某城市考上大学的学生中,女生的比例比男生高。根据这个事实,王老师认为本事女生学习比男生好。以下选项,哪个最能削弱王老师的理论? A. 第一中学考上大学的学生中,男生比例比女生高。 B. 考生中男生的比例比女生低。 C. 大多数考上大学的女生是文科班的。 D. 男生比女生更多的参加体育活动。

题目
某城市考上大学的学生中,女生的比例比男生高。根据这个事实,王老师认为本事女生学习比男生好。以下选项,哪个最能削弱王老师的理论?

A. 第一中学考上大学的学生中,男生比例比女生高。
B. 考生中男生的比例比女生低。
C. 大多数考上大学的女生是文科班的。
D. 男生比女生更多的参加体育活动。

相似考题
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  • 第1题:

    某班男生人数比女生人数的一半多12人,女生人数比男生人数的多1/3人,问这个班共有多少人?

    A.78

    B.8l

    C.95

    D.75


    正确答案:D
    [答案] D。[解析]由“男生人数比女生人数的一半多12人”可知总人数减12是3的倍数;由“女生人数比男生人数的多31人”可知总人数减1/3是4的倍数;代入选项可知只有D符合题意。

  • 第2题:

    某综合性大学只有理科与文科,理科学生多于文科学生,女生多于男生。

    如果上述断定为真,则以下哪项关于该大学学生的断定也一定为真?( )

    Ⅰ.文科的女生多于文科的男生。

    Ⅱ.理科的男生多于文科的男生。

    Ⅲ.理科的女生多于文科的男生。

    A.只有Ⅰ和Ⅱ

    B.只有Ⅲ

    C.只有Ⅱ和Ⅲ

    D.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ


    正确答案:B
    这是一道数理逻辑题,需运用数学中的方法来解题。假设理科学生中男、女生的人数分别为x(理)、y(理),文科学生中男、女生的人数分别为x(文)、y(文),则由“理科学生多于文科学生”,得出:x(理)+y(理)>x(文)+y(文),由“女生多于男生”得出:y(理)+y(文)>X(理)+X(文)。两式相加并化简可得,y(理)>x(文),即理科的女生多于文科的男生。故正确答案是B。

  • 第3题:

    某学校男生比女生多36人,女生是男生的10%,问女生有多少人?( )

    A.4

    B.6

    C.8

    D.10


    正确答案:A
    假设男生有x人,女生有Y人,则x-y=36,y=10 %x,可以得到x=40,y=4。

  • 第4题:

    对某高校毕业生的某项调查统计发现:较为顺利地获得好工作的理科专业学生中,男生占70%,由此可见,该校毕业的理科专业的男生比女生优秀。

    以下哪项如果为真,能最有力地削弱上述结论?( )

    A.在该校毕业的理科专业学生中,男生占30%以上

    B.在该校毕业的理科专业学生中,女生占30%以下

    C.在该校毕业的理科专业学生中,女生占70%以上

    D.在该校毕业的理科专业学生中,男生占70%以下


    正确答案:B
    如果8项为真,说明较为顺利地获得好工作的理科专业学生中男生所占 的比例,并不高于该校理科专业学生中男生所占的比例。这就有力地削弱了题干的结论。

  • 第5题:

    某班50名同学为灾区人民捐款.平均每个女同学捐款8元,每个男同学捐款5元,已知全班女同学比男同学多捐101元,求这个班男、女学生各多少人?()[银行真题]
    A.男生28人,女生22人
    B.男生23人,女生27人
    C.男生20人,女生30人
    D.男生26人,女生24人


    答案:B
    解析:
    假设男、女生各25人,那么女同学共捐8×25=200元,男同学共捐5×25=125元,女同学比男同学多捐75元.比实际少了101—75=26元,说明女同学人数大于25人,每减少一个男同学增加一个女同学。男、女同学的捐款钱数的差就会增加5+8=13元。所以要减少2个男同学,增加2个女同学。即男同学有23个,女同学有27个。

  • 第6题:

    对某高校本科生的某项调查统计发现:在因成绩优异被推荐免试攻读硕士研究生的文科专业学生中,女生占有70%,由此可见,该校本科生专业的女生比男生优秀。
    以下哪项如果为真,能最有力地削弱上述结论?

    A.在该校本科生专业学生中,女生占30%以上
    B.在该校本科生专业学生中,女生占30%以下
    C.在该校本科生专业学生中,男生占30%以下
    D.在该校本科生专业学生中,女生占70%以下

    答案:C
    解析:
    本题属于削弱论证题目。
    题干中给出的论点为:该校本科生专业的女生比男生优秀。论据为:在因成绩优异被推荐免试攻读硕士研究生的文科专业学生中,女生占有70%。
    A项,在该校本科生专业学生中,女生占30%以上,但具体所占比例不确定,不明确选项,无法削弱;
    B项,在该校本科生专业学生中,女生占30%以下,而因成绩优异被推免的学生中,女生占有70%,则可以得到“女生比男生优秀”的结论,加强项,无法削弱;
    C项,在该校本科生专业学生中,男生占30%以下,则女生占70%,说明因成绩优异被推免的学生中女生占比高,可能是女生人数本来就多导致的,可以削弱;
    D项,在该校本科生专业学生中,女生占70%以下,而因成绩优异被推免的学生中,女生占有70%,则可以得到“女生比男生优秀”的结论,加强项,无法削弱。

  • 第7题:

    多动症的发生率男生比女生高。()


    正确答案:正确

  • 第8题:

    一般地,小学生生长发育高峰期开始的时间()。

    • A、女生比男生早2岁
    • B、女生比男生晚2岁
    • C、女生与男生大致相同
    • D、女生比男生早1岁

    正确答案:A

  • 第9题:

    某高中只有文科班和理科班,男生人数比女生多,理科班人数比文科班多。根据以上条件,可以判断下列说法必定为真得是()。

    • A、文科班的男生总人数多于文科班的女生总人数
    • B、理科班的男生总人数多于理科班的女生总人数
    • C、文科班的男生总人数多于理科班的女生总人数
    • D、理科班的男生总人数多于文科班的女生总人数

    正确答案:D

  • 第10题:

    问答题
    王老师上专业课时发现某女生穿吊带裙上课,并用手机打游戏。王老师对该女生进行了严厉的批评。女生不听,并与王老师争执起来,引起课堂起哄。王老师打电话给班级辅导员。你作为辅导员怎么与该女生谈话?

    正确答案: 1.立即赶到教室,对学生的起哄行为给予简要批评,对王老师表示歉意,请王老师继续上课,把女生带到办公室做思想工作。
    2.指出女生存在的违纪行为:穿吊带裙上课、上课玩手机游戏、顶撞老师,希望学生从思想深处找出自己的问题所在,真正认识自己的问题。
    3.学生真正认识到自己的错误以后,建议其主动找王老师沟通,在王老师的课堂上公开道歉,取得王老师的原谅,可不对该生给予纪律处分,但应扣相应的思品分。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时,老师为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的,于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境,下面是这一情境的课堂教学实录。老师指定7个女生、3个男生到台前唱儿歌(女生的声音明显大于男生的声音)。老师:他们唱得好不好?学生:好!老师:男生和女生哪个组的声音大?学生:女生声音大!老师:同学们知不知道为什么女生的声音大?学生:女生人多(学生凭直觉感受到)。老师:是吗?那么女生比男生多多少呢?学生:(部分学生已经很快说出女生比男生多4人,还有大多数同学在用各种不同的方法计算)老师:(留给学生思考计算和交流答案的时间,直到绝大多数同学都得出结果,随后提问)你是怎么知道是4的?学生:比的(学生说出自己比的方法)。老师:大家用比的方法做得对不对呢?我们一块来比一下(让男生和女生成对依次坐回原位,最后只剩下4个女生)。问题:请分析上面教学片段中所体现的教学原则和教学方法。

    正确答案: (1)教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。该教学案例体现了教学的启发性原则,即在教学中教师承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识,提高分析问题和解决问题的能力。该原则的一个基本要求就是要使学生的兴趣成为推动学习的动力,善于为学生创设情境,引导他们积极思考,培养分析问题和解决问题的能力。案例中教师利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境,并在这一情境中鼓励学生自己找到“比”的方法。这正是启发性原则在实际教学中的一个很好的应用。(2)教学方法是为完成教学任务而采用的方法,包括教师教的方法和学生学的方法,是教师引导学生掌握知识技能。获得身心发展而共同活动的方法。本案例中教师使用了教学方法中的谈话法,即教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识。该案例中教师很好地利用了学生的兴趣,引起了他们的思维兴奋,通过问题的启发诱导,让学生一步步地获取新知,并在最后进行了归纳,使知识系统化、科学化,有利于学生准确地掌握知识。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    某城市考上大学的学生中,女生的比例比男生高。根据这个事实,王老师认为本市女生学习比男生好。以下哪项最能削弱王老师的结论?()
    A

    第一中学考上大学的学生中,男生的比例比女生高

    B

    考生中男生的比例比女生低

    C

    大多数考上大学的女生是文科班的

    D

    全国考上大学的学生中,男女生比例基本持平


    正确答案: D
    解析: 题干中王老师从"本市考上大学的学生中,女生的比例比男生高"进而得出"本市女生学习比男生好"。如果B项为真,即考生中男生的比例比女生低,则即使本市男女生的学习一样好,考上大学的学生中,女生的比例也会比男生高,削弱了王老师的结论。A项第一中学只是一个特例,不能削弱王老师的结论:C项是无关项;D项说的是全国的情况,而王老师的结论也只是关于某个城市的,因此无法削弱。故选B。

  • 第13题:

    对某高校本科生的某项调查统计发现:在因成绩优异被推荐免试攻读硕士研究生的文科专业学生中,女生占有70%,由此可见,该校本科生文科专业的女生比男生优秀。

    以下哪项如果为真,能最有力地削弱上述结论?

    A.在该校本科生文科专业学生中,女生占30%以上

    B.在该校本科生文科专业学生中,男生占30%以上

    C.在该校本科生文科专业学生中,男生占30%以下

    D.在该校本科生文科专业学生中,女生占70%以下


    正确答案:C
    [答案] C[解析]削弱型题目。题干结论是“该校本科生文科专业的女生比男生优秀”,论据是“因成绩优异被推荐免试攻读硕士研究生的文科专业学生中,女生占有70%”。
    要由论据推出结论.就要求该校本科生文科专业学生中的女生比例要小于被推荐免试攻读硕士研究生的女生比例,即在该校本科生文科专业学生中,女生占70%以下,男生占30%以上。反之,如果在该校本科生文科专业学生中,女生占70%,以上,男生占30%以下,则无法由论据推出结论,因此C项能有力地削弱题干结论。

  • 第14题:

    某高校的22名大学生志愿担任义务家教,他们中间既有文科生也有理科生,已知理科生比文科生多,理科男生比理科女生多,文科女生比理科男生多2人,至少有1名文科男生,那么在这22人中,共有理科女生多少人?( )

    A.5

    B.7

    C.8

    D.9


    正确答案:A
    已知在22名大学生中理科生比文科生多,那么理科生就不少于12人,文科生不多于10人;理科女生和理科男生共计不少于12人,且理科男生比理科女生多,则理科男生不少于7人;已知文科女生比理科男生多2人,则文科女生不少于7+2=9(人);又因为文科生不多于10人,可得出文科男生至多有1人。但题中指出,至少有1名文科男生,由此可以确定文科男生是1人,那么文科女生就不多于9人,前面已有结论,文科女生不少于9人,因此确定文科女生有9人,又因为文科女生比理科男生多2人,可知理科男生有7人,那么理科女生的人数是:22-9-1-7=5(人)。

  • 第15题:

    对某高校本科生的某项调查统计发现:在因成绩优异被推荐免试攻读硕士研究生的 文科专业学生中,女生占70%,由此可见,该校文科专业的女生比男生优秀。 以下哪项如果为真,最能有力地削弱上述结论?( ) A.在该校文科专业学生中,女生占30%以上 B.在该校文科专业学生中,女生占30%以下 C.在该校文科专业学生中,男生占30%以下 D.在该校文科专业学生中,女生占70%以下


    正确答案:C
    削弱反驳型题目。题干得到“该校文科专业的女生比男生优秀”的论据是:推免文科学生中女生占70%,该论据忽略了该校文科男女生人数占总人数的比例。C项指出该校文科学生中,男生占总人数的30%以下,推免男生30%,高于男生人数比例,因此男生比女生优秀,直接驳倒题干结论。其他选项中数据无法反驳题干结论。故选C。

  • 第16题:

    某校进行一次体育测试,分数达到优秀以上的学生中,男生占75%,由此可见,该校男生身体素质比女生要好。

    以下哪项如果为真,能最有力地削弱上述结论?( )

    A.该校男生占25%以上

    B.该校男生占25%以下

    C.该校女生占25%以下

    D.该校女生占75%以下


    正确答案:C
    C项如果为真,说明该校体育成绩优秀的男生占男生总数的比例,并不高于成绩优秀的人占全校人数的比例。这就有力地削弱了题干的结论。其余三项并不能有效削弱题干的结论。故本题选C。

  • 第17题:

    法学院的女生比男生多,在04年下学期的数学期末考试中,法学院不及格的学生超过了一半。由此可见:
    A.女生不及格的比男生不及格的多 B.女生不及格的比男生及格的多
    C.女生及格的比男生不及格的多 D.女生及格的比男生及格的多


    答案:B
    解析:
    根据题意得到两个不等式:及格的女生数+不及格的女生数>及格的男生数+不及格的男生数;不及格的女生数+不及格的男生数>及格的女生数+及格的男生数。然后将两个不等式相加、简化,便可得到下面不等式:不及格的女生数>及格的男生数。选B。

  • 第18题:

    ()是预防性侵害的重点。

    • A、女生
    • B、男生
    • C、高校女大学生
    • D、男大学生

    正确答案:C

  • 第19题:

    女生言语能力普遍比男生好;男生的空间能力比女生强。()


    正确答案:正确

  • 第20题:

    某城市考上大学的学生中,女生的比例比男生高。根据这个事实,王老师认为市里女生学习比男生好。以下哪项最能削弱王老师的结论()

    • A、第中学考上大学的学生中,男生的比例比女生高
    • B、考生中一男生的比例比女生低
    • C、大多数考上大学的女生是文科班的
    • D、全国考上大学的学生中,男女生比例基本持平

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    某综合性大学只有理科与文科,理科学生多于文科学生,女生多于男生。如果上述断定为真,则以下哪项关于该大学学生的断定也一定为真() Ⅰ、文科的女生多于文科的男生。 Ⅱ、理科的男生多于文科的男生。 Ⅲ、理科的女生多于文科的男生。
    A

    只有Ⅰ和Ⅱ。

    B

    只有Ⅲ。

    C

    只有Ⅱ和Ⅲ。

    D

    Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。

    E

    Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ都不一定是真的。


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    ()是预防性侵害的重点。
    A

    女生

    B

    男生

    C

    高校女大学生

    D

    男大学生


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    一般地,小学生生长发育高峰期开始的时间()。
    A

    女生比男生早2岁

    B

    女生比男生晚2岁

    C

    女生与男生大致相同

    D

    女生比男生早1岁


    正确答案: C
    解析: 暂无解析