第1题:
未来社会是每个人自由而全面发展的社会、()
第2题:
社会主义核心价值观中“自由、平等、公正、法治”,是层面的价值目标()。
第3题:
集体主义价值导向的价值目标是社会同个人的和谐发展,是“每个人的全面而自由发展”,最终达到“自由人的联合体”,即()。
第4题:
共产主义的基本特征之一是()
第5题:
对人文主义精神的表述,最准确的一项是()。
第6题:
马克思主义认为,人的价值在于()
第7题:
每个人自由而全面的发展,人类从必然王国向自由王国的飞跃
每个人自由而全面的发展,人类脱离必然王国走向自由王国
每个人自由而全面的发展,人类脱离必然王国向自由王国飞跃
每个人自由而自主的发展,人类脱离必然王国向自由王国飞跃
第8题:
对
错
第9题:
对
错
第10题:
个人对社会的贡献和社会对个人的尊重
个人的自我创造和自我实现
个人的自由选择和自由发展
个人主体性的增强和摆脱社会的约束
第11题:
反对神学世界观,要求自由平等
肯定人的价值,强调发展个性
提倡个人奋斗,鼓励发展私有制
强调人性至上,反对宗教信仰
第12题:
第13题:
从价值追求看,“中国梦”就是要实现每个人的()。
第14题:
()是一种崇尚个人自由、个人价值、个人利益至上的社会哲学和道德原则,它强调自我支配、自我控制、不受外界约束的个人或自我,在西方社会有着较长的历史发展过程。个人主义是随着西方资本主义社会生产关系的产生、形成和发展。
第15题:
“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。”对这句话可以这样理解()
第16题:
下列关于人文主义的表述,正确的是()
第17题:
全面发展是排斥个性发展,因为全面发展是社会的每一个人的自由发展。
第18题:
职业活动是人们社会生活中最基本、最普遍、最主要的实践形式,为个人的自由全面发展提供了舞台,同时,也是个人全部才能自由发展的创造性表现。
第19题:
富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标
自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向
爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则
民主、自由、爱国、诚信,是公民个人层面的价值准则
第20题:
国家
社会
集体
公民个人
第21题:
第22题:
全体社会成员的发展或每一个人的发展
社会不存在矛盾,人与人之间形成事实上的平等
社会发展与个人发展实现了真正的统一
社会发展不再以牺牲某些个人的发展为代价
第23题:
个性发展
自由发展
均衡发展
全面发展