下列修辞手法判断正确的一项是：1.几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎上绣了几朵银灰的暗花。那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银练。2.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。3.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。4.皮鞋油广告：“XX牌皮鞋油，为足下添光。”A比喻 排比 拟人 双关 B夸张 排比 比喻 对偶 C比拟 比喻 夸张 对比 D比喻 夸张 拟人 对比

题目
下列修辞手法判断正确的一项是：

1.几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎上绣了几朵银灰的暗花。那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银练。

2.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

3.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

4.皮鞋油广告：“XX牌皮鞋油，为足下添光。”

A比喻 排比 拟人 双关
B夸张 排比 比喻 对偶
C比拟 比喻 夸张 对比
D比喻 夸张 拟人 对比

相似考题

1.《诗经》中最基本的修辞手法是风、雅、颂。()此题为判断题(对，错)。

2.对下面句子的修辞方法及作用的表述，不正确的一项是（　　）。A.“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹”，用比喻的修辞手法表现了雨后池塘水面的平静。 B.“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，用拟人和夸张的修辞手法描绘贵妃倾国倾城的美丽形象。 C.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，用夸张和联想的修辞手法把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动。 D.“臣本布衣，躬耕于南阳”，用借代的修辞手法描写了当时躬耕在南阳宛县卧龙岗的诸葛亮的境况。

3.下列修辞手法分析不正确的一项是()A.主人下马客在船--互文 B.东边日出西边雨,道是无晴却有晴-双关 C.遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺-比喻 D.不以物喜,不以己悲--借代

4.对下列各句采用的修辞手法分析正确的一项是（ ）。 ①危楼高百尺，手可摘星辰。 ②海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。 ③生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢? A．夸张设问反问 B．夸张反问设问 C．比喻拟人设问 D．比喻设问反问

更多“下列修辞手法判断正确的一项是： ”相关问题

  • 第1题：

    教师为巩固学生对修辞手法的理解与运用能力，在完成《春》这一课文的教学后，为学生举出以下例子。以下表述不正确的一项是()。

    A.“她还没端起酒杯，便已经醉了”一句运用了夸张的修辞手法，属于扩大夸张
    B.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句用拟人的修辞手法感叹国事之艰难
    C.“好像失了东三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国”运用反复的修辞手法，表达出对对敌妥协的国民政府的嘲讽
    D.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”以“帆”代“船”。运用的是借代的修辞手法

    答案：A
    解析：
    本题考查现代汉语中的修辞手法。A项中“她还没端起酒杯，便已经醉了”应属于超前夸张。故本题当选A项。

  • 第2题：

    对下列一段话中修辞手法的分析，不当的一项是（ ）
    风是调皮的小男孩，抓把土抛向空中，趁机扯乱女孩子的长发；风是年老的画家，一味选灰色调，造出黄昏的画面；风是不高明的小偷，溜进屋时弄响门，逃走时还在窗上留下了脚印。

    A、运用了比喻的修辞手法，形象生动地写出风的特点

    B、运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出风的顽皮、可恶和无孔不入的特点

    C、运用了排比的修辞手法，三个句子的长度与句式风格很相近

    D、几种修辞手法结合得自然和谐，恰到好处，共同突出了风的特点


    答案：B
    解析：
    风的“可恶”在题干没有体现。

  • 第3题：

    教师在讲解修辞手法这一知识点时，为了让学生区别比喻的用法，举了一个例子“黄鼠狼给鸡拜年，没安好心。”让同学们指出这句话用的是比喻中具体的哪一类。下列说法正确的一项是（）。

    • A、暗喻
    • B、明喻
    • C、引喻
    • D、借喻

    正确答案:C

  • 第4题：

    报告要反映工作实践，是可以运用某些修辞手法写得生动些，但有些修辞手法是不能使用的。下列（）的修辞手法是慎用或不用的。

    • A、双关
    • B、反语
    • C、象征
    • D、反复

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    下列修辞手法分析不正确的一项是（）

    • A、主人下马客在船--互文
    • B、东边日出西边雨，道是无晴却有晴-双关
    • C、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺-比喻
    • D、不以物喜，不以己悲--借代

    正确答案:D

  • 第6题：

    对下面句子所含修辞手法的判断正确的一项是（　）。人民英雄纪念碑，犹如顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。

    • A、比喻
    • B、拟人
    • C、排比
    • D、对比

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    正确运用修辞手法可以使导游词形象、生动，下面属于修辞手法的一组是（）。
    A

    比喻、比较

    B

    夸张、对比

    C

    形容、对偶

    D

    正比、反比


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    “不见南师久，谩说北群空”，这句的修辞手法是用典。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    讲说中运用的修辞手法现场效果好的是设问和反问。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教师在讲解修辞手法这一知识点时，为了让学生区别比喻的用法，举了一个例子“黄鼠狼给鸡拜年，没安好心。”让同学们指出这句话用的是比喻中具体的哪一类。下列说法正确的一项是（）。
    A

    暗喻

    B

    明喻

    C

    引喻

    D

    借喻


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列修辞手法的表述中，对应正确的一组是（　　）。
    A

    比拟是把相关或相对的事物并列在一起以形成鲜明对比的修辞手法

    B

    比喻是根据想象将物比作人，或将人比作物的修辞手法

    C

    夸张是指在客观事实的基础上，对事物进行夸大的描述

    D

    引用是指用一些现成的语句或材料来说明问题


    正确答案： C
    解析：
    修辞是对文字词句进行的修饰，可以使语言表达更为准确、鲜明和生动。常用的修辞手法有：①比喻，又称譬喻，是用某些有类似点的事物来比拟所要讲的某一事物的修辞手法；②比拟，又称“假拟”，是根据想象把物拟作人，把人拟作物，或者把甲物拟作乙物的修辞方法；③夸张，是指在客观真实的基础上，对事物进行夸大或缩小的描述；④映衬，是把两个相关或相对的事物，或用事物的两个方面放在一起，让它们相互衬托，相得益彰；⑤引用，是指用一些现成的语句或材料来说明问题。

  • 第12题：

    单选题
    下列修辞手法的表述中，对应正确的一组是（）。
    A

    比拟是把相关或相反的事物并列在一起以形成鲜明对比的修辞手法

    B

    借喻是根据想象将物比作人，或将人比作物的修辞手法

    C

    暗喻是把某事物比拟成和它有相似关系的另一事物的修辞手法

    D

    映衬是用另外的事物来比拟所讲事物的修辞手法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对下列一段话中修辞手法的分析，不当的一项是（ ）
    风是调皮的小男孩，抓把土抛向空中，趁机扯乱女孩子的长发；风是年老的画家，一味选灰色调，造出黄昏的画面；风是不高明的小偷，溜进屋时弄响门，逃走时还在窗上留下了脚印。

    A.运用了比喻的修辞手法，形象生动地写出风的特点
    B.运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出风的顽皮、可恶和无孔不入的特点
    C.运用了排比的修辞手法，三个句子的长度与句式风格很相近
    D.几种修辞手法结合得自然和谐，恰到好处，共同突出了风的特点

    答案：B
    解析：
    风的“可恶”在题干没有体现。##niutk

  • 第14题：

    结合诗歌《木兰诗》，下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（） ①不闻机杼声，惟闻女叹息。 ②阿爷无大儿，木兰无长兄。 ③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 ④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。

    • A、比喻；对偶；反复夸；张
    • B、对偶；对偶；排比；对偶
    • C、借代；反复；排比；对偶
    • D、对偶；反复；对偶；比喻

    正确答案:B

  • 第15题：

    正确运用修辞手法可以使导游词形象、生动，下面属于修辞手法的一组是（）

    • A、比喻、比较
    • B、夸张、对比
    • C、形容、对偶
    • D、正比、反比

    正确答案:B

  • 第16题：

    对《岁暮》叙述正确的是（）

    • A、岁暮远为客，边隅还用兵。这一句中“岁暮”使用双关修辞手法
    • B、烟尘犯雪岭，鼓角动江城。这一句中“烟尘”“鼓角”使用借喻修辞手法
    • C、天地日流血，朝延谁请缨？这一句中“请缨”使用借代修辞手法
    • D、济时敢爱死？寂寞壮心惊!这一句使用设问修辞手法

    正确答案:A

  • 第17题：

    在学习完八年级下册第二单元《组歌》后，教师为让学生深刻理解并且正确使用学到的修辞手法.给出了以下句子： （1）云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。 （2）我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。 （3）雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。 （4）我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。 下面几位同学的回答不正确的一项是（）。

    • A、第（1）句中用到了拟人的修辞手法，把云彩和田野比拟成了一对情侣
    • B、第（2）句用到了排比和拟人的手法
    • C、第（3）句将隆隆的雷声比作剑，是比喻的修辞手法
    • D、第（4）句连续用三个“烧毁”是强调的修辞手法

    正确答案:D

  • 第18题：

    多选题
    报告要反映工作实践，是可以运用某些修辞手法写得生动些，但有些修辞手法是不能使用的。下列（）的修辞手法是慎用或不用的。
    A

    双关

    B

    反语

    C

    象征

    D

    反复


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    对下面句子所含修辞手法的判断正确的一项是（　）。人民英雄纪念碑，犹如顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。
    A

    比喻

    B

    拟人

    C

    排比

    D

    对比


    正确答案： C
    解析： “人民英雄纪念碑犹如(像)顶天立地的巨人一样”，这两个分句用了比喻的修辞方法，没有使用拟人的方法，8项判断是错误的。所给的句子是由两个分句组成的。排比是把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的三个以上的句子或短语接连说出来。
    此句既不是结构相同或相似、语气一致，又不是三个以上的句子，而此句只有两个分句，不是排比，C项判断不正确。“人民英雄纪念碑”与“犹如顶天立地的巨人…•••”这两个分句，不是把两种事物或同一事物的两个方面并举出来，相对比较的，不是对比。D项判断也不正确。由此，即可知道本题的正确答案应该是A。

  • 第20题：

    判断题
    《诗经》中的《硕鼠》用了比的修辞手法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    “勤奋是点燃智慧的火花，懒惰是埋葬天才的坟墓。”用的是对偶修辞手法
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    “小品文是投枪”，运用的是借喻修辞手法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    俗语“打破砂锅璺（问）到底”，是运用了谐音双关修辞手法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在学习完八年级下册第二单元《组歌》后，教师为让学生深刻理解并且正确使用学到的修辞手法，给出了以下句子：　　（1）云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。　　（2）我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。　　（3）雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。　　（4）我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。　　下面几位同学的回答不正确的一项是（　　）。
    A

    第（1）句中用到了拟人的修辞手法，把云彩和田野比拟成了一对情侣

    B

    第（2）句用到了排比和拟人的手法

    C

    第（3）句将隆隆的雷声比作剑，是比喻的修辞手法

    D

    第（4）句连续用三个“烧毁”是强调的修辞手法


    正确答案： A
    解析：
    第（4）句是反复的修辞手法，达到强调的目的。

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