?技术的革新可以带来阅读方式的变革。印刷术的发明使阅读变得更为普及和便捷，电子技术的发展则缔造了书刊的新形态，催生了“随时随地随心”的自由阅读方式。由于工作和生活的压力，人们可以用于专心阅读的时间越来越少，利用碎片时间的微阅读在一定程度上解决了这一问题。这段文字意在强调：A.技术发展推进阅读方式的演变 B.阅读时间的减少推动了微阅读的流行 C.出版社应根据阅读方式的变化做调整 D.微阅读迎合了当下人们的生活方式
题目
?技术的革新可以带来阅读方式的变革。印刷术的发明使阅读变得更为普及和便捷，电子技术的发展则缔造了书刊的新形态，催生了“随时随地随心”的自由阅读方式。由于工作和生活的压力，人们可以用于专心阅读的时间越来越少，利用碎片时间的微阅读在一定程度上解决了这一问题。这段文字意在强调：
A.技术发展推进阅读方式的演变
B.阅读时间的减少推动了微阅读的流行
C.出版社应根据阅读方式的变化做调整
D.微阅读迎合了当下人们的生活方式
B.阅读时间的减少推动了微阅读的流行
C.出版社应根据阅读方式的变化做调整
D.微阅读迎合了当下人们的生活方式
相似考题
更多“?技术的革新可以带来阅读方式的变革。印刷术的发明使阅读变得更为普及和便捷，电子技术的发展则缔造了书刊的新形态，催生了“随时随地随心”的自由阅读方式。由于工作和生活的压力，人们可以用于专心阅读的时间越来越少，利用碎片时间的微阅读在一定程度上解决了这一问题。这段文字意在强调：”相关问题
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第1题：
近年来，众多电商长期耕耘数字阅读市场，造就了全民阅读热潮。政府的支持，数字出版产业经济的迅速发展－手机网民网络文学服务使用率的提高，以及针对多媒体信息的科技的进步，都为移动阅读提供了良好的环境支持。据第十二次全国国民阅读调查成果显示，近三年我国成年国民数字化阅读方式的接触率逐年提高，数字化阅读率首次超过传统图书阅读率。
这段文字意在强调：A. 全民阅读热潮方兴未艾
B. 数字出版产业大规模兴起
C. 电商造就了数字化阅读热潮
D. 国民数字阅读已超越传统阅读答案：C解析：文段首先引出数字阅读市场的开辟，带来全民阅读热潮。然后介绍各个方向提供的便利为移动阅读提供了良好的环境支持。这里就能看出文段所论述主体为“数字阅读”，而不是“全民阅读”，排除A项。且第二句中的“政府”“数字出版产业”都只是一部分因素，排除B项。再看文段最后一句，前面所作分析仍符合，但D项说述内容不是文段所要强调的，作为结论也太绝对化。所以本题选择C项。 -
第2题：
新技术发展让阅读进入了更广阔的天地。这一方面给“阅读”带来许多的新的体验，同时也使得新媒介下的阅读难免沾染上过度娱乐化、碎片化甚至浅薄的弊病。这使得新媒体时代阅读的厚度和深度，某种程度上迥别于传统的纸质阅读。如何避免过度碎片化的快餐式阅读，让花费在读书上的精力和时间真正“物有所值”，同时打通传统阅读和新媒体阅读之间的文化隔膜，是摆在现代社会人面前的一个问题。
这段文字意在说明：A.传统阅读与新媒体阅读存在的差异
B.新媒介下怎样构建新的阅读模式
C.如何利用新技术跨越阅读鸿沟
D.新媒体时代阅读面临新的挑战答案：D解析：第一步，分析文段。文段首先论述了新技术给阅读带来的积极和消极两方面的影响。接着指出新技术带来的影响使阅读迥别于传统的纸质阅读。最后引出摆在现代社会人面前的问题，即阅读在新媒体时代下需要解决的问题。文段为“分—总”结构，主旨句为最后一句。
第二步，对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换，符合文段意图。
因此，选择D选项。 -
第3题：
2015年成年国民数字化阅读方式接触率达到64.0%，伴随着数字化阅读方式的兴起，与之相关“浅阅读”、“阅读内容芜杂化”等问题便陷入了不停地讨论之中，但也有人说，数字化阅读方式带来的即时性、便捷性，传统阅读方式难以比拟。你怎么看?答案：解析：从PC端到手机，随着互联网技术的发展，人们的生活变得越来越数字化、屏幕化，数字化阅读接触率上升也就成了必然结果。未来数字化阅读方式接触率仍然会持续增长，我们要适应这种趋势，把优质阅读内容变得适合于数字化传播，只要方法得当，数字化阅读的内容可以‘深起来’”。
首先，数字化的阅读方式有很多优点。一方面，能够给人们带来大量的信息，另一方面，数字化阅读还有快速、及时、交互以及充分利用零碎时间的优点，这些都是传统的深阅读所不具备的优势，尤其是交互性强。
第二，数字化阅读也并非没有缺点。在便于利用零碎时间来阅读信息的同时，数字化阅读也大量挤占了人们深阅读的时间。还容易使人形成一种惰性依赖，习惯于通过搜索、提问或者交互来获得知识碎片，不容易形成深度的、批判性的、理性化的、系统的知识体系。它对人们的知识体系、思维方式以及理性思考能力、逻辑思维能力和判断能力都构成挑战。
第三，在内容方面，早前，由于条件所限，只有相对优质的内容有机会出版传播，即传统图书出版，那也是人们的主要阅读对象。在数字传播高度便捷化的背景下，信息内容的生产、传播能力都被极大释放了，门槛降低了，内容自然会有好有坏。数字化阅读方式中，肯定有碎片化内容，但也有使用电子阅读器等读书的情形存在，‘浅’与‘深’的阅读是同时存在的。
目前，数字阅读还处在发展之中，数字化只是阅读媒介，喜欢哪种阅读方式，还要看实际需要以及个人爱好，不能一味用好坏来评判，而是需要有效地完善和引导，朝着更好的方向深化。
首先，需要适合数字化深度阅读时代的内容做支撑。用好的内容去抢占数字媒体的市场和阅读空间，而不是放任低俗化、娱乐化的内容泛滥成灾。其次，不可无视数字阅读的缺点或者盲目乐观，以至于在政策和舆论上认为传统的阅读、深度的阅读、纸质的阅读都已经是过时的、陈旧的方式，而简单地倡导碎片化的阅读。最后，尤其在阅读习惯的养成方面，依然需要有效地引导人们以深阅读为主要方向，而不是以浅阅读来替代深阅读。对未成年人来讲，培养对纸质图书的阅读习惯仍然是当前数字化阅读背景下非常重要的一个工作内容和方面。 -
第4题：
如今，图书信息浩如烟海。表面上看，读者具有无限的自由度，可以在茫茫书海中自由选择。但事实上，他们无形中成了大众媒介的俘虏。大众媒介具有强大的议程设置功能，他们通过图书广告、阅读排行榜、书评人推介、对图书进行定向推送，最后呈现在读者眼前的，往往只是一个狭窄的阅读菜单。在新媒体环境下，这种定向推送就更为稀松平常了。新媒体在某种程度上，就是一个巨型的图书搜索引擎，大家都在利用新媒体这张网捕捞图书，结果收获的多是同质化的东西。即是说，新媒体环境下的阅读很容易沦为“格式化”的阅读：不仅所选择的阅读内容被格式化，甚至连阅读方式、阅读趣味也会被“格式化”。而且这种“格式化”阅读带有很大的隐蔽性，不易被发现。
这段文字意在说明：A．大众媒介和新媒体对阅读产生强烈影响
B．格式化阅读容易使读者形成思维定势
C．图书市场应为读者提供多元的阅读选择
D．读者应理性看待媒体推送的阅读菜单答案：A解析：意图判断题，文段为并列结构，分别阐述了大众媒介和新媒体在读书方面对读者产生影响，A项为重点句的同意替换，D项并非基于文段重点。 -
第5题：
阅读场景的变化，引发了一场知识领域的大变革：传统的知识载体——书籍上的图钉被网络撬开了，知识信息漂浮了起来，成为碎片化的存在。网络放大了这些信息碎片，进而改变了人们的阅读心态。换句话说，面对海量信息，人们的信息焦虑症也更严重，时间不够用了，注意力也不够用了，读过的信息像手中的沙子一样，记不住、留不下。海量信息缺乏装订工具和装订方式，正是被很多人称为“阅读危机”的根本所在。
关于这段文字，以下理解准确的是：A.“阅读危机”的产生是因为海量阅读
B.读者的阅读心态随着阅读场景的变化而发生改变
C.传统阅读比网络阅读更能吸引读者的注意力
D.全新的装订方式能够解决“阅读危机”答案：B解析：第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。
第二步，辨析选项。A项和D项对应尾句“海量信息缺乏装订工具和装订方式，正是被很多人称为‘阅读危机’的根本所在”。A项“阅读危机”的产生是“海量信息缺乏装订工具和装订方式”而非“海量阅读”，属于偷换概念，排除A项；D项文中提到“装订工具”和“装订方式”二者，D项仅提及其中一个方面，表述片面，排除D项。B项对应文段第二句，“网络放大了这些信息碎片，进而改变了人们的阅读心态”，也就是说明读者的阅读心态随着阅读场景的变化而发生改变，B项理解准确。C项为无中生有，文中无传统阅读和网络阅读二者的比较，排除C项。
因此，选择B选项。 -
第6题：
“现实生活的压力已经让人透不过气来，为什么还要让阅读再增加一些分量?”说起自己的“浅阅读”生活，许多人这样说。“浅阅读”的出现与社会竞争加剧，人们工作、学习节奏快、压力大有关，同时也与信息爆炸带来的多样选择有关，近年来，网络阅读、手机阅读并存的多元化阅读方式，带来了铺天盖地的资讯，这在拓展人们知识面的同时，也使得以快餐式、跳跃性、碎片化为特征的“浅阅读”取代了”深阅读”。对于这一现象，一些专家认为不必视同洪水猛兽。然而，面对“浅阅读”迅猛的攻城略地，“深阅读”越来越式微，许多专家还是感到忧虑。
这段文字意在说明（ ）。
A. “浅阅读”之所以取代了“深阅读”是因为它迎合了时代的需求
B. “深阅读”越来越式微引发有识之士的忧虑
C. “浅阅读”和“深阅读”对社会的不同影响
D. “浅阅读”时代亟需强调“深阅读”答案：D解析：“对于这一现象”这句话之前的内容都是在描述一种现象，即在竞争激烈的现代社会中，人们生活节奏快、压力大，加上信息爆炸带来的众多选择，“浅阅读”应运而生，并取代了“深阅读”。接下来，作者首先肯定了这一现象的出现是有一定的合理性的，然后话锋一转，提出许多专家对此感到忧虑，重点落在“然而”之后的内容上。许多专家对“深阅读”的式微感到忧虑，言下之意即希望人们能够多进行“深阅读”。A项说的是文段中的现象，不是意在说明的内容。C项“对社会的不同影响”从文段中无从得出。比较B项和D项,B项只是对最后一句话的复述，而D项则是在文段内容的基础上，发出了一种呼吁的声音，是作者的写作意图。故本题选D。 -
第7题：
随着移动终端设备的普及，网络通信技术的发展，（）逐渐成为利用碎片化时间学习的主流方式。
- A、移动学习
- B、远程教育
- C、阅读文献
- D、PC机学习
正确答案:A -
第8题：
在天翼阅读用户不可以通过哪种方式阅读（）。
- A、PC
- B、WAP
- C、纸质书刊
- D、客户端
正确答案:C -
第9题：
当今时代，随着娱乐业的发展和电子产品的出现，多样化的娱乐生活和碎片化的手机浏览侵占了人的大部分空闲时间，“静下心来阅读一本书”则被排到时间表的最末端。阅读与碎片化信息浏览的区别无须赘述，阅读让人沉静、沉淀。而阅读正是浮躁时代所稀缺的品质，也是一个理性民族所需要的品质。这段文字意在强调（）
- A、碎片化信息阅读是浮躁时代的产物
- B、阅读和碎片化浏览有根本的区别
- C、当今时代需要推动国民阅读
- D、“静下心来阅读一本书”在当今时代已非常难得
正确答案:C -
第10题：
数字化阅读的兴起引发了人们对于传统阅读方式的担忧。特别是数字时代“碎片化”的阅读方式，更激起了社会广泛的关注和探讨。近日，全国人大代表、国家图书馆馆长韩永进表示，阅读方式的差异并没有所谓的高下之别，只要是阅读，都值得鼓励。有人认为数字化阅读是对阅读的背叛和破坏，不能真正感受到阅读的美好，对此，请谈谈你的看法。
正确答案: 有人认为数字化阅读是对阅读的背叛和破坏，不能真正感受到阅读的美好这一观点显然与时代客观的发展规律背道而驰，观点过于狭隘。
在很多人眼中，阅读仅指手捧一本书，花费大把时间静心品读。同时，这类读者标榜阅读的“神圣”地位，潜在地将阅读局限在吟诵经典，特别是文史哲类的书籍当中。殊不知，这种“霸王条款”与当下快节奏的工作和生活方式显得格格不入。数字化浪潮席卷全球的今天，方便、快捷、突破时间、空间局限已然成为时代发展的主旋律。因此，各行各业的人们运用手机、平板电脑等多种移动终端，在各种场合快速浏览信息，发现自己感兴趣的内容这一行为并不应该被苛责。况且，现代意义上的阅读内容要更为广泛，上知天文下知地理，极大地满足了当代人的知识需求。此外，据权威数据显示，2016年，我国数字阅读用户超过3亿网民，其中80后、90后占比达64.1%。数字化阅读在很大程度上扩展了阅读的范围，也扩大了读者的数量，对于重塑中国人的阅读生活做出了巨大贡献。
尽管如此，我们也不能否认，传统阅读有利于系统、完整、细致地掌握阅读内容，更有助于消化吸收。而数字化阅读也可能会带来“碎片化”的影响。但是这种所谓的“碎片化”多与部分网络作家对经典文本断章取义的写作手法有关，数字阅读本身并没有错。就像韩馆长所描述的，走进国家图书馆的大量读者，并不一定正襟危坐专心致志地阅读几个小时，或许只是随便翻翻杂志报刊，也同样受益于阅读带给他们片刻的静谧时光。
所以，我们应该相信，数字阅读与传统纸媒阅读是相互促进，共生发展的。阅读文化和阅读精神在中华大地上的蓬勃发展，需要的我们有更为宽广的发展理念，以及对于阅读本身的敬畏之心。只有这样，我们才能真正享受到阅读的乐趣，并从中获得智慧以及自身发展的强大动力! -
第11题：
单选题对于在线阅读是否会提高人们的阅读效率，伦敦大学花了5年时间研究大英图书馆的在线读者，发现读者总是忙于一篇又一篇地浏览，却极少细看访问过的文章。他们打开一篇文章，通常读上一两页，便“蹦”到别处去了。报告说：“很明显，网络阅读让人们读得更多，却读得更浅。人们上网正是为了回避传统意义上的阅读。”这段文字意在说明：（）A网络使我们步入了信息社会，但也会造成信息泛滥
B传统阅读比网络阅读更有韵味和深度，我们不应回避
C网络容易分散人们的注意力，会影响网络阅读效率
D网络阅读使人读得更浅，并不能真正提高阅读效率
正确答案： B解析： 文段首先提出伦敦大学针对“在线阅读是否会提高人们的阅读效率”进行了大量研究。最后以“报告说”进行总结——网络阅读让人们读的更多，却读得更浅。也验证了最初研究的课题——在线阅读不能提高人们的阅读效率。故正确答案为D。 -
第12题：
单选题“微阅读”，是伴随手机短消息、网文、博文出现而兴起的一种阅读方式。随着智能手机、平板电脑、电子阅读器等在家庭中的普及，少年儿童的“微阅读”渐成趋势。尽管关于“微阅读”价值的认定还处于争论阶段，但碎片化的信息导致碎片化思维这一结论显然是成立的，而且已经有了不少的例证。如果过度沉溺于“微阅读”，其实用性和消遣性会在无形中消解少年儿童阅读时的沉潜心态，从而影响到少年儿童对知识的吸收。这段文字意在（）。A揭示促使“微阅读”兴起的前提条件
B说明“微阅读”在少年儿童中渐成趋势
C提醒少年儿童不要被“微阅读”所掌控
D剖析“微阅读”对社会知识传承的影响
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
近年来，众多电商长期耕耘数字阅读市场，造就了全民阅读热潮，政府的支持、数字出版产业经济的迅速发展、手机网民网络文学服务使用率的提高、以及针对多媒体信息的科技的进步，都为移动阅读提供了良好的环境支持。据第十二次全国国民阅读调查成果显示，近三年我国成年国民数字化阅读方式的接触率逐年提高，数字化阅读率首次超过传统图书阅读率。这段文字意在强调（）。A、全民阅读热潮方兴未艾
B、数字出版产业大规模兴起
C、电商造就了数字化阅读热潮
D、国民数字阅读已超越传统阅读答案：C解析：文段首句提出，电商造就了全民阅读的热潮。后文是通过政府支持、数字出版产业的发展等都为移动阅读提供了良好的环境，这是对全民阅读热潮的进一步补充说明。最后一句话通过调查结果显示是为了进一步对“全民阅读热潮”的说明。因此文段重点强调的即为“电商造就了全民阅读热潮”，C项正确。A项“方兴未艾”文段未提及，故排除A项。B项“大规模兴起”文段未提及，同时“数字出版产业”是为了证明“全民阅读热潮”，非文段重点，故排除B项。D项片面阐述，非文段重点，故排除D项。故本题答案为C选项。
【知识点】其他中心理解 -
第14题：
屏幕阅读与在线阅读的兴起，以及海量信息的便捷搜索，使人们的阅读呈现出“浅阅读”的特征。即时的在线浏览取代了传统的青灯黄卷式的经典阅读。快餐式、浏览式、随意性、跳跃性、碎片化的阅读是典型的浅阅读。其实不仅在网络阅读中存在较为突出的浅阅读现象，纸面阅读中的浅阅读同样不容忽视。
作者意在说明：A.浅阅读形成的客观原因
B.浅阅读有哪些基本特点
C.浅阅读存在于哪些领域
D.浅阅读显现的消极影响答案：B解析：文段主要介绍了浅阅读出现的原因、特点、涉及的领域等内容。D项的“消极影响”文段未涉及，可首先排除。A、C项均属于文段的部分内容，过于片面，排除。B项“基本特点”可以涵盖文段阐述的几个方面。本题答案为B。当前劳动密集型产业从沿海地区向中西部地区转移，说明劳动力成本因素起的作用越来越大，配套性和规模经济所起的作用相对变小。虽然中西部地区暂时还没有这种产业配套的聚集效应，但国内的中部省份和沿海地区，往往只有一河一山之隔，所以配套中心在国内范围的 转移，比起向其他国家转移的可能性高得多，效率也高得多。 -
第15题：
“阅读是纯个人的事，非常自觉的事。”阅读本是一件很美好的事，在阅读中心灵能够自由地驰骋在各种时空、各个国度，在书本中寻得心灵的共鸣或是思想的碰撞，从而引发对时代、对人生的思考。但是现在真正沉醉在阅读中的人却不多，过度重视物质生活而看不起精神生活，只从网络上读取碎片化、表面化的信息，只停留在获取信息没有引发思考，心态浮躁，难以静下心慢慢读一本书。如今很多书本，过分重视实用主义，过分强调阅读效果，如“3个月练成xx”，“10天可以当xx”。
这段文字意在说明：A.阅读需要深入思考
B.阅读应该是一种精神享受
C.阅读是一个潜移默化的过程
D.实用主义过分强调阅读的效果答案：B解析：文段首先指出阅读是一件非常美好的事情，能够让心灵自由地驰骋，能够引发思考；接着进行转折，指出现今的阅读只停留在获取信息上，过分强调实用性、功利性，歪曲了阅读的本质。由此可知，文段意在说明的是阅读应该是一种精神享受。文段围绕“阅读”展开，D项强调的是“实用主义”，与文意不符，排除。A项“深入思考”并非文段重点，排除。C项只是文段的侧面反映，也排除。故答案选B。 -
第16题：
当今时代，随着娱乐业的发展和电子产品的出现，多样化的娱乐生活和碎片化的手机浏览侵占了人的大部分空闲时间，“静下心来阅读一本书”则被排到时间表的最末端。阅读与碎片化信息浏览的区别无须骜述，阅读让人沉静、沉淀。而阅读正是浮躁时代所稀缺的品质，也是一个理性民族所需要的品质。
这段文字意在强调：A. 碎片化信息阅读是浮躁时代的产物
B. 阅读和碎片化浏览有根本区别
C. 当今时代需要推动国民阅读
D. “静下心来阅读一本书”在当今时代已非常难得答案：C解析：意图判断题，文段首先交代背景，即娱乐业的发展侵占了人们的大部分时间，无人能静下心来阅读，阅读很重要，是时代和民族所需要的重要品质，可知作者想要告诉我们，当今时代需要推动国民阅读。故答案选择C项。ABD是现象描述不是对策。 -
第17题：
现在人们的生活节奏快，很难__________ 地阅读一两个小时，需要利用碎片化的时间读书。“三上阅读”即床上、车上和厕上阅读如此流行就是证明。
填入划横线部分最恰当的一项是：A.专心致志
B.忙里偷闲
C.心平气和
D.气定神闲答案：D解析：“忙里偷闲”意为在繁忙中抽出一点空闲时间。后文“利用碎片化的时间读书”含有忙里偷闲的意思．前文若说“很难忙里偷闲”则语义前后矛盾，排除8项。“专心致志”形容一心一意，聚精会神，把心思全放在上面；“心平气和”指心情平静，态度温和，不急躁，不生气；“气定神闲”形容悠然、自在、闲适的状态。对应后文的“碎片化的时间”“三上阅读”，可知句意是人们生活很繁忙，只能抽出零碎的时间匆匆阅读。“气定神闲”最契合句意。本题答案为D。 -
第18题：
天翼阅读可以通过（）、（）和（）方式进行阅读。
正确答案:WAP；客户端；WEB -
第19题：
信息技术的发展，改变着人们的阅读习惯，很多人喜欢阅读电子书，下列说法错误的是（）。
- A、网上电子书浩如烟海，我们可以尽情下载，传播
- B、手机可以成为我们的随身“图书馆”
- C、电子书让人们的阅读变得更加灵活方便
- D、阅读电子书要注意阅读姿势和及时休息，保护自己的眼睛
正确答案:A -
第20题：
资料：随着互联网技术的升级，微博、微信、微小说、微电影等“微”产品将我们带入了一个全新的“微时代”。在这个时代里，我们传统的阅读方式受到了前所未有的挑战。也因如此，对传统阅读的坚守就显得弥足珍贵。 2013年发布的第十次全国国民阅读调查结果显示，2012年我国18～70岁的国民对数字阅读方式——网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、PDA/MP4/MP5阅读的接触率为40.3%，比2011年上升1.7个百分点。 数字阅读接触率的增加，昭示的不仅只是阅读载体的更新换代，更是在这种载体变革中潜藏的载体内容变化带来的阅读方式改变。这其中，与数字阅读方式贴合度最高的微博、微信、微小说等内容形式，对传统的阅读方式形成了强烈冲击。 早晨看手机报，上厕所浏览网站论坛，闲暇时阅读电子书，已经成了许多年轻人选择的阅读模式。在房产公司担任销售工作的小刘就表示，由于平时工作繁忙，网络阅读成为她阅读的主要方式。有时除了偶尔浏览杂志、报纸，她还会在手机里下载小说等自己感兴趣的内容。 对于“微阅读”日趋主流化的现象，不少专家表示了担忧。普遍的观点认为，“微阅读”有存在的合理性，即可快速获得有用信息，扩大知识面，传播新观点，但过于功利的读书目的会让人失去学习、思考的自觉性和主动性，会逐渐形成以懒惰、钝化为特点的“浅思维”。对于年轻人来说，其中某些碎片化信息无疑会影响其知识结构，甚至是他们的人格完善。 “即使我们不为‘微阅读’唱赞歌，它也一样会来临。‘微阅读’正在改变我们这个时代的阅读生态。”《新京报》文化副刊主编L说，“阅读的碎片化，让很多人没有时间去读世界经典名著，或者没有时间读大部头的著作了，因为现在时间是最大的成本”。 时间少，于是青睐“微阅读”。迷恋“微阅读”，于是更没时间进行长阅读。这是当下不少人在进行阅读选择时面临的最大悖论。 上述资料中提到“即使我们不为‘微阅读’唱赞歌，它也一样会来临。‘微阅读’正在改变我们这个时代的阅读生态。”请结合对这句话的理解，谈谈你对“微阅读”的看法。 要求：全面、简明，条理清楚。不超过300字。
正确答案:“微阅读”时代的到来是势不可挡的，随着数字阅读接触率的增加，其昭示的不仅是阅读载体的更新换代，更是在这种载体变革中潜藏的载体内容变化带来的阅读方式改变，需要我们辩证地去看待。一方面，“微阅读”有存在的合理性，“微阅读”作为人们获取信息和日常社交最便捷、最有效的手段，可以扩大知识面，传播新观点，已经成为传统阅读的有益补充。另一方面，如果一味地沉溺于“微阅读”，会使国民逐渐失去学习、思考的自觉性和主动性，形成以懒惰、钝化为特点的“浅思维”，而某些碎片化信息甚至会影响部分人的知识结构和人格完善。因此，我们需要在被“微阅读”控制和驾驭之前，通过对它合理应用，实现对它更加科学的管理和驾驭。 -
第21题：
屏幕阅读与在线阅读的兴起，以及海量信息的便捷搜索，使人们的阅读呈现出“浅阅读”的特征。即时的在线阅读取代了传统的青灯黄卷式的经典阅读。快餐式、浏览式、随意性、跳跃性、碎片化的阅读是典型的浅阅读。其实，不仅在网络阅读中有较为突出的浅阅读，纸面阅读中的浅阅读同样不容忽视。 作者通过这段文字意在（）。
- A、浅阅读形成的客观原因
- B、浅阅读有哪些基本特点
- C、浅阅读存在于哪些领域
- D、浅阅读显现的消极影响
正确答案:B -
第22题：
多选题▲组 数字出版对社会文化的影响，主要表现在（ ）。A改变了知识的传播方式
B数字阅读完全替代纸本阅读
C信息交流的方式多样化
D数字内容的长期保存愈发重要
E“碎片化”阅读日益成为人们可接受的阅读方式
正确答案： C,B解析： -
第23题：
单选题信息技术的发展，改变着人们的阅读习惯，很多人喜欢阅读电子书，下列说法错误的是（）。A网上电子书浩如烟海，我们可以尽情下载，传播
B手机可以成为我们的随身“图书馆”
C电子书让人们的阅读变得更加灵活方便
D阅读电子书要注意阅读姿势和及时休息，保护自己的眼睛
正确答案： D解析： 暂无解析