为了提高国内青少年的身体素质，有人建议增加义务教育阶段体育课时，因为体育课课时越多，中小学生进行体育锻炼的时间越长，他们的身体素质越好。 要使上述论证成立，必须补充的前提是：A.中小学生会在体育课上进行体育锻炼 B.体育课课时越少，中小学生体育锻炼时间也越短 C.体育课是中小学生提升身体素质的唯一途径 D.增加体育锻炼时间有利于提高身体素质

题目
为了提高国内青少年的身体素质，有人建议增加义务教育阶段体育课时，因为体育课课时越多，中小学生进行体育锻炼的时间越长，他们的身体素质越好。
要使上述论证成立，必须补充的前提是：

A.中小学生会在体育课上进行体育锻炼
B.体育课课时越少，中小学生体育锻炼时间也越短
C.体育课是中小学生提升身体素质的唯一途径
D.增加体育锻炼时间有利于提高身体素质
相似考题

1.上体育课时，要穿___ .A.运动服B.礼服

2.为了使体育课更有利于儿童少年的生长发育。提高他们的体质健康水平，某校的体育老师决定进一步优化课程设计，使其更符合卫生方面的要求。在以下几点中，不合理的是A.结束部分，老师利用4分钟进行小结 B.整个课程分为开始部分、准备部分、基本部分、结束部分等四个基本环节 C.准备活动的时间占据全课时间的10％ D.一堂体育课中，实际运动练习的时间占全课时间的30％～40％ E.每节课上，对男生和女生有相同的运动量要求

3.计算体育课练习密度的公式为（ ）。A． （各项活动有效时间之和÷实际上课时间） ×100％ B． （各项练习有效时间÷实际上课时间） ×100％ C． （各项教师指导有效时间÷实际上课时间） ×100％ D． （各项观察休息有效时间÷实际上课时间） ×100％

4.上体育课时，___ .A.可带别针、小刀等金属硬物B.不带与体育课无关的物品

更多“为了提高国内青少年的身体素质，有人建议增加义务教育阶段体育课时，因为体育课课时越多，中小学生进行体育锻炼的时间越长，他们的身体素质越好。 ”相关问题

  • 第1题：

    我国《义务教育体育与健康课程标准（２０１１版）》要求３～６年级和初中每周体育课时为（）。

    A.４课时
    B.３课时
    C.２课时
    D.１课时

    答案：B
    解析：
    《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》规定：中小学要认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，其中小学１～２年级每周４课时，小学３～６年级和初中每周３课时，高中每周２课时。因此本题答案为Ｂ选项。

  • 第2题：

    上体育课时，要穿（）.

    • A、运动服 
    • B、礼服

    正确答案:A

  • 第3题：

    学校应当按照《中华人民共和国体育法》和（）的规定，根据学生的年龄、性别和体质状况，组织实施体育课教学，开展广播体操、眼保健操等体育活动，指导学生的体育锻炼，提高学生的身体素质。

    • A、《学校体育工作条例》
    • B、《中华人民共和国关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》
    • C、《体育经营活动管理条例》
    • D、《公共文化体育设施条例》

    正确答案:A

  • 第4题：

    为了使体育课更有利于儿童少年的生长发育，提高他们的体质健康水平，某校的体育老师决定进一步优化课程设计，使其更符合卫生方面的要求。在以下几点中，不合理的是（）

    • A、整个课程分为开始部分、准备部分、基本部分、结束部分等四个基本环节
    • B、一堂体育课中，实际运动练习的时间占全课时间的30%～40%
    • C、准备活动的时间占据全课时间的10%
    • D、结束部分，老师利用4分钟进行小结
    • E、每节课上，对男生和女生有相同的运动量要求

    正确答案:E

  • 第5题：

    上体育课时为了安全，应该（）

    • A、穿紧身衣
    • B、衣服上不别别针
    • C、带好钥匙
    • D、穿拖鞋

    正确答案:B

  • 第6题：

    体育课健康分组的依据包括（）、（）、（）、运动史和身体素质状况。


    正确答案:健康状况；身体发育状况；生理功能状况

  • 第7题：

    体育锻炼是提高身体素质、调整心态、塑造形体的过程。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    判断题
    体育锻炼的主要目的是改善与提高人的身体素质。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    国家教委提出的"阳光体育运动"的含义是（）
    A

    让青少年在自然阳光中锻炼

    B

    让青少年在体育课上要表现出阳光朝气

    C

    公开体育课时计划，接受上级和家长监督

    D

    让青少年在清早阳光升起时进行锻炼


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    体育锻炼对促进心理健康的影响，下列哪项表述是不正确的？（）
    A

    体育锻炼可以使人的身体素质更好

    B

    体育锻炼可以改善情绪状态

    C

    体育锻炼可以提高智力功能

    D

    体育锻炼可以培养坚强的意志品质


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    普通体育课是为了全面发展大学生的身体素质，并结合（）的项目而开设的一种体育课。

    正确答案： 国家学生体质健康标准
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    为了解体育课运动负荷大小，若抽取一人进行测试，测试的对象应是（）。

    A.身体素质好的学生
    B.身体素质中等的学生
    C.身体素质差的学生
    D.任意抽取一个学生

    答案：D
    解析：
    任意抽取一名学生具有随机性，A、B、C选项不具有代表性，因此答案选D。

  • 第14题：

    上体育课时，（）。

    • A、可带别针、小刀等金属硬物
    • B、不带与体育课无关的物品.

    正确答案:B

  • 第15题：

    国家教委提出的阳光体育运动的含义是（）

    • A、让青少年在自然阳光中锻炼
    • B、让青少年在体育课上要表现出阳光朝气
    • C、公开体育课时计划，接受上级和家长监督
    • D、让青少年在清早阳光升起时进行锻炼

    正确答案:C

  • 第16题：

    上体育课时，为了避免出现意外，应穿拉链较多的衣服。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    普通体育课是为了全面发展大学生的身体素质，并结合（）的项目而开设的一种体育课。


    正确答案:国家学生体质健康标准

  • 第18题：

    体育锻炼的主要目的是改善与提高人的身体素质。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    体育锻炼应遵循（）的原则。

    • A、因材施教
    • B、周期性
    • C、提高身体素质
    • D、全面发展

    正确答案:C,D

  • 第20题：

    体育课的适宜运动负荷是指实际练习时间占整堂课时间的（）左右。

    • A、10%
    • B、20%
    • C、30%
    • D、50%

    正确答案:C

  • 第21题：

    多选题
    体育锻炼应遵循（）的原则。
    A

    因材施教

    B

    周期性

    C

    提高身体素质

    D

    全面发展


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    研究体育课的密度，目的在于最有效的利用上课时间。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    体育课健康分组的依据包括（）、（）、（）、运动史和身体素质状况。

    正确答案： 健康状况,身体发育状况,生理功能状况
    解析： 暂无解析

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