通常认为只有母亲对女儿性格的形成担负重要的责任，这是不对的。一般来说，女儿在内心是相当 爱父亲的，他的举止言行，是她模仿的对象，当然母亲也有部分是她的榜样。有研究证明：一个好父 亲在女儿的自尊感、身份感及温和的个性的形成过程中，扮演着重要角色。让一个小女孩在很小年 龄即开始认识她父亲的一些性格，亲近父亲，让她知道这一切都是对的，她不必一切都像她的母亲， 这是对她个性发展很重要的一着。 这段文字意在说明（ ）。 A.通常认为的只有母亲影响女儿性格形成的观点是错误的 B.父亲对女儿性格形成的影响比母亲更关键
题目
这段文字意在说明（ ）。
A.通常认为的只有母亲影响女儿性格形成的观点是错误的
B.父亲对女儿性格形成的影响比母亲更关键
C.女儿应该多亲近父亲从而形成良好性格
D.父亲对女儿性格的形成与发展具有重要影响
相似考题
参考答案和解析
更多“通常认为只有母亲对女儿性格的形成担负重要的责任，这是不对的。一般来说，女儿在内心是相当 爱父亲的，他的举止言行，是她模仿的对象，当然母亲也有部分是她的榜样。有研究证明：一个好父 亲在女儿的自尊感、身份感及温和的个性的形成过程中，扮演着重要角色。让一个小女孩在很小年 龄即开始认识她父亲的一些性格，亲近父亲，让她知道这一切都是对的，她不必一切都像她的母亲， 这是对她个性发展很重要的一着。 ”相关问题
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第1题：
谢总事业有成，经营一家拥有五百名员工的科技开发公司。平时忙于做生意，父亲节那天，为一表女儿的孝心，她特设宴为父亲庆贺。 亲朋好友集聚一堂，喜气洋洋，置身其中年过七十的老父笑得顾不上吃饭。这也是谢总最希望看到的。她走到父亲身边明知故问：“爸爸，你高兴不？” “高兴，高兴！”老父拍着手掌。 “为什么高兴？”谢总还想逗父亲开心。 “因为你生日啊！”父亲大声说道。 在场的人都听到了，谢总想纠正父亲的话，但欲语又止，[ ]。 自从她的小妹妹出嫁后，家里剩下年老的爸妈，父亲开始不爱说话，不知道什么时候起，他记性变差了，每天到了傍晚时分就打电话给她：“你怎么还不回家？”开头，她不解地反问道：“我没有说过要回家呀！”后来到医院检查得知，父亲得了老年痴呆症。 父亲什么也记不起来了，只知道天黑的时候催女儿回家，有人请他吃饭，他就觉得那天是女儿的生日。 看上去，父亲很快乐，因为他把烦心事都忘记了，他甚至把自己也忘记了。但女儿很悲伤，因为即使她呆在父亲身边，父亲仍然会看着门外，问她，她怎么没有回家——这成为他留在脑海里无法实现的最后的记忆，挥之不去。 一掷万金为父亲庆贺，不如在天黑的时候常回到父亲身边。谢总非常后悔。 在2005年的父亲节，看到报上一篇《没有父亲的父亲节》的文章，令人想象那些父亲不在身边，或者已经失去父亲的孩子，他们是如何过父亲节的。这样的角度远比在父亲节时请父亲吃饭，或者说声：“父亲，我爱您！”甚至在报上登一则给父亲的贺语，更有意义。 在“没有父亲的父亲节”里，通过回忆，让父爱洗涤心灵，更能感受到父爱的温暖。与父亲在一起时，我们理所当然地享受着父爱而让父爱迷失了，只有在离开父亲独处的时候，我们才能发现爱与真理，然后更好地回到父亲身边，回到我们的亲人身边，这是爱的好方式。 回忆是为了思索今天，我们常在失去的时候才会倍感珍惜。但愿，今天的思索能使我们的明天过得更有价值和意义。 其实，节日本身就是一份礼物。关于谢总的父亲，以下哪种描述是错误的？( )A. 以前不爱说话
B. 丧失了正常的记忆
C. 喜欢给女儿过生日
D. 每天催女儿回家吃饭答案：A解析：“自从她的小妹妹出嫁后，家里剩下年老的爸妈，父亲开始不爱说话”并没有体现以前不爱说话，以前不爱说话的言外之意为父亲现在没有这现象了，与文章不符，故答案为A。 -
第2题：
齐蕊，女，23岁，幼年时因一场高烧而双耳失聪，父亲又去世得早，她由母亲拉扯成人。两年前，齐蕊在社区居委会的帮助下找到了一份打字员的工作，她很珍惜这份工作，每天早早去上班。不过，前段时间，母亲发现齐蕊出现了种种抑郁症状，并悄悄辞去了工作。母亲不知女儿在外面发生了什么事，看女儿整天不说话，把自己关在屋里，她内心很着急，无奈中，她向社会工作者求助。答案：解析：1．请运用“社会生态系统理论”分析上述案例。
解析: (1)社会生态系统理论界定了社会工作实务活动涉及的三个系统，分别为：
①微观系统，指个人系统，包括影响个人的生物、心理和社会等子系统；②中观系统，指对个人有影响的小群体，包括家庭、工作群体和其他社会群体；③宏观系统，指比家庭更大的群体和系统。影响个人的四个重要的宏观系统是组织、机构、社区和社会文化。(2)上述案例中涉及的三个系统分别为：①微观系统，即齐蕊的个人系统，包括齐蕊的生理缺陷、心理障碍等子系统；②中观系统，是对齐蕊有影响的小群体，包括齐蕊的母亲，齐蕊的工作伙伴和朋友；③宏观系统，即比家庭更大的群体和系统，包括齐蕊的工作单位、所在社区等。
2．请为社会工作者设计简单的工作介入目标。
解析: 社会生态系统理论框架将系统理论的抽象性与社会工作实务的要求和具体问题联系起来，强调社会工作的实务目标是使个人能够适应环境的要求。依据社会生态系统的理论框架，社会工作将其实务焦点放在如下方面：一是促进人们的成长和发展；二是增强人们适应环境的能力；三是消除环境中阻碍人们成长和发展的因素；四是增加社会资源，促使环境更好地满足人们的需要。依据社会生态系统的理论框架，社会工作者可以将工作目标设计为：(1)通过促进齐蕊个人的成长，增强她对环境的适应能力和抗逆力；(2)通过各种方法治愈齐蕊的抑郁症，消除其病理阻碍，鼓励其重回工作岗位；(3)通过联系各子系统，帮助齐蕊及其家庭发掘各方资源，满足生活需求，营造一个有利于齐蕊家庭发展的外部环境。 -
第3题：
安妮一生中的第一顶帽子——一顶漂亮的白色小帽是（）买给她的。
- A、她的父亲托马斯
- B、她的母亲爱丽丝
- C、她的堂嫂苏达希
正确答案:A -
第4题：
《八十天环游地球》中艾达夫人在印度要为谁殉葬？（）
- A、她父亲
- B、她主人
- C、她丈夫
- D、她母亲
正确答案:C -
第5题：
女性色盲，她的什么亲属一定患色盲（）
- A、父亲和母亲
- B、儿子和女儿
- C、母亲和女儿
- D、父亲和儿子
正确答案:D -
第6题：
一个父亲不让上初一的女儿继续读书，叫她帮助妈妈看商店，老师来劝女孩的父亲，希望他能让女孩继续读书，父亲说：“女儿是我生的，我有权利不让她读书。”这位父亲的说法正确吗？
正确答案:这位父亲的说法是不正确的。 -
第7题：
一个刚出生18天的孩子，在母亲的背篓里走完了二万五千里长征，后来她写了《父亲的雪山，母亲的草地》报告文学集，她是谁？她的父母亲是谁？
正确答案:贺捷生，父亲是贺龙，母亲是蹇先任。 -
第8题：
问答题一个父亲不让上初一的女儿继续读书，叫她帮助妈妈看商店，老师来劝女孩的父亲，希望他能让女孩继续读书，父亲说：“女儿是我生的，我有权利不让她读书。”这位父亲的说法正确吗？正确答案： 这位父亲的说法是不正确的。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题X连锁隐性遗传的特点，下述哪项正确？（）A女患者的致病基因只能由父亲传来，将来她一定传给儿子
B女患者的致病基因只能由母亲传来，将来她只能传给女儿
C男患者的致病基因只能由母亲传来，将来他一定传给女儿
D男患者的致病基因只能由母亲传来，将来他一定传给儿子
E男患者的致病基因只能由父亲传来，将来他只能传给儿子
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题通常认为只有母亲对女儿性格的形成担负重要的责任，这是不对的。一般来说，女儿在内心是相当爱父亲的，他的举止言行，是她模仿的对象，当然母亲也有部分是她的榜样。有研究证明：一个好父亲在女儿的自尊感、身份感及温和的个性的形成过程中，扮演着重要角色。让一个小女孩在很小年龄即开始认识她父亲的一些性格，亲近父亲，让她知道这一切都是对的，她不必一切都像她的母亲，这是对她个性发展很重要的一着。这段文字意在说明（ ）。A通常认为的只有母亲影响女儿性格形成的观点是错误的
B父亲对女儿性格形成的影响比母亲更关键
C女儿应该多亲近父亲从而形成良好性格
D父亲对女儿性格的形成与发展具有重要影响
正确答案： D解析：
D项正确，“有研究证明：一个好父亲在女儿的自尊感、身份感及温和的个性的形成过程中，扮演着重要角色”是主旨句，强调父亲对女儿性格的形成与发展具有重要影响。A项错误，“通常认为的只有母亲影响女儿性格形成的观点”只是作者为引出主旨所作的铺垫，并非文段主旨。B项错误，文段表明不仅母亲对女儿性格有影响，父亲对女儿性格发展也很重要，但没有涉及父母亲之间的比较。C项错误，根据文意不能推断出女儿亲近父亲就能“养成良好性格”，表述过于绝对。 -
第11题：
问答题一个父亲不让上初一的女儿继续读书，叫她帮助妈妈看商店，老师来劝女孩的父亲，希望他能让女孩继续读书，父亲说：“女儿是我生的，我有权利不让她读书。”这位父亲违反了哪些规定？正确答案： ①违反的法律：这位父亲违反了《中华人民共和国义务教育法》第五条和《中华人民共和国未成年人保护法》第三条规定。
②应负的责任：根据《中华人民共和国义务教育法》第五十八条规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第六十二条规定，父母或者其他监护人不依法履行监护职责，或者侵害未成年人合法权益的，由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处罚。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题《八十天环游地球》中艾达夫人在印度要为谁殉葬？（）A她父亲
B她主人
C她丈夫
D她母亲
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
父亲教会女儿的事情，比人们想象的要多得多。作为一个角色的____，许多做父亲的传授女儿生活上重要的经验与教训。即使当一个父亲虽努力了却事业无成，对女儿也有____，她会努力，去寻求上进，寻求成功。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.榜样___鼓励 B.模范___启发
C.楷模___帮助 D.参考___打击答案：A解析：实词辨析题。首先，第二空明显是父亲的努力对女儿的积极作用，直接排除D项。再看第一空，父亲是女儿生活上“经验与教训”的传授者，B、C两项的“模范”和“楷模”都指对全社会具有积极影响的英雄人物，这用于描述生活中一位父亲有些言过其实，况且文段最后一句还有这样的文字“即使当一个父亲虽努力了却事业无成……”，故此处不能用“模范”和“楷模”，而A项的“榜样”恰到好处。故选A。 -
第14题：
小蓉今年1 7岁，高二学生。小蓉严重厌学，看言情小说成瘾，在学校与同学关系不好，和老师之间有严重冲突。小蓉的父亲是建设局的副局长，常年在外奔忙。小蓉从小由母亲带大，母亲将全部心力都用在女儿身上。小蓉从初一开始就开始偷看母亲床头言情小说。但母亲对她的学习要求特别严，从小送她上各种补习班，要求每次考试不得低于9 5分，小蓉一直做得很好，小学时曾在省奥林匹克数学竞赛中获过奖，但进入高中后成绩却逐步下滑。在社会工作者与家庭的第一次面谈中，小蓉母亲提到她有几个不明白：一是女儿很聪明，所有教过她的老师都认为她聪明，但她的成绩现在却是全班倒数；二是她把所有心血都用在女儿身上，但女儿对她却越来越回避，有时干脆一连几天不理她，她真不知道自己做错了什么。
小蓉的父亲则与小蓉母亲有同样的困惑。看到女儿对母亲那样，他很想管，但女儿根本不听他的，常常回嘴说：“小时候你都没管过我，现在凭什么管我？”有时实在看不过，想打女儿，但身高一米七的女儿却和他对打。更糟糕的是他每次一管女儿，妻子就护着，反过来责怪他，关于女儿的问题最后总是演变成一场夫妻间的冲突。
第二次面谈中，小蓉提到她觉得除了看小说，做什么都没意义。从小到大什么事都是母亲帮她决定，上补习班无论怎么不喜欢都得上；学习成绩一旦下降，母亲就给脸色；升初中时非要她考母亲希望她上的那个学校，她一点儿也不喜欢。长这么大她好像从没给自己做过主。她认为学习就是为父母学的，而父母让她学习好其实是为了她们的面子。她说现在不想这样了，她要过自己的生活。
在上述两次面谈中，社会工作者发现这个家庭成员之间的沟通方式很奇怪。每个人说话都不看着对方，各说各的。母亲不停地诉苦，每当母亲这样，小蓉就找个最舒服的姿势坐好，进入半睡眠状态；小蓉父亲则缩起身子，好像根本没有听见。小蓉母亲一看到这样就会越说越伤心，诉苦最终变成哭诉。
社会工作者决定用结构式家庭治疗模式为小蓉家庭提供服务。
[问题]
1．请根据上述案例提供的资料，对小蓉一家目前存在的问题进行预估。
2．简述“结构式家庭治疗模式”的定义
3．根据预估，运用结构式家庭治疗模式确定治疗的目的和目标。
答案：解析：1．小蓉一家目前存在的问题主要包括：
①小蓉严重厌学，迷恋言情小说，在学校与同学关系不好，和老师有严重冲突。
②小蓉父亲常年在外，小蓉从小由母亲带大，与母亲关系很亲密，母女之间形成了纠缠的病态家庭关系，父女之间形成疏离的病态家庭关系；父亲教育小蓉时，母亲又会护着小蓉，这又形成了联合对抗的家庭关系。
③小蓉与父母沟通存在很大问题，对父母的用心存在很大误解。
④由于夫妻二人在女儿的教育方式上存在分歧，从而造成夫妻之间经常起冲突。
2．结构式家庭治疗模式是由米纽秦根据自己多年的实际工作经验总结提出的，是指以家庭作为基本的治疗单位，假设家庭的动力和组织方式与个人的问题密切相关，通过家庭动力和组织方式的改变来解决个人和家庭的问题。它的基本概念涉及：家庭系统、家庭结构、病态家庭结构、家庭生命周期。
3．结构式家庭治疗模式，是以家庭为焦点的工作，要求社会工作者进入服务对象的家庭，了解服务对象家庭的基本结构以及家庭成员之间的关系。它关注家庭功能失调的评估，强调家庭功能的恢复。结构式家庭治疗模式的目的是为了恢复家庭功能的正常发挥。具体的目标包括以下几个方面：
①改变家庭成员的看法。家庭成员遇到问题时，通常会将问题的原因归结为某个家庭成员或者外部环境，忽视家庭成员交往方式与问题之间的联系。针对本案例，社会工作者就要注重改变小蓉对母亲的误会。②改善家庭结构。家庭问题通常表现为家庭边界的不清晰，家庭成员之间或者过分疏远或者过分亲密。针对本案例，应该尽快改善小蓉家的家庭关系，其中包括：父子关系、母子关系、孩子与父母之间的关系、夫妻关系。③改变家庭错误观念。每个家庭都有自己的期望、要求和价值观。社会工作者在本案例中就要对小蓉的父母进行疏导，让她们试着去接受自己女儿的想法，从不同的角度观察和理解女儿的想法。
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第15题：
（）的身世悲惨，父亲早故，她为了生计，不得已流落风尘。当她被世间男子伤透心之后，为使自己的感情有所寄托，她祈祷老天赐她一个孩子，后来她终于得偿所愿，生下一个女儿，她疯狂地爱着这个女孩。
正确答案:坐关修女居第尔 -
第16题：
假如你是一位社会工作者，你的案主是一位高中二年级的女生，该案主对你很信任，她告诉你因不满继母的冷嘲热讽，打算离家去投奔男友。而她的男友是未曾谋面的网友，住在另一个城市。她的父亲经常酗酒，对她漠不关心，继母又待她不好，只有分开居住的母亲还关心她，但她不想影响母亲在新家庭的生活，不想让母亲知道她的打算，她的处境确实不佳，主意已定。 问题：1.谈谈青少年社会工作的类型。2.你觉得教育和辅导案主这类青少年要注意哪些问题？3.针对该案主，你应采取什么样的介入策略？
正确答案: 1.青少年的本质特征是其发展性，青少年社会工作的根本目标是激发青少年自我发展、自我成长的潜能。由此，青少年社会工作大致可分为三类：（1）针对青少年的生理、心理和社会发展需要，提供社会资源，协助其正常发展而设计的发展性青少年社会工作服务。（2）针对已经发生问题的青少年的个人、家庭、社区环境的不良因素而提供的矫正性青少年社会工作服务。（3）针对青少年个人及其家庭、学校、社区现状而开展的预防性青少年社会工作服务。
2.（1）心理敏感和脆弱，情绪化倾向严重。这种家庭的孩子往往会因日常的家庭小矛盾而引发情感上的冲突。如果教育引导不当，又缺少家庭的温暖，一般较抑郁内向，个性沉闷。也有一部分因一贯得不到必要的约束，逆反心理和攻击性较强。（2）心理疾病产生快、治疗周期长。由于父母都受家庭和情感的困扰，很难顾及孩子的心理，又由于大多非亲生，关系也疏远，而孩子面对种种无法摆脱的矛盾，心理问题也就接踵而至，常常有早龄化和突发性的特点，而且是多种心理障碍交织在一起，教育起来难度大，治疗周期长，需要教育者倾注更多的耐心和爱心。（3）环境影响大，治疗和预防要双管齐下。现实社会中人们对家庭重组的一些议论，常常不自觉地伤害孩子的自尊心，给孩子造成很大的压力。因此，要争取学校、社区的大力支持，在做好诊断治疗工作的同时，善于观察、积极预防，双管齐下，顺利度过中学时代这一心理学上称为心理面貌尚不稳定、可塑性较大的心理成熟前的动荡不稳时期。
3.（1）与案主的父亲和母亲沟通，让他们多关注孩子的成长，增加其责任感。（2）对案主进行心理疏导，帮助其加强与家庭成员的沟通，融洽家庭关系。 -
第17题：
（）段正淳想起当年甘宝宝的父母对她的情况如何？
- A、父亲和母亲对她都不好
- B、后父和母亲对她都不好
- C、父亲和后母对她都不好
- D、以上均错
正确答案:D -
第18题：
一个父亲不让上初一的女儿继续读书，叫她帮助妈妈看商店，老师来劝女孩的父亲，希望他能让女孩继续读书，父亲说：“女儿是我生的，我有权利不让她读书。”这位父亲违反了哪些规定？
正确答案: ①违反的法律：这位父亲违反了《中华人民共和国义务教育法》第五条和《中华人民共和国未成年人保护法》第三条规定。
②应负的责任：根据《中华人民共和国义务教育法》第五十八条规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第六十二条规定，父母或者其他监护人不依法履行监护职责，或者侵害未成年人合法权益的，由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处罚。 -
第19题：
女孩子色觉异常是由（）。
- A、色觉异常的父亲传给她的
- B、色觉异常的外祖父通过母亲传给她的
- C、色觉异常的外祖母通过母亲传给她的
- D、色觉异常的外祖父通过母亲和色觉异常的父亲一起传给她的
正确答案:D -
第20题：
问答题一个刚出生18天的孩子，在母亲的背篓里走完了二万五千里长征，后来她写了《父亲的雪山，母亲的草地》报告文学集，她是谁？她的父母亲是谁？正确答案： 贺捷生，父亲是贺龙，母亲是蹇先任。解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题女儿发烧了，我带她去医院。大夫给她打了一针，三岁的女儿尽管很害怕打针，不过她没有哭。★女儿不同意打针。（ ）A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题《红与黑》中于连最后才知道，她给侯爵的那封信，是由（）起草并强迫她写的。于连和瑞那夫人彼此饶恕了，他拒绝上诉，也拒绝做临终祷告，以示对封建贵族阶级专制的抗议。A教士
B外国王子
C她父亲
D她母亲
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题安妮一生中的第一顶帽子——一顶漂亮的白色小帽是（）买给她的。A她的父亲托马斯
B她的母亲爱丽丝
C她的堂嫂苏达希
正确答案： B解析： 暂无解析