导向,将健康素养划分为6类健康问题素养,即()安全与、基本医疗素养和健康信息素养。
第21题:
素养
修养
涵养
教养
学养
第22题:
社区行动与健康干预
开发领导与健康培训
健康教育与健康促进
卫生宣传与健康传播
健康营销与大众传播
第23题:
树立科学健康观
提高基本医疗素养
提高慢性病防治素养
提高传染病防治素养
大力开展健康素养宣传推广