更多“如果让你组织一个新闻发布会,你怎么办?”相关问题
  • 第1题:

    公司组织一个会议,领导让你发言,这时,你发现上一位同事发言和你的发言稿类似, 你怎么办?


    答案:
    解析:
    华图-宁琴辉 在会议上的雷同发言对于所有参会人员来说都会觉得这是一种浪费时间的行为,不仅会招致大家对我的质疑,还有可能会连累到前面发言的同事,进而影响我与他之前的关系,所 以,遇到这样的情况我的处理方式如下:
      
    首先,我会如实把情况汇报给领导,并希望领导能先安排其它的人发言,给我留一点再 行准备的时间,如果获得领导的同意我会立即重新编写一份发言纲要,并构思发言的具体内 容,如果我是最后一名发言的,我会建议看是否能让大家先休息一会儿,在大家休息的时间 里尽快着手准备自己的新发言纲要。
      
    其次,如果现场情况不允许延时汇报的话我会正面担起发言的责任,但我首先会跟在场 的同事汇报和说明情况,并致以报歉,不能按照事前准备的发言稿的来发言,我会按照自己 的真实情况来跟大家进行汇报,可能说的不好,但都是我的真实想法,希望多家能够理解和 认可。
      
    再次,在临时发言中,我会尽量本着实事求事的态度来进行汇报,因为我觉得只要是自己的真实经历,真实想法,现场发言应该不致于太尴尬和枯燥,因为只有真实的东西才是最 能够打动人心的;同时,我也会尽量调整我的心态,不要因为这样的意外情况而打乱自己的 情绪把自己弄得非常紧张,根据我自身的认识,很多时候我都有点上不了台面,面对人多我 就会紧张,一紧张就会产生口不择言的情况,所以,我觉得只要是以事实说话,并且克服紧 张情绪后,短短的临时发言我还是能应对的。
      
    最后,在发言结束后我会认真地去分析出现这种情况的原因,出现这样的情况我想更多 的是由于我和同事相同的工作内容和相同的工作环境下面所导致的想法一致,这也就提醒我要不断地改变自己的工作思路,强化自身的创新意识,在《大学》里面有这么一句话,“苟日新、日日新、又日新”,这也就告诉我们,如果能每天除旧更新,就要天天除旧更新,不间断地创新又创新,习近平书记也提到过“我们广大青年一定要勇于创新创造”。创新是民族 进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最深沉的民族禀赋,生活从不 眷顾因循守旧、满足现状者,从不等待不思进取、坐享其成者,而是将更多机遇留给善于和 勇于创新的人们。所以,从这样的事件中我会学会要更快地去强化自己的创新能力,在以后 的工作中我会用自己的创新精神来化解工作的难题。

  • 第2题:

    领导交代一个任务让你和小刘完成。领导采纳了你的方案而小刘的方案没被采用。
    领导让小刘协助你。小刘对你不满,你怎么办?


    答案:
    解析:
    第一,我的宗旨就是一切为了工作,因此无论领导选择了谁的方案我都不会因此而骄傲或者气馁。保持平常的心态工作,领导选择我的方案说明了对我的认可,当然我也要清醒地认识自己的不足。
    第二,同事有情绪也是正常的,要多与小刘沟通交流,并就方案问题共同进行探讨,让小刘真正接受我提出的这个方案。
    第三,大家相互帮助,争取共同完成好领导交代的任务,工作中出现问题及时向领导汇报、
    解题思路:分析+沟通+表态。此题是沟通协调类试题。如何处理与同事间的矛盾,尤其是涉及名利问题的时候,考生一定要保持头脑清醒,注重与同事的团结合作。

  • 第3题:

    有同学屡次不交作业,期末考试让补,如果你是这位老师,你会怎么办?


    答案:
    解析:
    我会做如下处理
    (1)我会找同学了解情况,多次不交作业是因为学习上存在困难还是因为什么事情有了厌学情绪。
    (2)结合学生的情况给予学生针对性的个别教育。
    (3)及时与家长进行沟通,通过家校合作帮助学生解决问题。

  • 第4题:

    如果下课了有一个同学老是追着你问问题,你怎么办?


    答案:
    解析:
    如下处理:
    第一,如果确实是他上课没听懂,不会,我会给他讲
    第二,如果是因为他不愿思考,只等着老师给他讲,那么我会让他思考完了,确实不会再问我
    第三,开班会,主题为如何正确学习,引导学生思学而不思则罔思而不学则殆;
    总之,我会秉着爱心、耐心、责任心对待每一位学生。

  • 第5题:

    如果你答应了同学保守秘密,但老师让你把秘密说出来,你会怎么办()

    • A、坚决不说
    • B、老师让说就说吧
    • C、看事情的重要性

    正确答案:C

  • 第6题:

    如果你拟定了一个方案,你的处长不满意,但是你的副局长却非常满意,你将怎么办?


    正确答案:(1)我认为两位领导的出发点都是好的,都是为了让工作更好地开展,是不存在根本分歧的。我会立足工作,尽力地处理好这件事。
    (2)我会重新审视自己的方案,结合处长的意见,全面慎重地重新修正。两位领导都是工作经验丰富,处长既然不满意,很可能就是我的方案中还存在漏洞,这种情况下,我会跟处长进行沟通,请他给予指导,带着他的指导意见去重新修正自己的方案。我相信,经过了经验丰富的处长的指导和有针对性的改进,我的方案一定会更完善,处长和副局长都会非常满意。
    (3)如果我的方案本身没有什么明显的漏洞,处长和副局长却对我的方案存在比较明显的分歧,我会找一个合适的机会,请处长和副局长都到场,从工作大局出发,开诚布公地就我的方案进行讨论,我相信,两位工作经验丰富的领导一定能够找出分歧所在并和我一起拿出最佳的方案来的。
    (4)我相信,只要我们能够从工作大局出发,本着求同存异的原则去讨论方案,最终一定能够得到一个圆满的结果。

  • 第7题:

    班里一个同学偷了同学的东西,如果你是老师你怎么办?


    正确答案: 1.西属于学生品德品质问题,作为老师我应当重视这个问题,及时予以教育指导。
    2.与该同学深入沟通,单独教育。在维护学生尊严的前提下,与其单独深入沟通,了解他偷东西的具体原因和他的想法。然后,我会让他认识到他偷东西这种行为的严重性,对他进行批评,希望他以后不要再犯类似的错误。
    3.与家长联系,说明情况,家校共育。跟家长共同针对学生偷东西的具体情况进行分析处理。同时会安抚家长的情绪,请他们一定要耐心教育,我会认真嘱咐家长,让他们不要打骂孩子,而是要心态平和地对孩子进行教育引导。
    4.长期关注该名同学的这类行为是否彻底改正,并且在班级里开展更丰富的道德品质教育活动。

  • 第8题:

    What would you do if hearing an abandon ship alarm?()

    • A、如果你听到船舶起火的警报你会怎么办?
    • B、如果你听到弃船的警报你会怎么办?
    • C、如果你听到应急警报你会怎么办?
    • D、如果你听到警报你会怎么办?

    正确答案:B

  • 第9题:

    领导安排你一项任务,而与你共事的同事和你有矛盾,你怎么办?答完后主考官又追问了:“你刚才提到沟通,如果任务紧急,没时间让你去沟通,你怎么办?”


    正确答案: (1)领导安排我们一起工作,肯定有领导的道理,也许是想让我们通过这次工作能够改善关系,因此,对领导的安排,我会绝对服从。
    (2)对同事与我的矛盾,我会处以公心,而不会针锋相对,激化矛盾。对工作中出现的意见相左现象,我会根据工作的需要,首先反省自己,如果确实是我考虑不周,我会听从同事的看法;如果同事错了,我会以适当的方式和他沟通。
    (3)如果同事确实故意刁难,经过我的努力仍然不改,影响到了工作的顺利开展,我会以适当的方式向领导请示。如果没有时间沟通,应该争取独立完成工作;实在有困难,应该立即向领导汇报,请求指示。

  • 第10题:

    领导让你送一份文件去组织部,事后又指责你应该送去人事部,并严厉的批评了你,你怎么办?


    正确答案:(1)面对领导的批评,我不会辩驳,而是虚心接受,向领导道歉。且马上将文件送到人事部。
    (2)事后,以适当的方式同领导进行沟通,说明情况,相信领导会予以理解。
    (3)我还要总结教训,下次遇到类似情况,应该首先弄明白文件到底应该送往哪个部门,并认真记录下来,防止出现差错。

  • 第11题:

    单选题
    如果你答应了同学保守秘密,但老师让你把秘密说出来,你会怎么办()
    A

    坚决不说

    B

    老师让说就说吧

    C

    看事情的重要性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    What would you do if hearing an abandon ship alarm?()
    A

    如果你听到船舶起火的警报你会怎么办?

    B

    如果你听到弃船的警报你会怎么办?

    C

    如果你听到应急警报你会怎么办?

    D

    如果你听到警报你会怎么办?


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    单位举办评优活动,在评选人名单中,小张业务能力强,老赵业务能力一般,但老赵工作年限久。第一问:如果你是小张,评选期间,老赵单独找你,让你选他,你怎么办?第二问:如果你是小张,单位领导也找你,让你选老赵,你怎么办?


    答案:
    解析:
    作为一名公职人员,与同事建立起良好的人际关系是开展好各项日常工作的基础。此外,在面对公私冲突之时,定要本着原则性和灵活性相统一的原则,具体问题具体分析,进而灵活应对。
      
      在面对老赵单独找我,让我选他,这种情况,我将这样处理:
      
      一方面,对老赵此举以及其此时的心情表示理解,单位评优是对公职人员日常工作表现及个人综合素质能力的一种肯定,关乎个人名誉和声望,因此,作为候选人的老赵,希望自己能够脱颖而出,也是人之常情,也说明老赵具有较强的上进心和进取心,定不会因此而对其产生负面消极看法。
      
      另一方面,对老赵在日常工作中给予我的帮助和指导表示感谢,并委婉拒绝他的要求,向其表明违背了我的工作原则,望其理解。同时,告知其作为候选人在评选期间应注意避嫌,切不能在私下拉选票,既违背评选工作公平公正的原则,又会有损其个人在同事心目中的形象。此外,帮助老赵分析其个人优势,即工作年限久,拥有丰富的工作经验和技巧,为单位也作出了突出的贡献,要相信其他同事定会投出公正的一票;并向其表明,定不会因其此举而影响我个人的判断,我也会根据此次评优的标准范围、流程规范等具体要求,综合考量,投出自己的一票。
      
      面对单位领导找我,让我选老赵,这种情况,我将这样处理:
      
      一方面,正确理解领导此举的真正意图,并非是领导有意偏袒老赵,而极有可能是领导站在更为宏观的角度,对评选名单中人员的个人综合素质能力以及所作出的贡献等诸多方面进行了综合考量,即老赵的个人表现较为突出,因此,才让我选老赵。
      
      另一方面,向领导表明,感谢领导对我的培养,使我能够有机会成为候选人之一,即使此次评优落选,也不会气馁,而会积极主动反思自身问题,向老赵以及其他单位老同事学习,努力提升自身的业务技能,争取在下次的评优工作中能够脱颖而出。

  • 第14题:

    如果让你组织幼儿表演,你会怎样做?


    答案:
    解析:
    幼儿表演有助于幼儿在活动中获得快乐,建立自信,因此我将竭尽全力做好表演的组织工作。首先,我将与学校领导沟通,确定表演主题,拟定表演节目规划和幼儿角色分配等。同时,向有经验的老师请教表演活动需要注意的细节。其次,密切注意幼儿的表演,多鼓励幼儿,引导幼儿进 行创造性的表演,让他们在活动中建立自信。需要注意的是,在准备过程和表演过程中,要做好后勤保障工作,防止幼儿受伤、物资配各不齐等突发状况的发生。最后,在表演结束后,做好表演的展示工作和表演的总结与反思。

  • 第15题:

    校长让你来组织一次夏令营活动,你打算怎么办?


    答案:
    解析:
    夏令营活动有助于培养学生热爱生活的情感和团队合作的意识,是一项非常有意义的活动,校长把这项活动交给我来组织,是对我的极大信任,我一定尽全力把它组织好。 首先,我会跟领导进行沟通,明确此次活动的主题,跟有相关经验的同事沟通,获取相关组织经验,之后撰写策划,并报领导审批,根据反馈意见进行修改,确立方案。
    其次,在活动过程中,我会将责任落实到人,分别负责联系班车,接送学生到达活动现场;组织学生开展活动,发放活动材料;后勤负责人按时为学生提供水、食物等必需品,安排大家的住宿;校医跟随队伍,如果有学生发生中暑等突发情况就及时就地进行救治。我个人也会参与其中,保证整个夏令营活动有序有效地开展。
    最后,活动结束后,我会总结经验,对不足之处进行反思,为今后更好地开展类似工作积累经验。

  • 第16题:

    如果让你组织一个调查,你准备怎么做才能让老百姓“敢讲话”“讲真话”?


    正确答案:最好以问卷调查的形式,并且不记名。把手下的人分为两组组:一组先去做前期的准备工作:走访一部分的老百姓,采集一些百姓关心的话题;二组就这些话题设计问卷;一组把问卷发放的居民区等人员相对集中的地方,供老百姓填写;二组统计问卷调查内容,得出结论。

  • 第17题:

    班级组织了一个节目,园长说不错,但是不够整齐,让几个孩子参加 ,但需要服装整齐,你怎么办?


    正确答案:我会先跟园长争取一下,全班都参加,让园长多给几天时间,让全班孩子多多排练,尽量练整齐。服装可以都穿园服,或者在征求家长的同一后,用班级的经费统一购买。如果幼儿动作实在不整齐的话,可以让几个孩子参加表演,但是其他幼儿可以帮忙准备工具,布置舞台,扮演小草,当拉拉队等形式参与节目,保证所有的孩子都参与到节目当中。

  • 第18题:

    如果你被提拔了,有一个同事对你言听计从,有一个对你不冷不热,有一个对你冷言冷语,你该怎么办?


    正确答案: 同事中出现这样的情况是难免的,关键是我要正确看待,并处理好与他们的关系:
    (1)一般情况下人与人的关系是具有连续性的,不可能说我得到提拔后别人对我的态度发生了天翻地覆的变化。无论对哪种情况都不能摆出一副领导的架势,觉得自己高人一等,领导的提拔在于方便工作的开展。平时大家还是同事,还是朋友。由于要涉及到工作安排,跟他们搞好关系是很重要的。
    (2)和对我言听计从的同事相处,不管它是怎么样的人,也许本来是我的好朋友,应以平常的态度对待他。
    (3)和不冷不热的同事相处,他可能是性格所致,那我应继续以平常的心态来交往,可以在适当的时机用恰当的方法表示一下热情。比如可以在他遇到困难时帮助他,在工作之余与他谈谈心,相互沟通。
    (4)对我冷言冷语的这位同事可能在某些方面对我存在看法或者是偏见。那么我首先要分析一下自己存在的问题,是工作方式出现问题,还是同事之间的关系没有处理好。同时,也可以通过其他同事的交流找到自己的问题,然后,选择适当的时间进行一下相互的沟通,找出两个人间的问题症结所在,表示友好消除误会的诚心。我相信他也是个通情达理的人,我们的矛盾会得到化解的。

  • 第19题:

    如果你竟聘上岗后,你下属中的一个老同志总是和你作对,你怎么办?


    正确答案:1、表态:平和的心态、积极对待,不要因为老同志抵触情绪,影响正常工作的开展。要一切以工作为中心,营造良好的人际关系氛围,对工作开展有利。
    2、处理:查找自己的原因,反思导致老同志对自己不好的看法的原因。如果是自己的原因,要及时纠正,并作出解释。如果因为自己年轻,不能胜任岗位,要以积极的行动尽力将自己的工作做到完美。尊重老同志这种忧虑的心境,毕竟大家的出发点都是为了工作做得更好。工作中不忘多和老同志沟通交流,尽可能获得他们的认可。
    3、总结:不要影响自己的工作态度,至始至终地努力完成工作。继续保证团队力量。

  • 第20题:

    单位组织年终总结汇报,你正在做报告,你的同事打断你,说你的报告啰嗦,词不达意,你怎么办?如果你的领导也赞成你的同事对你的意见,你怎么办?


    正确答案:在工作过程中,尤其是单位的年终总结,作为工作人员应该严肃对待,做好准备,顺利地将报告进行结束。我不会因为同事的异议而影响自己的心情,而是会以一颗平静的心来对待同事对我的指责。
    第一,我会虚心接受同事的意见,当同事说完之后,我会耐心地向同事解释清楚我的愿意,希望他能理解。
    第二,在接下来的报告中,我要做出相应的调整,使自己的语言表达更加简练一些,用词更加准确一些,从而使得同事听的更加清晰,保证报告能够顺利结束。
    第三,如果领导也赞成同事的意见,那就说明我的报告可能确实存在问题,在报告过程中,我也会虚心接受领导的意见。在接下来的报告中,也会时刻注意自己的措辞和语言表达,争取使得所有的人都能明白自己的意思。
    第四,当报告结束之后,我会找到领导和同事进行沟通,听取他们对自己的意见,更好地改正自己的缺点。
    总之,在以后的工作和生活过程中,我要多认真听取领导和同事的意见。并且积极主动地学习,不断提升自己的各方面能力,从而更好地开展工作,得到领导和同事的认可。

  • 第21题:

    单位要搞一个活动策划,领导让你来负责,你怎么办?


    正确答案:(1)这是领导对我的信任,我一定要策划好这次活动。
    (2)拟定计划,就活动的时间、地点、对象、需要协调的部门、必要的资金、活动工作人员的选择、活动的具体形式、具体内容,报领导批准。
    (3)做好准备工作,提前协调好各个部门、申请资金、进行工作人员的选择与培训。
    (4)在实施的过程中,做好组织、协调工作,保证活动圆满举行。
    (5)活动结束后,要及时总结,向领导汇报并总结经验教训。

  • 第22题:

    如果你是人事部门的一个干部,上级让你组织这次招聘应届毕业生的任务,你会怎么组织?


    正确答案:(1)这是领导对我的信任,一定要做好工作。
    (2)拟定计划。就招聘的时间、地点、工作人员、工作流程、招聘标准拟定一份详细的计划,报领导批准。
    (3)向财政部门申请专项资金,对工作人员进行分工,与高校就业指导部门进行联系,协调双方的工作。
    (4)招聘结束后,把资料进行整理汇总,向领导汇报。同时总结经验教训。

  • 第23题:

    问答题
    校长让你来组织一次夏令营活动,你打算怎么办?

    正确答案: 夏令营活动有助于培养学生热爱生活的情感和团队合作的意识,是一项非常有意义的活动,校长把这项活动交给我来组织,是对我的极大信任,我一定尽全力把它组织好。
    首先,我会跟领导进行沟通,明确此次活动的主题,跟有相关经验的同事沟通,获取相关组织经验,之后撰写策划,并报领导审批,根据反馈意见进行修改,确立方案。
    其次,在活动过程中,我会将责任落实到人,分别负责联系班车,接送学生到达活动现场;组织学生开展活动,发放活动材料;后勤负责人按时为学生提供水、食物等必需品,安排大家的住宿;校医跟随队伍,如果有学生发生中暑等突发情况及时进行救治。我个人也会参与其中,保证整个夏令营活动有序有效地开展。
    最后,活动结束后,我会总结经验,对不足之处进行反思,以便避免今后再次发生。
    解析: 暂无解析