辨别学习指识别多种刺激的异同并对之做出不同反应的学习。辨别学习可分为简单辨别学习和多重辨别学习。简单辨别学习是指学习了某种刺激物或某个刺激特征，在新的情境下将该刺激识别出来；多重辨别学习指同时辨别多个刺激物或多个刺激特征，在多重辨别学习中，刺激越相似，辨别越困难，而且很容易产生混淆。根据上述定义，下列选项体现简单辨别学习的是（）。A.某英语老师将b与d放在一起，通过对比让学生辨别学习 B.识字教学中，老师不仅让儿童看字，还让他们动嘴念，用手写来掌握不同的汉字 C.老师用不同颜色的粉笔把“己、已、巳”的关键

题目
辨别学习指识别多种刺激的异同并对之做出不同反应的学习。辨别学习可分为简单辨别学习和多重辨别学习。简单辨别学习是指学习了某种刺激物或某个刺激特征，在新的情境下将该刺激识别出来；多重辨别学习指同时辨别多个刺激物或多个刺激特征，在多重辨别学习中，刺激越相似，辨别越困难，而且很容易产生混淆。


根据上述定义，下列选项体现简单辨别学习的是（）。


A.某英语老师将b与d放在一起，通过对比让学生辨别学习
B.识字教学中，老师不仅让儿童看字，还让他们动嘴念，用手写来掌握不同的汉字
C.老师用不同颜色的粉笔把“己、已、巳”的关键部分标出，以便学生加深印象
D.小王学习了字母“b”后，能在“bad”中将“b”识别出来
相似考题

1.学习者对某种信号刺激做出一般性和弥散性的反应是指（ ）。A．信号学习B．刺激一反应学习C．连锁学习D．辨别学习

2.根据加涅对学习的分类，识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应，这种学习是A．连锁学习B．辨别学习C，概念学习D．规则学习

3.个体能对相似但又不同的刺激做出不同的反应,这是以下哪一种学习()。A、表征学习B、概念学习C、命题学习D、辨别学习

4.加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低到高的顺序，把学习依次分为信号学习、刺激学习、反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则或原理学习和__________。

更多“辨别学习指识别多种刺激的异同并对之做出不同反应的学习。辨别学习可分为简单辨别学习和多重辨别学习。简单辨别学习是指学习了某种刺激物或某个刺激特征，在新的情境下将该刺激识别出来；多重辨别学习指同时辨别多个刺激物或多个刺激特征，在多重辨别学习中，刺激越相似，辨别越困难，而且很容易产生混淆。 ”相关问题

  • 第1题：

    学习一系列类似的刺激，并对每种刺激做出适当地反应，这指的是加涅学习层次分类中的 【 】

    A．连锁学习

    B．言语联结学习

    C．刺激一反应学习

    D．辨别学习


    正确答案：D

  • 第2题：

    下列有关美国著名心理学家加涅对学习的分类说法正确的是（　　）
    ①信号学习和连锁学习②刺激反应学习和多重辨别学习③语言的联合和解决问题④概念学习和规则学习

    A.①②③④
    B.②③④
    C.①②③
    D.②③

    答案：A
    解析：
    加涅对学习的分类：信号学习和连锁学习、语言的联合和解决问题、概念学习和规则学习、刺激反应学习和多重辨别学习。

  • 第3题：

    加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，将学习进行层级分 类，儿童学习”红灯停，绿灯行”属于下列选项中的（ ）。

    A.信号学习
    B.刺激反应学习
    C.连锁学习
    D.辨别学习

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    加涅将学习分为（）六类。

    • A、连锁学习、辨别学习、具体概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习
    • B、连锁学习、辨别学习、抽象概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习
    • C、连锁学习、辨别学习、简单概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习
    • D、连锁学习、辨别学习、复杂概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习

    正确答案:A

  • 第5题：

    加涅按照学生的学习结果，把学习分为五类，它们是（）。

    • A、意义学习、机械学习、发现学习、接受学习、研究性学习
    • B、辨别学习、具体概念学习、定义概论学习、简单规则学习、高级规则学习
    • C、信号学习、刺激—反应学习、动作链索学习、言语联想学习、辨别学习
    • D、理智技能、认知策略、言语信息、动作技能、态度

    正确答案:D

  • 第6题：

    根据加涅的学习层级分类理论：巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于（）。

    • A、信号学习
    • B、刺激—反应学习
    • C、连锁学习
    • D、辨别学习

    正确答案:A

  • 第7题：

    小学生对图画和符号的辨别属于（）。

    • A、多种辨别学习
    • B、刺激-反应学习
    • C、原理学习

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    学习形成两个或更多的刺激与反应联结，即形成一系列的刺激与反应联结是（　　）。
    A

    连锁学习

    B

    信号学习

    C

    辨别学习

    D

    概念学习


    正确答案： A
    解析：
    A项，连锁学习是一系列刺激反应动作的联合。B项，信号学习是经典性条件反射。C项，辨别学习是辨别出多种刺激的异同之处。D项，概念学习是把握事物的抽象的共同的特征。

  • 第9题：

    单选题
    小学生对图画和符号的辨别属于（）。
    A

    多种辨别学习

    B

    刺激-反应学习

    C

    原理学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    区分多种刺激的不同之处，如区分戌、戍、戊、戎四个字属于（）
    A

    刺激反应学习

    B

    多重辨别学习

    C

    语言的联合

    D

    连锁学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，将学习进行层级分类，巴甫洛夫的经典条件反射试验属于下列选项中的（）。
    A

    信号学习

    B

    刺激反应学习

    C

    连锁学习

    D

    辨别学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列描述中，正确的是（）
    A

    辨别学习是学会识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应

    B

    信号学习是经典性条件作用，学习对某种信号作出某种反应

    C

    连锁学习是一系列刺激-反应的联合

    D

    言语联想学习也是一系列刺激-反应的联合


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学习者对某种信号刺激作出一般性和弥散性的反应是指（　　）。

    A.信号学习
    B.刺激反应学习
    C.连锁学习
    D.辨别学习

    答案：A
    解析：
    信号学习是指学习者对某种信号刺激作出一般性和弥散性的反应。如巴甫洛夫的经典条件反射。?

  • 第14题：

    根据加涅对学习的分类，识别多种刺激的异同并对之做出不同的反应，这种学
    习是

    A.连锁学习
    B.辨别学习
    C.概念学习
    D.规则学习

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    按照加涅的分类，对刺激进行分类，并对同类刺激做出相同的反应。需要把握事物的抽象的共同的特征的学习种类是（　　）

    A.概念学习
    B.规则学习
    C.解决问题
    D.辨别学习

    答案：A
    解析：
    概念学习指对刺激进行分类，并对同类刺激做出相同的反应。这种学习需要把握事物抽象的共同的特征，其实是个体形成概念的过程。

  • 第16题：

    学习形成两个或更多的刺激与反应联结，即形成一系列的刺激与反应联结的是（）

    • A、连锁学习
    • B、信号学习
    • C、辨别学习
    • D、概念学习

    正确答案:A

  • 第17题：

    加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，将学习进行层级分类，巴甫洛夫的经典条件反射试验属于下列选项中的（）。

    • A、信号学习
    • B、刺激反应学习
    • C、连锁学习
    • D、辨别学习

    正确答案:A

  • 第18题：

    学生学习区分“晴”、“睛”，、“腈”等汉字，属于加涅累积学习模式中的（）

    • A、信号学习
    • B、语言联合学习
    • C、多重辨别学习
    • D、概念学习

    正确答案:C

  • 第19题：

    区分多种刺激的不同之处，如区分戌、戍、戊、戎四个字属于（）

    • A、刺激反应学习
    • B、多重辨别学习
    • C、语言的联合
    • D、连锁学习

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    根据加涅的学习层级分类理论：巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于（）。
    A

    信号学习

    B

    刺激—反应学习

    C

    连锁学习

    D

    辨别学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学习形成两个或更多的刺激与反应联结，即形成一系列的刺激与反应联结的是（）
    A

    连锁学习

    B

    信号学习

    C

    辨别学习

    D

    概念学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    白鼠学习压杠杆，属于（　　）。
    A

    信号学习

    B

    连锁学习

    C

    刺激——反应学习

    D

    辨别学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学生学习区分“晴”、“睛”，、“腈”等汉字，属于加涅累积学习模式中的（）
    A

    信号学习

    B

    语言联合学习

    C

    多重辨别学习

    D

    概念学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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