现在网络低龄化明显，孩子过多的上网，玩QQ，聊微信，家长表示担忧，你怎么看？
题目
现在网络低龄化明显，孩子过多的上网，玩QQ，聊微信，家长表示担忧，你怎么看？
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第1题：
现在流行微博微信网络阅读，有人认为这可以更好增加知识面，及时了解时事动态，请问你怎么看?答案：解析：随着微博微信公众平台用户数量的急剧增长，其信息传播范围逐渐扩大，更多的人们越来越喜欢这种网络阅读方式。通过微信微博朋友圈交流日常生活、共享心灵鸡汤、转发新闻信息的“微信控”已经初步形成阵容。事实上，“微博控”加“微信控”的手机阅读，已成越来越多年轻人的选择。我认为微博微信网络阅读有其积极的意义：
第一，通过微博的信息，可以追踪到很多自己感兴趣的课程资源;缺失的学术文献收集，也可在微博上得以实现。”对于不少“读者”而言，微博像是资料库，能随时阅取信息
第二，每个人都可以成为信息发布者，信息的传递更多元化，多效化——不仅能发布信息，也能发布态度。谁都可以主导事实的传递”。
第三，在微信和微博朋友们常会更新状态——自己在做什么、在什么地方、与谁在一起。朋友圈就像是放大镜和望远镜，可以看到每个人的生活细节，更好的去了解一个人。
第四，对于自己的阅读时间可以随时的安排，免去了没时间去图书馆的烦恼，更加便捷的阅读。
微博、微信朋友圈带来阅读便利的同时，也有让人诟病之处。
第一，对微博与微信朋友圈的信息真实性得不到保证。由于微信以点对点的方式传播，内容仅停留在传受双方的移动终端上，其他用户无法获知，这就使微信成为一个天然的私密媒体平台，信息传播更具隐蔽性，一些在微博上受到严密监控的内容很有可能通过微信公众账号传播。这种小范围朋友圈内的转发，给过激言论和不良信息提供了相对宽松的生存环境，并且更易被用户相信，增加了舆论监管的难度。微信公众账号的封闭交流还会导致某些舆情在微信圈子里悄然流行之时，外面的人还一无所知，当舆情发展到主流网站、论坛、微博中的时候，就直接给相关管理部门形成比较大的舆论压力。
第二，信息发布者没有受过专业训练，不会像媒体人一样遵守真实等准则，其发布的信息可能更鲜活，但是不够专业，微信微博有些内容虽然有用，但是都是片段化的。
第三，阅读过于“微”化，会让大家形成阅读惰性。
第四，微信微博可以降低有效信息的识别度，成为谣言传播新渠道。一些人出于政治或商业利益炒作热点敏感问题，甚至进行违法犯罪活动。随着政府打击网络谣言行动的继续，微博上公开讨论敏感问题的用户部分转向微信朋友圈，从而使得微信公众平台成为谣言滋生和扩散的新灾区。而且，微信缺少微博那种信息自净和意见对冲能力，因而无法及时主动有效地辟谣。
针对上述情况，政府应该积极建立有效的监督引导机制。
第一，加强社会舆情的监督引导。关注公民对社会热点事件的评论和反映，加强舆情解读和网络宣传工作，让正确的信息和观点在第一时间占领舆论阵地，加大对负面现象的抨击力度。在事关大是大非和政治原则问题上，必须增强主动性、掌握主动权、打好主动仗，帮助干部群众划清是非界限、澄清模糊认识。
第二，及时发布涉及政府信息、社会民生等方面的资讯。建立政务微博和政务微信等发布渠道，及时客观公正地发布权威信息、公布真相、引导舆论;建立各类常态的舆情信息收集、预警、分析工作机制，运用各种有效手段及时监管网络谣言传播渠道，有效压缩网络谣言的生存空间;建立辟谣机制，及时澄清谣言。
第三，提升网民媒介素养。净化网络空间不仅是政府的重要任务，也是网友应尽的责任。网民必须提高真伪信息的甄别能力和判断力;上网要坚守法律法规、社会主义制度、国家利益、公民合法权益、公共秩序、社会道德风尚和信息真实性等“七条底线”，不随便传播未经证实的谣言。同时网络“大V”自身必须加强责任和担当，为“粉丝”树立正面榜样。
第四，强化对微信内容的监管。我国现行法律中，有关移动互联网的内容监管尚为空白，因此，这次针对微信出台的管理规定，非常必要和及时。通过严格把好公众平台入口关，进行用户真实身份信息注册，规范认证审核程序，提高认证门槛，对已有的公众账号作一次全面清理，完善技术手段，对公众账号实行动态分级管理，从而及时发现、清理、关闭违法违规微信公众账号;同时把微信纳入日常监管体系，建设专用监测平台，加强朋友圈内容审核管理，实现对微信舆情的实时掌握。 -
第2题：
家长认为到学生参加家长会就是听老师说孩子好的一面。你怎么看？答案：解析：不认同。
第一，教育观念上，这反应了一部分家长的思想。同时老师也应意识到是否真的存在这样的问题。
第二，给予家长指导。家长会是让家长全面了解学生，了解学校的一种方式。
第三，第三，在家长会的开展方式上，可以多种方式。
邀请家长代表发言。同时，家长存在的疑惑问题也可以在家长会上提出，老师也可以给予指导。
总之，做好家校合作。 -
第3题：
微信“朋友圈”，真的是私人空间吗？你怎么看待微信朋友圈？
正确答案: 微信朋友圈，是大家在自己微信上发布的文字、图片等信息，主要供自己微信好友欣赏、评论等。但是微信朋友圈同样也可以被朋友转发，这样会造成自己的信息让更多的人看到，这样微信朋友圈就是公共空间，不是私人空间。
要判断“朋友圈”是否是私人空间，首先要判断传播的内容应如何定性，是否属于公开传播。我国《著作权法》当中规定：只要使家庭成员和经常交往的朋友圈子之外的不特定人群能够阅读、欣赏或以其他方式感知作品，就构成了公开传播。这样微信朋友圈就无法满足私人空间的要求。因此微信朋友圈就成了公共空间，原因有以下几点：第一，微信朋友圈的任何东西都可以经自己的好友转发或转载出去，成为他人自己朋友圈的信息，更多人可以看到这则信息，具有极强的传播性。第二，在发布信息时如果忘记注明自己的哪些朋友可以看，哪些朋友看不到的话，这样也无法保证自己的“私人空间”。第三，如果在自己微信隐私没有设置好的话，即使是陌生人也可以看到自己微信中的一些信息，所以在这种情况下是无法保证自己微信“朋友圈”是私人的，纯属是完全公开的。
要想让微信“朋友圈”真的成为私人空间，首先，国家有关部门应该与腾讯公司沟通，让其健全微信功能，比如可以控制信息不得转发，用户发布信息时可以注明保密级别等，达到要隐私的纯隐私，要公开的就可以公开，保障个人以及公司，甚至国家的隐私不外泄。其次，腾讯公司也应该加大宣传力度，让广大群众了解自己产品的功能和优点，含有哪些弊端。再次，广大人民群众在使用微信发布消息时应该慎重，思考好自己的信息内容，以及内容对隐私性的要求。腾讯公司也应与法律部门联合，对那些外泄别人注明保密级别的秘密信息的人员，追究其法律责任。只有这样才能让微信“朋友圈”，成为私人空间。 -
第4题：
家长经常送孩子上学，逐渐有了反感的情绪。对此，你怎么看？
正确答案: 对于家长送孩子上学产生反感情绪这个现象，我是这么理解的：
第一，从家长的角度看，父母每天既要送孩子上学，还要赶去工作，时间会有所冲突，难免会顾不过来，更有些家长是夫妻轮流请假前来，身心疲惫；大部分学校都在城区中心地段，那些本身就不算很宽裕的空间，因为每天家长送孩子，校门口堆积大批车辆，导致时段性交通瘫痪，影响交通且耽误家长上班的时间，不仅影响工作，更影响情绪；在送孩子的途中，有些家长为了赶时间，违反交规，随意停车、逆行，影响交通。
第二，从孩子的角度看，家长天天接送上下学，并不利于培养孩子独立的人格。家长应该给孩子传授交通安全方面的知识及一些基本的道路通行规则和注意事项。家长表示，安全问题是他们选择接送的主要原因。父母没有意识到，孩子是未成年的社会公民，作为监护人，目的是把孩子培养为合格的社会公民。不少父母把孩子作为自己的私有财产，决定孩子的一切；同时，只关注孩子的学业成绩，却不关心孩子独立意识、责任心的培养。在这种环境中成长的学生，独立性、自信心、责任心、关爱心，都经不起考验。
第三，从校方的角度看，学校一直都鼓励学生独立自主，希望学生能自己乘坐公共交通工具到学校上课。但若是低年级的同学，独立自主的能力尚且有限，学校可以有选择性地配备校车，既缓解了家长接送的压力，又能锻炼孩子的独立品格，并保障学生安全。 -
第5题：
现在的小学课本难度很大，很多孩子学起来很吃力。因此，有的家长认为孩子应该在幼儿园多学一些知识，让孩子提前学习小学阶段知识，这样就不用担心孩子到了小学跟不上。对此，你怎么看？
正确答案: 家长的这种想法折射出目前普遍存在的幼儿教育小学化现象。从情感角度讲，家长想让幼儿提前掌握小学课本知识的良苦用心可以理解。但是，从教育科学性角度看，这种做法违背了幼儿生长规律，刻意地拔苗助长，反倒会适得其反。
产生这一问题最根本原因是目前应试教育制度造成的教育目标功利化。日益激烈的学习竞争环境也造成了家长的教育功利心偏重，并由此产生了功利化的幼儿培养观。这种不顾幼儿身心健康，片面追求课本知识的教育观念对幼儿的健康成长百害而无一利。一方面，幼儿时期属于特殊的生长时期，身心发育尚未成熟，长时间的紧张学习容易让幼儿产生厌学、畏惧、自卑等心理问题。另一方面，幼儿教育与小学教育差异性很大。幼儿教育侧重能力和智力的培养，不是字数和算数的提升。
因此，只有国家、教师、家长三方协力合作，转变观念，才能真正杜绝这种现象的蔓延：
首先，国家要努力扭转教育环境，转变教育制度，让孩子从“应试”的藩篱中解放出来。因此，我们必须加快教育制度改革的步伐，从体制上杜绝以分数论成败的功利观。
其次，幼儿园教师要树立科学的儿童观和教育观。教师应以素质教育为根本理念，以全面提升幼儿综合素质为主要目标，遵循幼儿自身成长发展规律，在学前教育阶段应主要以提高儿童的动手能力和创新能力为主。
最后，家长应转变教育培养观念。明确幼儿的智力标准和能力标准的设定，真正了解什么样的孩子才是、出色的孩子，而不是以单一的分数或掌握多少字数论英雄。 -
第6题：
近日，两张微信聊天截图，一天之内刷爆网络。内容显示，有家长开跑车接送孩子上学，而老师和其他家长对此不满，认为这会引起孩子攀比心理，有人建议这名家长换一辆普通车送孩子，但“跑车家长”不以为然，进行了一番辩驳，不料却被老师踢出了微信群。 虽然截图的真实性仍无法确认，但其已经在互联网上引起了两极讨论。从网友们的留言来看，支持“跑车家长”的不在少数。在他们看来，“跑车家长”是凭本事赚钱，开什么车接送孩子是他的权利，他人无资格干涉？近日，一家长开跑车送孩子上学在网络上引发热议。对于“跑车送学”，有人认为不利于学校孩子的健康成长，有人则表示开什么车接送孩子是个人权利。对此，你怎么看？
正确答案: 俗话说“孩子是父母的心头肉”，每一个家长对于自己的孩子，都是及其重视的。在孩子的成长过程中，都想竭尽所能给与孩子最好的照顾和关爱。对于该家长用跑车送孩子上学，本无可厚非，不需要道德绑架，但也应该认识到这样的做法不值得提倡。
孩子的健康成长，牵动每一个家长的心，但也应认识到，家长的过分溺爱，对于孩子的成长确实不利，也容易让孩子养成依赖物质的观念；同时，从学校的角度来说，教书育人是学校的职责所在，而学生家庭情况有差异性，跑车送孩子上学也容易让一些心理脆弱的孩子受到影响，不利于孩子健康价值观念的养成，滋生攀比和自卑心理，给教育工作带来压力。
然而，我们也应该看到，用什么车接送孩子，是家长的个人权利，是个人生活状态，我们应该尊重，不应该站在道德的制高点去绑架他人，不必过分指责。
面对跑车送学事件，不同声音的出现，无非是面对社会攀比心理如何遏制的问题展开讨论，也反映了社会上还普遍存在仇富心理；而站在教学的角度，老师提醒家长所存在的不妥之处，也是可以理解的。所以对于“跑车送学”，是个人权利，我们应该给与尊重，不盲目指责批评，但也应该明确，这样的行为不值得提倡，应尽量避免。
一方面，学校在开展教育工作时，应将素质教育作为教学重点之一，教师在教学过程中，向孩子们传递正确的价值观念，利用教学方法，遏制孩子们的攀比心理，树立正确的价值观，帮助孩子们健康成长；另一方面，政府部门通过广播、媒体等载体，向社会传递正确的价值观念，对社会各个阶层进行针对性宣传，如一些激励性的案例，把成功人士当成榜样，遏制仇富观念和攀比之心，弱化嫉妒和自卑心态，营造良好的社会氛围；同时，作为社会的一份子，每一位家长都应自觉肩负社会责任，在行使自己的权利时，注意对身边人的影响，避免对他人造成无心的伤害，共同打造和谐社会。 -
第7题：
网络环境下的探究式历史教学表现在哪些方面（）。
- A、qq群
- B、微博
- C、微信
- D、博客
- E、家校互动平台
正确答案:A,B,C,D,E -
第8题：
问答题现在很多中小学门口，一到放学时间就有很多家长开车接孩子，造成交通拥堵。对此现象，你怎么看？正确答案： 因家长们接孩子而造成交通一时堵塞的情况普遍存在。家长接孩子放学本是很正常的事情，但是因此导致的交通拥堵却影响了社会的正常秩序，给社会大众的生活带来了不便，不但容易引发交通事故，而且给孩子本身也带来很多安全隐患。这个问题日渐引起社会的关注，亟待解决。
随着城市规模的日渐扩大，社会情况特别是交通情况的日渐复杂，越来越多的家长们都会为了安全去接孩子放学，加上现在交通工具的日益多样化、汽车普及化，家长们开车接孩子也很便利。但现在每到放学时间，学校门口就会堵得水泄不通。家长们开着私家车、自行车、电动车或摩托车围在学校门口，把车子放在人行道甚是是机动车道上等待，路中间只够一辆汽车艰难通行。一到放学，学生们就会涌入到车流中，加上学生大多个头较小，就很容易引发危险。对于这一问题，除了家长们的自身因素，学校、交管部门也没有对此采取一些措施，或是采取的措施缺乏一定的有效性。
要想解决这一问题，需要家长、学校、交管部门等共同努力。第一，家长方面。一方面，家长应该遵守交通规则，不违规停车在学校门口，尽量把车停靠在离学校门口远一点的地方，避免造成交通拥堵；另一方面，提高自身思想认识，创新教育理念，不要过度担心孩子的安全问题，对于一些高年级的学生要懂得适时放手，提高孩子的自立，加强平时的安全教育。
第二，学校方面。一方面，可实行分时段放学，可以依据不同的年级实行不同的时段放学，错开放学高峰；另一方面，加强引导和管理，让班主任把各班学生排好队领出校门，交到家长手里，校领导轮岗负责安全值班和监督，确保放学高峰期的交通顺畅，而学校在平时也可以给学生加强安全常识方面的教育和宣传。
第三，交管方面。一方面，在学校门口附近设护学岗，安排交警或交通引导员疏导交通，同时对乱停乱放的私家车进行处罚；另一方面，在学校门口附近安排临时红绿灯、实时路况显示牌、避免交通拥堵指示牌等，从硬件设施上避免交通拥堵。解析： 暂无解析 -
第9题：
判断题孩子过多地玩网络游戏的话，父母应该适当加以干预。★父母不应该允许孩子玩网络游戏。（ ）A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题男：有电脑就是好，上网，查资料，上QQ，聊微信，还可以网上购物呢！女：谁说不是呢，我还开通微博了呢！问：女的是什么意思？A有电脑不方便
B有电脑很方便
C有没有电脑无所谓
D她没有电脑
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题微信是近年来出现的较为流行的通信交流方式，某权威机构对家长与孩子是否成为微信好友的情况进行了调查。调查结果显示，没有成为孩子微信好友的家长占55.8%。对此你怎么看？正确答案：解析： -
第12题：
问答题现在很多家长都让小孩子去上一些兴趣班，表面上丰富了小孩子的生活，实则是把家长的意愿强压给小孩子。对于这一现象，你怎么看？正确答案： 家长让孩子去上兴趣班，其初衷是希望通过多学习，让孩子开发潜力，增长技能、丰富孩子的生活。这种望子成龙、望女成风的心理都能理解。但是给孩子报过多的兴趣班，这种行为是典型的拔苗助长、教育功利心态的体现。
长久以来，中国家长一直抱着不能让孩子输在起跑线的思想，因此强迫孩子上一些兴趣班，多学一些技能，主要是出于为孩子着想的考虑，当孩子面对社会的压力和竞争时，可能获得更好的工作机会，获得更多的收入，获得更高的社会地位等。其实这种做法不仅挤占了孩子的游戏时间，还违背教学规律，扼杀了孩子对学习的兴趣和童年的快乐。在这种急功近利心态的背后，隐藏的是教育资源失衡和教育机会不均，是“不患寡而患不均”的现实投射。除了家长自身教育理念的影响，当今我们教育体制和制度的缺陷，让家长更注重成绩、分数、排名，于是就出现了为了让孩子获得更好的分数和排名，无限度地给孩子报培训班的情况。
事实上，家长给孩子报兴趣班未尝不可，只是应结合孩子的兴趣点和特长来选择，因材施教。而不应盲目跟风，为了攀比、将家长未实现的愿望强加在孩子头上。另外，我们教育部门和学校也要加大教育体制改革，让教育归回本质，为孩子成长提供一个良好的社会氛围。解析： 暂无解析 -
第13题：
班主任说孩子有多动症，让家长带孩子去医院检查，你怎么看？答案：解析：针对上述现象，我会做如下处理：
第一，对于孩子的多动症，不要大惊小怪，这是孩子发展中出现的正常现象。
第二，多动症说明该孩子的注意力不够集中，容易分散，因此，教师应该组织活动多多去培养该孩子的注意力。
第三，作为一名教师应该加强自身的专业理论知识，了解孩子心理发展的特点。
总之，作为教师应该丰富自己的专业知识，对孩子出现的情况作出正确的处理。 -
第14题：
下面哪个软件不是网络聊天软件（）
- A、微信
- B、博客
- C、QQ
正确答案:B -
第15题：
家长给孩子报兴趣班你怎么看？
正确答案: （态度观点）家长给孩子报兴趣班的现象在我国是普遍存在的，关于这种现象我们需要辩证的看待。
（分层论证）首先，家长给孩子报兴趣班，若是尊重孩子的真正意愿和兴趣，可以促进孩子的特长发展，身心的全面发展，这种情况无可厚非。但是目前来说，家长给孩子报兴趣班存在很多误区。
第一，别人家孩子报了，我家孩子也报。
第二，周六日不能看着孩子，与其让孩子乱跑，还不如让孩子多学点知识。
第三，孩子学班越多越好，希望孩子样样精通。
第四，有的家长为了弥补儿时兴趣的缺憾，所以强迫自己孩子去学。
（提升+总结）家长在给学生报兴趣班的时候，需考虑孩子年龄，考虑孩子的身心发展特点；注意发现孩子的优势；注意塑造孩子的个性品质。还应注意保护兴趣是学习的前提，坚持“适量”原则。综合考虑各项因素以后，家长再给孩子报兴趣班，这样才能真正引导孩子健康成长。 -
第16题：
在手机上网“玩出新年新‘网’趣”活动中，向客户大力推荐的热门WAP网址有哪几个（）
- A、手机上淘宝
- B、手机玩游戏
- C、手机聊飞信手
- D、手机玩QQ
正确答案:A,B,C -
第17题：
现在很多中小学门口，一到放学时间就有很多家长开车接孩子，造成交通拥堵。对此现象，你怎么看？
正确答案: 因家长们接孩子而造成交通一时堵塞的情况普遍存在。家长接孩子放学本是很正常的事情，但是因此导致的交通拥堵却影响了社会的正常秩序，给社会大众的生活带来了不便，不但容易引发交通事故，而且给孩子本身也带来很多安全隐患。这个问题日渐引起社会的关注，亟待解决。
随着城市规模的日渐扩大，社会情况特别是交通情况的日渐复杂，越来越多的家长们都会为了安全去接孩子放学，加上现在交通工具的日益多样化、汽车普及化，家长们开车接孩子也很便利。但现在每到放学时间，学校门口就会堵得水泄不通。家长们开着私家车、自行车、电动车或摩托车围在学校门口，把车子放在人行道甚是是机动车道上等待，路中间只够一辆汽车艰难通行。一到放学，学生们就会涌入到车流中，加上学生大多个头较小，就很容易引发危险。对于这一问题，除了家长们的自身因素，学校、交管部门也没有对此采取一些措施，或是采取的措施缺乏一定的有效性。
要想解决这一问题，需要家长、学校、交管部门等共同努力。第一，家长方面。一方面，家长应该遵守交通规则，不违规停车在学校门口，尽量把车停靠在离学校门口远一点的地方，避免造成交通拥堵；另一方面，提高自身思想认识，创新教育理念，不要过度担心孩子的安全问题，对于一些高年级的学生要懂得适时放手，提高孩子的自立，加强平时的安全教育。
第二，学校方面。一方面，可实行分时段放学，可以依据不同的年级实行不同的时段放学，错开放学高峰；另一方面，加强引导和管理，让班主任把各班学生排好队领出校门，交到家长手里，校领导轮岗负责安全值班和监督，确保放学高峰期的交通顺畅，而学校在平时也可以给学生加强安全常识方面的教育和宣传。
第三，交管方面。一方面，在学校门口附近设护学岗，安排交警或交通引导员疏导交通，同时对乱停乱放的私家车进行处罚；另一方面，在学校门口附近安排临时红绿灯、实时路况显示牌、避免交通拥堵指示牌等，从硬件设施上避免交通拥堵。 -
第18题：
微信家长群、QQ群本来是家长与老师相互沟通、共同管理孩子的一种便捷方式。然而，近段时间，家长群却总是风波不断，不仅被吐槽成“变味群”，而且爆发出家长与教师的一次次冲突。对此，请谈谈你的看法？
正确答案: “家长群”确实是一种高效便捷的沟通渠道，能够让家长和教师不受时间和地域的限制，随时保持联络，为孩子构筑全方位的指导平台。但如今，“家长群”却异化成为了“战场”、“名利场”和“秀场”，造成了极为不利的影响，需要引起高度重视。
自从建立了“家长群”，家长忙起来了：要关注老师的每一条消息；要在群里模仿其他家长的问候；有些家长不忘炫耀；有些家长要围观他人的炫耀；有些家长要迎合他们进行点赞。不仅家长忙起来了，教师也忙起来：需要及时关注家长说了什么，还需要考虑到家长的感受；需要回答家长的各类问题，没有时间和地域限制；需要化解冲突与矛盾。
在忙碌的背后隐藏着很多不得不引起重视的问题。一是分散了教师有限的精力，增加了教学负担。一个教师要面对全班很多学生，备课压力大，琐事也很多，但还需要在家长群里关注家长的问候、炫耀、托付、质疑等，别说回复，单纯浏览就需要花费不少时间。二是给家长增加了隐形的负担。大多数家长都只想关心与孩子学习相关消息，但无奈在群里有很多炫富的消息、拍马溜须的消息、吹牛的消息、广告信息等，家长需要在如此多的消息里去筛选教师信息，不仅费力而且也被在比较中感觉到焦虑，有时候还需要为了显得合群而去迎合，可谓心累至极。三是影响孩子心境及价值观的养成。家长群是一个开放的空间，孩子其实也是参与者。当家长在群里炫耀家境、成绩时，处于优势的孩子在增长自信的同时，难免也会悄然燃起虚荣之心，而处于劣势的孩子在自卑的同时，是否也会有一丝不公平与抱怨情绪呢？
避免家长群的异化，还需要多方共同努力。一是学校要确立好群里聊天的规则。通过“约法三章”确保交流内容范围“点到即止”。班主任或者校方完全可以在建群之初就明确要求，群内不得发广告、红包、投票这些与班级事务无关的信息，违者直接移出群。二是家长要摆正心态，加强自律。家长认清家长群的作用，注意力都集中在学生教育上，而不是拼了命地在群里“扮戏精”。需要对自己的言行进行克制，时刻不忘家长的身份，努力为孩子学习营造单纯的气氛。 -
第19题：
现在很多家长都让小孩子去上一些兴趣班，表面上丰富了小孩子的生活，实则是把家长的意愿强压给小孩子。对于这一现象，你怎么看？
正确答案: 家长让孩子去上兴趣班，其初衷是希望通过多学习，让孩子开发潜力，增长技能、丰富孩子的生活。这种望子成龙、望女成风的心理都能理解。但是给孩子报过多的兴趣班，这种行为是典型的拔苗助长、教育功利心态的体现。
长久以来，中国家长一直抱着不能让孩子输在起跑线的思想，因此强迫孩子上一些兴趣班，多学一些技能，主要是出于为孩子着想的考虑，当孩子面对社会的压力和竞争时，可能获得更好的工作机会，获得更多的收入，获得更高的社会地位等。其实这种做法不仅挤占了孩子的游戏时间，还违背教学规律，扼杀了孩子对学习的兴趣和童年的快乐。在这种急功近利心态的背后，隐藏的是教育资源失衡和教育机会不均，是“不患寡而患不均”的现实投射。除了家长自身教育理念的影响，当今我们教育体制和制度的缺陷，让家长更注重成绩、分数、排名，于是就出现了为了让孩子获得更好的分数和排名，无限度地给孩子报培训班的情况。
事实上，家长给孩子报兴趣班未尝不可，只是应结合孩子的兴趣点和特长来选择，因材施教。而不应盲目跟风，为了攀比、将家长未实现的愿望强加在孩子头上。另外，我们教育部门和学校也要加大教育体制改革，让教育归回本质，为孩子成长提供一个良好的社会氛围。 -
第20题：
问答题农村孩子放暑假，你是家长，带高二的孩子去城里的大学参观，孩子没有按时完成暑假作业，你通过微信和老师解释，并表示会督促他完成。有几位老师有如下回复，请选择你最不能接受的一条回复与老师交流。①你孩子都高二了，你怎么能这么放纵孩子呢？②可以理解，让孩子适当地放松一下。③学生就应该脚踏实地，刻苦学习。④可以让孩子出去走走，开开眼界。⑤作为家长，应当监督孩子完成作业。正确答案：解析： -
第21题：
问答题近日，两张微信聊天截图，一天之内刷爆网络。内容显示，有家长开跑车接送孩子上学，而老师和其他家长对此不满，认为这会引起孩子攀比心理，有人建议这名家长换一辆普通车送孩子，但“跑车家长”不以为然，进行了一番辩驳，不料却被老师踢出了微信群。 虽然截图的真实性仍无法确认，但其已经在互联网上引起了两极讨论。从网友们的留言来看，支持“跑车家长”的不在少数。在他们看来，“跑车家长”是凭本事赚钱，开什么车接送孩子是他的权利，他人无资格干涉？近日，一家长开跑车送孩子上学在网络上引发热议。对于“跑车送学”，有人认为不利于学校孩子的健康成长，有人则表示开什么车接送孩子是个人权利。对此，你怎么看？正确答案： 俗话说“孩子是父母的心头肉”，每一个家长对于自己的孩子，都是及其重视的。在孩子的成长过程中，都想竭尽所能给与孩子最好的照顾和关爱。对于该家长用跑车送孩子上学，本无可厚非，不需要道德绑架，但也应该认识到这样的做法不值得提倡。
孩子的健康成长，牵动每一个家长的心，但也应认识到，家长的过分溺爱，对于孩子的成长确实不利，也容易让孩子养成依赖物质的观念；同时，从学校的角度来说，教书育人是学校的职责所在，而学生家庭情况有差异性，跑车送孩子上学也容易让一些心理脆弱的孩子受到影响，不利于孩子健康价值观念的养成，滋生攀比和自卑心理，给教育工作带来压力。
然而，我们也应该看到，用什么车接送孩子，是家长的个人权利，是个人生活状态，我们应该尊重，不应该站在道德的制高点去绑架他人，不必过分指责。
面对跑车送学事件，不同声音的出现，无非是面对社会攀比心理如何遏制的问题展开讨论，也反映了社会上还普遍存在仇富心理；而站在教学的角度，老师提醒家长所存在的不妥之处，也是可以理解的。所以对于“跑车送学”，是个人权利，我们应该给与尊重，不盲目指责批评，但也应该明确，这样的行为不值得提倡，应尽量避免。
一方面，学校在开展教育工作时，应将素质教育作为教学重点之一，教师在教学过程中，向孩子们传递正确的价值观念，利用教学方法，遏制孩子们的攀比心理，树立正确的价值观，帮助孩子们健康成长；另一方面，政府部门通过广播、媒体等载体，向社会传递正确的价值观念，对社会各个阶层进行针对性宣传，如一些激励性的案例，把成功人士当成榜样，遏制仇富观念和攀比之心，弱化嫉妒和自卑心态，营造良好的社会氛围；同时，作为社会的一份子，每一位家长都应自觉肩负社会责任，在行使自己的权利时，注意对身边人的影响，避免对他人造成无心的伤害，共同打造和谐社会。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题微信家长群、QQ群本来是家长与老师相互沟通、共同管理孩子的一种便捷方式。然而，近段时间，家长群却总是风波不断，不仅被吐槽成“变味群”，而且爆发出家长与教师的一次次冲突。对此，请谈谈你的看法？正确答案： “家长群”确实是一种高效便捷的沟通渠道，能够让家长和教师不受时间和地域的限制，随时保持联络，为孩子构筑全方位的指导平台。但如今，“家长群”却异化成为了“战场”、“名利场”和“秀场”，造成了极为不利的影响，需要引起高度重视。
自从建立了“家长群”，家长忙起来了：要关注老师的每一条消息；要在群里模仿其他家长的问候；有些家长不忘炫耀；有些家长要围观他人的炫耀；有些家长要迎合他们进行点赞。不仅家长忙起来了，教师也忙起来：需要及时关注家长说了什么，还需要考虑到家长的感受；需要回答家长的各类问题，没有时间和地域限制；需要化解冲突与矛盾。
在忙碌的背后隐藏着很多不得不引起重视的问题。一是分散了教师有限的精力，增加了教学负担。一个教师要面对全班很多学生，备课压力大，琐事也很多，但还需要在家长群里关注家长的问候、炫耀、托付、质疑等，别说回复，单纯浏览就需要花费不少时间。二是给家长增加了隐形的负担。大多数家长都只想关心与孩子学习相关消息，但无奈在群里有很多炫富的消息、拍马溜须的消息、吹牛的消息、广告信息等，家长需要在如此多的消息里去筛选教师信息，不仅费力而且也被在比较中感觉到焦虑，有时候还需要为了显得合群而去迎合，可谓心累至极。三是影响孩子心境及价值观的养成。家长群是一个开放的空间，孩子其实也是参与者。当家长在群里炫耀家境、成绩时，处于优势的孩子在增长自信的同时，难免也会悄然燃起虚荣之心，而处于劣势的孩子在自卑的同时，是否也会有一丝不公平与抱怨情绪呢？
避免家长群的异化，还需要多方共同努力。一是学校要确立好群里聊天的规则。通过“约法三章”确保交流内容范围“点到即止”。班主任或者校方完全可以在建群之初就明确要求，群内不得发广告、红包、投票这些与班级事务无关的信息，违者直接移出群。二是家长要摆正心态，加强自律。家长认清家长群的作用，注意力都集中在学生教育上，而不是拼了命地在群里“扮戏精”。需要对自己的言行进行克制，时刻不忘家长的身份，努力为孩子学习营造单纯的气氛。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题微信“朋友圈”，真的是私人空间吗？你怎么看待微信朋友圈？正确答案： 微信朋友圈，是大家在自己微信上发布的文字、图片等信息，主要供自己微信好友欣赏、评论等。但是微信朋友圈同样也可以被朋友转发，这样会造成自己的信息让更多的人看到，这样微信朋友圈就是公共空间，不是私人空间。
要判断“朋友圈”是否是私人空间，首先要判断传播的内容应如何定性，是否属于公开传播。我国《著作权法》当中规定：只要使家庭成员和经常交往的朋友圈子之外的不特定人群能够阅读、欣赏或以其他方式感知作品，就构成了公开传播。这样微信朋友圈就无法满足私人空间的要求。因此微信朋友圈就成了公共空间，原因有以下几点：第一，微信朋友圈的任何东西都可以经自己的好友转发或转载出去，成为他人自己朋友圈的信息，更多人可以看到这则信息，具有极强的传播性。第二，在发布信息时如果忘记注明自己的哪些朋友可以看，哪些朋友看不到的话，这样也无法保证自己的“私人空间”。第三，如果在自己微信隐私没有设置好的话，即使是陌生人也可以看到自己微信中的一些信息，所以在这种情况下是无法保证自己微信“朋友圈”是私人的，纯属是完全公开的。
要想让微信“朋友圈”真的成为私人空间，首先，国家有关部门应该与腾讯公司沟通，让其健全微信功能，比如可以控制信息不得转发，用户发布信息时可以注明保密级别等，达到要隐私的纯隐私，要公开的就可以公开，保障个人以及公司，甚至国家的隐私不外泄。其次，腾讯公司也应该加大宣传力度，让广大群众了解自己产品的功能和优点，含有哪些弊端。再次，广大人民群众在使用微信发布消息时应该慎重，思考好自己的信息内容，以及内容对隐私性的要求。腾讯公司也应与法律部门联合，对那些外泄别人注明保密级别的秘密信息的人员，追究其法律责任。只有这样才能让微信“朋友圈”，成为私人空间。解析： 暂无解析