参考答案和解析
答案:A
解析:
解法一:第一步,本题考查排列组合问题。
第二步,每个人可以跟9个人喝酒,去掉两个相邻的人,则每个人都要喝7杯,共10个人要喝7×10=70杯酒。
解法二:第一步,本题考查排列组合问题。
第二步,任意选出来两个人喝酒的情况数为

10个人相邻简单枚举可知相邻两个人喝酒的情况数为10种,故满足条件的情况数为45-10=35种。每次喝酒每两个人需要喝2杯酒,则共需要准备35×2=70杯酒。
因此,选择A选项。
更多“中秋假期,小王请同在一个城市的9位大学同学聚餐。10人围坐一桌,敬酒前小王提出一个建议:每人要同不相邻的同学喝一杯。如果小王提议被通过,那么一共要准备( )杯酒。”相关问题
  • 第1题:

    小王练习射击,每次10发。练了若干次之后,小王准备再打一次。如果这次小王打48环,那么平均每次打56环。如果最后这次打68环,那么平均每次打60环。小王共练习了多少次?

    A.4

    B.5

    C.6

    D.7


    正确答案:B
    【答案】B。解析:平均数问题,(68-48)÷(60-56)=5。

  • 第2题:

    若已知“小王会修电脑”这一命题为假,“小李不会修汽车”这一命题为真,那么下列哪一个结论必然是假的?()

    A.如果小李会修汽车,那么小王会修电脑
    B.如果小王不会修电脑,那么小李不会修汽车
    C.小王会修电脑当且仅当小李会修汽车
    D.或者小李会修汽车,或者小王会修电脑

    答案:D
    解析:
    充分条件假言命题只有在前件真且后件假时为假。A项前件后件都为假,为真命题;B项前件后件都为真,为真命题。充分必要条件假言命题只有在前件后件真假不同时为假。C项前件后件都为假,为真命题。相容选言命题只有全部命题为假时才为假。D项两个肢命题均为假,则该命题一定为假。故本题选D。

  • 第3题:

    社会工作者小王刚从大学毕业,她的同学小张请她帮忙辅导。小王发现小张有严重的抑郁症状,但小王没有接受过这方面的严格专业训练。面对这种情况小王应()。

    A:婉言谢绝请求,不采取行动
    B:根据接案的原则,大胆尝试辅导一下
    C:自学补充相关知识后接受请求
    D:建议小张到专业机构进一步评估和治疗

    答案:D
    解析:
    此题涉及社会工作价值观与专业伦理,作为社会工作者,在实践过程中需要依照社会工作的专业伦理面对服务对象。因为小王并没有接受专业的训练,所以建议小张到专业机构应该是最正确的选择。

  • 第4题:

    社会工作者小王刚从大学毕业,她的同学小张请她帮忙辅导。小王发现小张有严重的抑郁症状,但小王没有接受过这方面的严格专业训练。面对这种情况小王应:

    A.婉言谢绝请求,不采取行动
    B.根据接助的原则,大胆尝试辅导一下
    C.自学补充相关知识后接受请求
    D.建议小张到专业机构进一步评估和治疗

    答案:D
    解析:

  • 第5题:

    在一个小型会议室里,某公司正在对前来应聘并通过初选的大学毕业生小王进行面试。考官要求小王谈一谈自己的一次失败的经历,小王感到难以回答。你认为,小王在回答这个问题时应注意哪些方面?


    正确答案: 答题时应注意以下几个方面
    ①不宜说自己没有失败的经历。
    ②不宜把那些明显的成功说成是失败。
    ③不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历。
    ④所谈经历的结果应是失败的。
    ⑤宜说明失败之前自己曾信心百倍、尽心尽力。
    ⑥从失败中找原因,并提出如何改进的思路。
    ⑦失败后自己很快振作起来,以更加饱满的热情面对以后的工作。

  • 第6题:

    如果“小王大学毕业则他就获得学位”为假,则下列判断为真的是()。

    • A、如果小王没有获得学位则他就没大学毕业
    • B、只有小王没有获得学位小王大学才没有毕业
    • C、小王获得学位并且大学毕业
    • D、小王获得学位或小王没有大学毕业

    正确答案:B

  • 第7题:

    小王同学在回答问题时常常被同学的意见干扰,当老师提出质疑时又马上修改自己的答案,据此分析,小王同学的认知风格很可能是()。

    • A、场独立型
    • B、场依存型
    • C、辐合型
    • D、发散型

    正确答案:B

  • 第8题:

    阅读下面材料,分析小王老师的做法是否合适。如果你是小王,应该如何做? 小王刚当老师不久,担任某校高二(8)班的思想政治课教师。这个班在这个学校的高二班级中成绩较差。小王对班级也有一些看法。一次,小王有些感冒,但他还是坚持上课。在上课的时候,他发现,坐在前排的一个女同学小A,居然在他讲课的时候削苹果。小王十分生气,就过去把苹果夺过来扔到垃圾桶里。这节课剩余的时间,他全部用来教训全班同学。下课的时候,他让A同学到他办公室,准备继续教训。这时A说:“老师,我削的那个苹果本来是给你的。”


    正确答案: 小王老师的做法不合适。主要表现在:先入为主地做出判断、不尊重学生、违反了问题解决要服从教学原则。正确的做法应该是在讲课的同时,示意A同学停止无关动作。下课后,再了解实际情况,妥善处理。

  • 第9题:

    单选题
    小王同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯,小李同学偷吃零食时打碎了一个玻璃杯,处于他律道德阶段的儿童会认为(    )
    A

    小王同学错误大

    B

    小李同学错误大

    C

    两者都没错

    D

    两者错误一样大


    正确答案: B
    解析:

  • 第10题:

    多选题
    已知“如果小王不上场,那么小李也不上场”与“要么小王不上场,要么小李也不上场”同真,则()为假。
    A

    只有小王上场,小李才上场

    B

    如果小王上场,那么小李也上场

    C

    小王与小李均上场

    D

    小王或小李上场

    E

    小王不上场或小李上场


    正确答案: E,B
    解析: 设“小王不上场”为p,“小李不上场”为q。首先,假设P为真,根据“要么小王不上场,要么小李也不上场”为真,则q为假,根据“如果小王不上场,那么小李也不上场”为真,这种假设不成立。其次,假设P为假,根据“要么小王不上场,要么小李也不上场”为真,则q为真,根据“如果小王不上场,那么小李也不上场”为真,这种假设成立。所以,p、q的真假情况应当是p假(即“小王不上场”为假或“小王上场”为真)q真(即“小李不上场”为真或“小李上场”为假)。A是前件真后件假的必要条件假言判断是真的,所以不选;B是前件真后件假的充分条件假言判断是假的,所以要选;C是联言判断,肢判断一真一假,所以是假的,所以要选;D是相容选言判断,肢判断一真一假,所以是真的,所以不选;E是相容选言判断,肢判断都是假的,所以是假的,所以要选。

  • 第11题:

    单选题
    女:小张和小王真是天生的一对啊!我真羡慕他们。男:听说他们从小就认识,到了高中和大学还是同学。女:是啊。小李,你和小王也是高中同学,你一定很了解他们吧?男:当然啦。我们可是无话不说的好朋友。问:小张和小王现在是什么关系?
    A

    恋人

    B

    同事

    C

    朋友

    D

    同学


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    与“如果小李不来,那么小王来”等值的命题有()。
    A

    或者小李来,或者小王来

    B

    小李不来,小王也不来

    C

    并非(小李来,小王也来)

    D

    如果小李来,那么小王不来


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    小王发现,每次体育考试当天的早饭时间,喝一杯加了大量蜂蜜的牛奶都可以让自己跑得更快。由此,小王认为,要么是蜂蜜,要么是牛奶,其含有的某些营养成分能让自己跑得更快。

    以下哪项如果为真,最能削弱小王的上述结论?( )

    A.小王喝了加了同样多蜂蜜的豆浆后的速度比喝了加同样多蜂蜜的牛奶后的跑得还要快

    B.小王只要在考试当天的早饭时间喝上杯白开水,那么其跑得就跟喝加了大量蜂蜜的牛奶的一样快

    C.班里跑得最快的小张从来不在考前喝加了大量蜂蜜的牛奶

    D.班里大多数同学在每次体育考试当天的早饭时间也都会喝一杯加了大量蜂蜜的牛奶,但却没有小王跑得快


    正确答案:B
    A项最多说明加了蜂蜜的豆浆比加了蜂蜜的牛奶的效果更好,但不能否 定加了蜂蜜的牛奶没有效果;B项说明加了蜂蜜的牛奶的效果跟白开水的效果是一样的,那么 也就不会是加了蜂蜜的牛奶含有的某些营养成分能让小王跑得更快了;C项和D项都是将小 王与别人相比较,由于无法知道小王本来的跑步速度在全班所处的位置,所以与这些人比较不 能削弱小王的结论。故本题选B。

  • 第14题:

    小王与小林是同学。又在同一单位工作.但两人性格合不来。如果你是小王的话。你怎么办?


    答案:
    解析:
    第一,每个人都有不同的性格,同事之间性格合不来这种情况确实存在,我应当客观地看待它,同时在与他人交往的过程中尊重他人的习惯。
    第二,如果性格确实不合的话,可以减少一些不太重要的生活上的交流,避免产生矛盾。工作上的事情有避免不了的,自己要带着多了解他人的心态,在坚持工作原则的前提下适当让步,尽量减少误会。
    第三,一切以工作为中心,保持良好的心态完成自己的工作。
    解题思路:分析情况+解决+表决心。此题属于人际关系处理问题,在回答所有人际关系的问题时,考生都要首先考虑到自我反思,即考生首先要考虑自己有什么不足,比如沟通不够,还是不注意听取他人的意见或建议等等。

  • 第15题:

    小王是一个残疾人,有一-名同学下课模仿他走路引得同学们大笑,你怎么办?


    答案:
    解析:
    我会做如下处理:
    第一,我会及时幽默地制止同学们行为。
    第二,课后找相关同学谈心,了解其原因,然后引导他意识到这种行为产生的不良影响。
    第三,开展主题班会,让同学们树立尊重并关爱残疾人的观念,在今后的社会生活中能用行动去践行。
    第四,及时反思,是否对学生的关系不足。

  • 第16题:

    小丽是一个活泼开朗的中学生,但是最近她非常烦恼,因为男同学小王天天纠缠她。她下列做法正确的是()

    • A、告诉好朋友小琴,让小琴去找小王说明白
    • B、小王约就去,但不谈恋爱
    • C、写信辱骂小王
    • D、告诉老师,请求老师帮助

    正确答案:D

  • 第17题:

    已知“如果小王不上场,那么小李也不上场”与“要么小王不上场,要么小李也不上场”同真,则()为假。

    • A、只有小王上场,小李才上场
    • B、如果小王上场,那么小李也上场
    • C、小王与小李均上场
    • D、小王或小李上场
    • E、小王不上场或小李上场

    正确答案:B,C,E

  • 第18题:

    刚刚步入大学的小王,面对一个全新的环境,许多方面都不适应,甚至有些恐惧。面对食堂不那么可口的饭菜,吃饭成了一种无奈;面对新的教学方式,不知道怎么去学习;面对性格各异的舍友,时时感到陌生和孤独。小王非常想念父母,想念家乡,想念往日的同学,时常辗转反侧,夜深难眠。请运用所学知识,分析造成小王这种状况的原因,并谈谈新生如何适应大学生活。


    正确答案: 造成这种状况的原因是
    学习要求的变化。大学阶段,自由支配的学习时间增多,学习的自主性大大增加,学习方法不同于以前,培养自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力,是大学阶段学习的重要特点。
    生活环境的变化。进入大学以后,同学们离开父母独立生活,许多同学还远离家乡,衣食住行学等日常问题都要自己安排;同学们来自五湖四海,兴趣爱好、生活习惯存在差异。
    要适应大学生活,必须从以下方面入手:提高独立生活能力。大学生适应新的学习、生活环境,很重要的就是要培养和提高独立生活能力,无论是学习、生活、交友乃至认识社会和人生,都需要更多地依靠自己去思考、判断、选择和行动。因此要确立独立生活意识。虚心求教、细心体察;大胆实践、不断积累生活经验;在生活的实践中不断磨砺,逐渐提高独立生活的勇气和能力。
    树立新的学习理念。进入大学,学习的内容、形式和要求都发生了变化。不仅要努力学习,而且要学会学习;不仅要掌握知识,而且要掌握获得知识的能力;不仅要在学业上不断进步,而且要在综合素质上不断提高。因此要树立自主学习的理念;树立全面学习的理念;树立创新学习的理念;树立终身学习的理念。

  • 第19题:

    与“如果小李不来,那么小王来”等值的命题有()。

    • A、或者小李来,或者小王来
    • B、小李不来,小王也不来
    • C、并非(小李来,小王也来)
    • D、如果小李来,那么小王不来

    正确答案:A

  • 第20题:

    小王的同事请小王帮个忙,但这件事是违规的,小王拒绝了,但之后这位同事找到小王的领导,领导命令小王帮这个忙,小王很为难,你会给小王怎样的建议?


    正确答案: 在不违背相关法规的前提下,在我职责范围内尽可能帮助同事解决问题是我的义务。但如果遇到如题目中的违规事件,我会同小王一样予以拒绝。
    如题目中所述,这位同事请小王帮助未果之后找到领导,而且领导仍然命令小王帮这个忙,小王应该根据具体情况予以处理。
    首先,如果这件事违反相关的法律或者规定,领导仍然执意让小王帮忙,可能领导对事件本身尚不完全了解或者疏忽了对于与相关规定相违背方面的细节,小王应针对此事件及时找到相关规定的具体条文和说明,并将此事件的具体情况连同相关规定的具体内容提供给领导,并向领导进行充分的汇报和说明,相信领导在了解全面了解整个事件之后能够做出正确的决定。
    其次,如果领导重新做出决定,认为此事不可做并且交代给小王,小王也应及时和该同事进行沟通,为同事耐心细致的具体解读相关规定,并晓之以理,动之以情,相信在向同事解释说明之后,同事也能够予以理解并支持小王的工作。
    再次,如果小王向领导汇报说明之后,领导仍然坚持之前的决定,而且此事件只涉及到相关规定的细枝末节,小王也应该坚决按照领导的决议执行。
    最后,如果领导仍然坚持之前的决定,但是此事件确实与相关规定相违背,小王应该直接向上级领导汇报此事,并且按照相关规定予以处理。

  • 第21题:

    单选题
    女:昨天我看到小王了,一个男孩和她在一起。男:是那个皮肤很白个子很高的男孩吧?女:是啊,一笑起来很好看的那个。他是小王新交的男朋友吗?男:是的,他叫张明,是我的大学同学。还是我介绍他和小王认识的呢。问:小王和张明是什么关系?
    A

    大学同学

    B

    朋友

    C

    恋人

    D

    同事


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    如果“小王大学毕业则他就获得学位”为假,则下列判断为真的是()。
    A

    如果小王没有获得学位则他就没大学毕业

    B

    只有小王没有获得学位小王大学才没有毕业

    C

    小王获得学位并且大学毕业

    D

    小王获得学位或小王没有大学毕业


    正确答案: B
    解析: 实际上“小王大学毕业则他就获得学位”是一个充分条件假言判断,既然为假(即前件真,后件假),说明应当是“小王大学毕业”设为P,而“小王没有获得学位”设为q。则A项是肯定前件,而否定了后件,所以为假。B项肯定前件,肯定后件,所以为真。C项是联言判断而肢判断“小王获得学位”是假的,所以为假。D项是相容选言判断而肢判断“小王获得学位”和“小王没有大学毕业”都是假的,所以为假。

  • 第23题:

    单选题
    小王同学在回答问题时常常被同学的意见干扰,当老师提出质疑时又马上修改自己的答案,据此分析,小王同学的认知风格很可能是()。
    A

    场独立型

    B

    场依存型

    C

    辐合型

    D

    发散型


    正确答案: C
    解析: 场依存型的学生对事物作出判断时倾向于以外部参照作为信息加工的依据,容易受周围人们,特别是权威人士的影响和干扰,善于察言观色。