适用于学校健康教育评价指标的是A.学生卫生知识的及格率B.学生人均病假日数C.学校教室照度的卫生标准D.学校家长对学校的满意度E.选项是人际环境指标。

题目

适用于学校健康教育评价指标的是

A.学生卫生知识的及格率

B.学生人均病假日数

C.学校教室照度的卫生标准

D.学校家长对学校的满意度

E.选项是人际环境指标。

相似考题

1.评价的指标主要包括：学生卫生保健知识水平;学生卫生保健意识与观念;社会卫生服务活动;学生健康状况;个人卫生;学校健康教育工作。()

2.下列属于学校健康教育评价指标的是A．学生卫生知识的及格率B．学生人均病假日数C．学校教室照度的卫生标准D．学校家长对学校的满意度E．学生的心理健康指标

3.适用于学校卫生服务评价指标的是A．学生卫生知识的及格率B．学生月病假率C．学校教室采光的卫生标准D．学校家长对学校的满意度E．学校各类人员间的人际关系

4.适用于学校健康教育评价指标的是A．学生卫生知识的及格率B．学生月病假率C．学校教室采光的卫生标准D．学校家长对学校的满意度E．学校各类人员间的人际关系

参考答案和解析
参考答案：A
更多“适用于学校健康教育评价指标的是A.学生卫生知识的及格率B.学生人均病假日数C.学校教室照度的卫生 ”相关问题

  • 第1题：

    适用于学校物质环境评价指标的是

    A．学生卫生知识的及格率

    B．学生月病假率

    C．学校教室采光的卫生标准

    D．学校家长对学校的满意度

    E．学校各类人员间的人际关系


    正确答案：C

  • 第2题：

    A.学生卫生知识的及格率
    B.学生人均病假日数
    C.学校教室照度的卫生标准
    D.学校家长对学校的满意度
    E.学生的心理健康指导

    适用于学校健康教育评价指标的是

    答案：A
    解析：
    学校健康教育的重要目标之一是提高学生卫生知识水平，作为行为改变的基础，学生在校时间不长，行为可不急于作出评价，因此卫生知识及格率是健康教育的重要指标。教室照度的卫生标准是学校物质环境，对于物质环境的评价一般主观成分较少，通常与相关部门制定的标准对照即可，B选项属于卫生服务指标。D、E选项是人际环境指标。

  • 第3题：

    对一个较大地区进行学校卫生监督评价时，可以不考虑选择下列哪些指标（）。

    • A、学校卫生监督合格率
    • B、学校健康教育开课率
    • C、学生常见病防治情况
    • D、教室人均面积
    • E、学校食品卫生状况

    正确答案:D,E

  • 第4题：

    某高校自去年开始对学生进行健康教育，下列指标中不属于学校健康促进效果评价指标的是（）

    • A、及格率
    • B、人均住院日数
    • C、月病假率
    • D、人均病假日数

    正确答案:B

  • 第5题：

    适用于学校健康教育评价指标的是（）

    • A、学生卫生知识的及格率
    • B、学生人均病假日数
    • C、学校教室照度的卫生标准
    • D、学校家长对学校的满意度
    • E、选项是人际环境指标。

    正确答案:A

  • 第6题：

    适用于学校物质环境评价指标的是（）

    • A、学生卫生知识的及格率
    • B、学生人均病假日数
    • C、学校教室照度的卫生标准
    • D、学校家长对学校的满意度
    • E、学生的心理健康指导

    正确答案:C

  • 第7题：

    下列属于学校健康教育评价指标的是（）

    • A、学生卫生知识的及格率
    • B、学生人均病假日数
    • C、学校教室照度的卫生标准
    • D、学校家长对学校的满意度
    • E、学生的心理健康指标

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    下列属于学校健康教育评价指标的是（）
    A

    学生卫生知识的及格率

    B

    学生人均病假日数

    C

    学校教室照度的卫生标准

    D

    学校家长对学校的满意度

    E

    学生的心理健康指标


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    适用于学校健康教育评价指标的是（）
    A

    学生卫生知识的及格率

    B

    学生人均病假日数

    C

    学校教室照度的卫生标准

    D

    学校家长对学校的满意度

    E

    学生的心理健康指导


    正确答案： A
    解析： 学校健康教育的重要目标之一是提高学生卫生知识水平，作为行为改变的基础，学生在校时间不长，行为可不急于作出评价，因此卫生知识及格率是健康教育的重要指标。教室照度的卫生标准是学校物质环境，对于物质环境的评价一般主观成分较少，通常与相关部门制定的标准对照即可，B选项属于卫生服务指标。D、E选项是人际环境指标。

  • 第10题：

    单选题
    适用于学校物质环境评价指标的是（）
    A

    学生卫生知识的及格率

    B

    学生人均病假日数

    C

    学校教室照度的卫生标准

    D

    学校家长对学校的满意度

    E

    学生的心理健康指导


    正确答案： D
    解析： 学校健康教育的重要目标之一是提高学生卫生知识水平，作为行为改变的基础，学生在校时间不长，行为可不急于作出评价，因此卫生知识及格率是健康教育的重要指标。教室照度的卫生标准是学校物质环境，对于物质环境的评价一般主观成分较少，通常与相关部门制定的标准对照即可，B选项属于卫生服务指标。D、E选项是人际环境指标。

  • 第11题：

    单选题
    下列指标中，哪些不属于学校健康促进效果评价指标（）
    A

    及格率

    B

    人均住院日数

    C

    不吸烟率

    D

    人均病假日数

    E

    月病假率


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    某高校自去年开始对学生进行健康教育，下列指标中不属于学校健康促进效果评价指标的是（）
    A

    及格率

    B

    人均住院日数

    C

    月病假率

    D

    人均病假日数


    正确答案： D
    解析： 常用的分析、评价群体儿童少年健康状况指标包括检出率、发病率、新发病率、因病缺课率、平均因病缺课日数。人均住院日数不能全面的反馈学生健康问题。

  • 第13题：

    A.学生卫生知识的及格率
    B.学生人均病假日数
    C.学校教室照度的卫生标准
    D.学校家长对学校的满意度
    E.学生的心理健康指导

    适用于学校物质环境评价指标的是

    答案：C
    解析：
    学校健康教育的重要目标之一是提高学生卫生知识水平，作为行为改变的基础，学生在校时间不长，行为可不急于作出评价，因此卫生知识及格率是健康教育的重要指标。教室照度的卫生标准是学校物质环境，对于物质环境的评价一般主观成分较少，通常与相关部门制定的标准对照即可，B选项属于卫生服务指标。D、E选项是人际环境指标。

  • 第14题：

    某高校自去年开始对学生进行健康教育，下列指标中不属于学校健康促进效果评价指标的是

    A.及格率
    B.不吸烟率
    C.人均住院日数
    D.人均病假日数
    E.月病假率

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    下列指标中，哪些不属于学校健康促进效果评价指标（）。

    • A、及格率
    • B、人均住院日数
    • C、不吸烟率
    • D、人均病假日数
    • E、月病假率

    正确答案:B

  • 第16题：

    某高校自去年开始对学生进行健康教育，下列指标中不属于学校健康促进效果评价指标的是（）。

    • A、及格率
    • B、人均住院日数
    • C、月病假率
    • D、人均病假日数
    • E、不吸烟率

    正确答案:B

  • 第17题：

    适用于学校健康教育评价指标的是（）

    • A、学生卫生知识的及格率
    • B、学生人均病假日数
    • C、学校教室照度的卫生标准
    • D、学校家长对学校的满意度
    • E、学生的心理健康指导

    正确答案:A

  • 第18题：

    适用于学校物质环境评价指标的是（）

    • A、学生卫生知识的及格率
    • B、学生人均病假日数
    • C、学校教室照度的卫生标准
    • D、学校家长对学校的满意度
    • E、选项是人际环境指标。

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    下列指标中，哪些不属于学校健康促进效果评价指标？（　　）
    A

    健康知识及格率

    B

    人均住院日数

    C

    不吸烟率

    D

    人均病假日数

    E

    月病假率


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    适用于学校物质环境评价指标的是（）
    A

    学生卫生知识的及格率

    B

    学生人均病假日数

    C

    学校教室照度的卫生标准

    D

    学校家长对学校的满意度

    E

    选项是人际环境指标。


    正确答案： C
    解析： 学校健康教育的重要目标之一是提高学生卫生知识水平，作为行为改变的基础，学生在校时间不长，行为可不急于作出评价，因此卫生知识及格率是健康教育的重要指标。教室照度的卫生标准是学校物质环境，对于物质环境的评价一般主观成分较少，通常与相关部门制定的标准对照即可，B选项属于卫生服务指标。D、

  • 第21题：

    多选题
    对一个较大地区进行学校卫生监督评价时，可以不考虑选择下列哪些指标（）。
    A

    学校卫生监督合格率

    B

    学校健康教育开课率

    C

    学生常见病防治情况

    D

    教室人均面积

    E

    学校食品卫生状况


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    某高校自去年开始对学生进行健康教育，下列指标中不属于学校健康促进效果评价指标的是（）
    A

    及格率

    B

    人均住院日数

    C

    月病假率

    D

    人均病假日数

    E

    不吸烟率


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    适用于学校健康教育评价指标的是（）
    A

    学生卫生知识的及格率

    B

    学生人均病假日数

    C

    学校教室照度的卫生标准

    D

    学校家长对学校的满意度

    E

    选项是人际环境指标。


    正确答案： B
    解析： 学校健康教育的重要目标之一是提高学生卫生知识水平，作为行为改变的基础，学生在校时间不长，行为可不急于作出评价，因此卫生知识及格率是健康教育的重要指标。教室照度的卫生标准是学校物质环境，对于物质环境的评价一般主观成分较少，通常与相关部门制定的标准对照即可，B选项属于卫生服务指标。D、

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