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  • 第1题:

    一位心理学专家为了对一4岁幼儿作心理评估,去孩子所在的幼儿园观看该幼儿在游戏中的表现,这种心理评估的方法是

    A、现状调查法

    B、心理测验法

    C、自然观察法

    D、控制观察法

    E、自由式会谈法


    参考答案:C

  • 第2题:

    有位心理教师为了对3岁幼儿莉莉作心理评估,前往其所在幼儿园观看她在游戏中的表现。此心理评估为

    A、现状调查法

    B、自由式会谈法

    C、控制观察法

    D、自然观察法

    E、心理测验法


    参考答案:D

  • 第3题:

    一位心理学专家为了对一名3岁幼儿作心理评估,去孩子所在的幼儿园观看该幼儿在游戏中的表现,这种心理评估的方法是

    A.现状调查法

    B.自由式会谈法

    C.控制观察法

    D.自然观察法

    E.心理测验法


    正确答案:D

  • 第4题:

    心理评估是运用心理学的方法和技术来评估人的心理状态、心理差异以及行为表现,并确定其性质和程度。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    一位心理学专家为了对一名幼儿作心理评估,去幼儿园观看该幼儿的表现,这种心理评估的方法是()

    • A、作品分析法
    • B、心理调查法
    • C、心理测验法
    • D、投射法
    • E、观察法

    正确答案:E

  • 第6题:

    孩子出现发热、皮疹等症状,家长应该:()。

    • A、及时去医院就诊
    • B、应暂停去幼儿园
    • C、及时通知孩子所在幼儿园的老师
    • D、可以让孩子照常去幼儿园

    正确答案:A,B

  • 第7题:

    一些心理学研究表明,幼儿期图像知觉发展较快,而汉字是一种象形文字,因此只要方法得当,幼儿是可以学习的。另外,一些家长为了不让孩子“输在起跑线上”,也要求幼儿园教孩子识字。因此,现在很多幼儿园都为大班幼儿制定了具体的识字目标。 请根据幼儿园课程目标制定的依据,分析幼儿园制定识字目标的不当之处。


    正确答案: (1)儿童发展、社会生活和人类知识是制定课程目标的依据。
    (2)在对幼儿的研究中研究幼儿的发展需要,一要了解幼儿发展心理学研究所揭示的幼儿“应该”和“可能达到”的理想发展。要了解幼儿的实现发展状况。经过这样的分析研究,应该对幼儿建立哪些期望,什么样的课程目标是合理的、适宜的也就大体清楚了。
    (3)识字目标忽视了幼儿的发展需要。在幼儿阶段,幼儿的思维还没有发展到识字的能力,这是一个不可能或者不应该达到的理想发展。在制定识字目标的同时要了解幼儿的现实发展状况,这种目标的制定是因为社会竞争不顾幼儿的发展需要而盲目制定的目标。

  • 第8题:

    单选题
    一位心理学专家为了对一名幼儿作心理评估,去幼儿园观看该幼儿的表现,这种心理评估的方法是()
    A

    作品分析法

    B

    心理调查法

    C

    心理测验法

    D

    投射法

    E

    观察法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    一位心理学专家为了对一3岁幼儿做心理评估,去孩子所在的幼儿园观看该幼儿在游戏中的表现,这种心理评估的方法是()
    A

    自由式会谈法

    B

    现状调查法

    C

    控制观察法

    D

    自然观察法

    E

    心理测验法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    一些心理学研究表明,幼儿期图像知觉发展较快,而汉字是一种象形文字,因此只要方法得当,幼儿是可以学习的。另外,一些家长为了不让孩子“输在起跑线上”,也要求幼儿园教孩子识字。因此,现在很多幼儿园都为大班幼儿制定了具体的识字目标。 请根据幼儿园课程目标制定的依据,分析幼儿园制定识字目标的不当之处。

    正确答案: (1)儿童发展、社会生活和人类知识是制定课程目标的依据。
    (2)在对幼儿的研究中研究幼儿的发展需要,一要了解幼儿发展心理学研究所揭示的幼儿“应该”和“可能达到”的理想发展。要了解幼儿的实现发展状况。经过这样的分析研究,应该对幼儿建立哪些期望,什么样的课程目标是合理的、适宜的也就大体清楚了。
    (3)识字目标忽视了幼儿的发展需要。在幼儿阶段,幼儿的思维还没有发展到识字的能力,这是一个不可能或者不应该达到的理想发展。在制定识字目标的同时要了解幼儿的现实发展状况,这种目标的制定是因为社会竞争不顾幼儿的发展需要而盲目制定的目标。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    孩子出现发热、皮疹等症状,家长应该:()。
    A

    及时去医院就诊

    B

    应暂停去幼儿园

    C

    及时通知孩子所在幼儿园的老师

    D

    可以让孩子照常去幼儿园


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    一位心理学专家为了对一3岁幼儿做心理评估,去孩子所在的幼儿园观看该幼儿在游戏中的表现,这种心理评估的方法属于(  )。
    A

    自由式会谈法

    B

    现状调查法

    C

    控制观察法

    D

    自然观察法

    E

    心理测验法


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    心理学专家在对一位4岁幼儿做心理评估时,前往幼儿所在幼儿园,观察幼儿表现。这位心理学专家采用的是以下哪种心理评估方法

    A、心理测验法

    B、控制观察法

    C、现状调查法

    D、自然观察法

    E、自由式会谈法


    参考答案:D

  • 第14题:

    幼儿园心理学研究方法中的观察法具有哪些作用?


    正确答案:
    [考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。
    [参考答案]第一,有助于教师全面、深入地了解幼儿,进而客观地评价幼儿。教师通过观察幼儿在日常活动、游戏以及学习中的表现,遇到困难时的反应,与他人交往的特点等,可以对幼儿的能力、性格、兴趣等有一个较为完整的认识:通过对观察结果的记录、分析与解释,可以对幼儿的心理发展特点作出客观的评定,防止仅凭印象作出片面的评定。
    第二,有助于教师确定促进幼儿身心发展的教学计划。通过系统而细致的观察,教师对幼儿身心发展的状况有了明确的认识与了解,这也为确定适合幼儿身心发展的教学内容提供了依据。

  • 第15题:

    心理评估是运用心理学的方法和技术来评估人的心理状态、心理差异以及行为表现,并确定其性质和程度。

    A

    B



  • 第16题:

    家长为了让孩子做好入园的心理准备,可以带孩子去参观幼儿园,通过交流让孩子对幼儿园产生一个良好的印象,缓解孩子对陌生缓解的焦虑感,从而容易适应幼儿园的生活环境。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    一位心理学专家为了对一3岁幼儿做心理评估,去孩子所在的幼儿园观看该幼儿在游戏中的表现,这种心理评估的方法是()。

    • A、现状调查法
    • B、自由式会谈法
    • C、控制观察法
    • D、自然观察法
    • E、心理测验法

    正确答案:D

  • 第18题:

    幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的()问题。


    正确答案:如何教

  • 第19题:

    单选题
    去幼儿园观看一4岁幼儿在游戏中的表现,这种心理评估的方法是( )
    A

    现状调查法

    B

    自由式会谈法

    C

    控制观察法

    D

    自然观察法

    E

    心理测验法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    家长为了让孩子做好入园的心理准备,可以带孩子去参观幼儿园,通过交流让孩子对幼儿园产生一个良好的印象,缓解孩子对陌生缓解的焦虑感,从而容易适应幼儿园的生活环境。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的()问题。

    正确答案: 如何教
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    心理评估是运用心理学的方法和技术来评估人的心理状态、心理差异以及行为表现,并确定其性质和程度。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    一位心理学专家为了对一3岁幼儿做心理评估,去孩子所在的幼儿园观看该儿在游戏中的表现,这种心理评估的方法是(  )。
    A

    自由式会谈法

    B

    现状调查法

    C

    控制观察法

    D

    自然观察法

    E

    心理测验法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析