某儿童，多动，注意力不集中。多门功课成绩低下，无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题A.注意缺陷多动障碍B.学习障碍C.拒绝上学D.强迫行为E.心境障碍

题目

某儿童，多动，注意力不集中。多门功课成绩低下，无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题

A.注意缺陷多动障碍

B.学习障碍

C.拒绝上学

D.强迫行为

E.心境障碍

相似考题

1.注意缺陷多动障碍患儿的临床表现特点不包括( )。A.多动B.注意力不集中C.学习困难D.局限的兴趣和行为E.智力基本正常

2.下列各项，不属注意力缺陷多动障碍临床特征的是A．动作过多B．注意力不集中C．智力低下D．学习困难E．冲动任性

3.Comers儿童行为量表主要适用于()。A.儿童孤独症B.注意缺陷多动障碍C.儿童智力障碍D.儿童语言障碍E.儿童抽动症

4.小学生活动过多、注意力不集中、冲动行为多等现象是下列哪一种心理问题?（ ）A．儿童多动综合症B．学习困难综合症C．儿童厌学症D．儿童强迫行为

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  • 第1题：

    儿童常见情绪问题有：()

    A.强迫行为

    B.心境障碍

    C.焦虑

    D.学习障碍


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    学习障碍儿童的临床表现有哪些( )

    A、智力低下

    B、一门或多门功课成绩低下

    C、阅读、计算、拼写困难，手眼不协调

    D、多动、注意力不集中

    E、自我意识低下，继发一系列情绪问题


    参考答案：BCDE

  • 第3题：

    某患儿被诊断为"注意缺陷多动障碍"。"注意缺陷多动障碍"属于下面哪类心理一行为问题

    A、学业相关问题

    B、情绪问题

    C、品行问题

    D、顽固性不良习惯

    E、广泛性发育障碍


    参考答案：A

  • 第4题：

    青春期儿童容易患下属哪种心理行为紊乱

    A.孤独症
    B.注意力缺陷多动障碍
    C.多发性抽动
    D.焦虑症
    E.梦游症

    答案：D
    解析：
    青春期是焦虑症的易发期，这个时期个体发育加快，身心变化处于转折点，第二性征发育，常有恐惧、焦虑、失眠、不安、头晕头痛、情绪不稳、乏力等表现，查体未发现任何器质性病变，诊断为青春期焦虑症。

  • 第5题：

    小学生中易产生的心理障碍有( )。
    A.儿童多动综合症 B.学习困难综合症
    C.儿童过度焦虑反应 D.儿童厌学症
    E.儿童强迫行为


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    此五项均为小学生中易产生的心理障碍。

  • 第6题：

    下列各项中，不属于注意力缺陷多动障碍临床表现的是

    A.智力低下
    B.活动过多
    C.注意力不集中
    D.冲动任性
    E.学习困难

    答案：A
    解析：

  • 第7题：

    某患儿被诊断为"注意缺陷多动障碍"。"注意缺陷多动障碍"属于下面哪类心理一行为问题

    A.顽固性不良习惯
    B.情绪问题
    C.学业相关问题
    D.品行问题
    E.广泛性发育障碍

    答案：C
    解析：

  • 第8题：

    "注意缺陷多动障碍"和"学习障碍"的患儿在以下哪个方面存在有区别

    A.无明显区别
    B.智力低下
    C.不良情绪
    D.学习困难
    E.多动

    答案：C
    解析：

  • 第9题：

    意缺陷多动障碍的临床表现不包括（）

    • A、注意力不集中
    • B、恐惧
    • C、学习成绩差
    • D、活动过度
    • E、攻击行为

    正确答案:B

  • 第10题：

    注意缺陷多动障碍的临床表现不包括（）

    • A、注意力不集中
    • B、恐惧
    • C、学习成绩差
    • D、活动过度
    • E、攻击行为

    正确答案:B

  • 第11题：

    单选题
    以下表现，除哪项外，都是学习困难儿童的临床表现（）。
    A

    阅读、计算、拼写困难

    B

    一门或多门功课成绩低下

    C

    智力低下

    D

    注意力不集中

    E

    多动


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    王浩同学活动过多、注意力不集中、冲动行为多。这属于下列哪种心理障碍? （ ）
    A

    多动综合征

    B

    学习困难综合征

    C

    儿童厌学症

    D

    儿童强迫行为


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    儿童常见的与学业有关的心理—行为问题有：()

    A.心境障碍

    B.注意缺陷多动障碍

    C.学习障碍

    D.拒绝上学


    参考答案：BCD

  • 第14题：

    以下表现,除哪项外,都是学习困难儿童的临床表现

    A、阅读、计算、拼写困难

    B、一门或多门功课成绩低下

    C、智力低下

    D、注意力不集中

    E、多动


    参考答案：C

  • 第15题：

    如果儿童常常以各种借口请假不上学,……该生表现的心理行为问题是（ ）。

    A.欺凌
    B.网瘾
    C.注意缺陷多动障碍
    D.厌学

    答案：D
    解析：

  • 第16题：

    某患儿被诊断为“注意缺陷多动障碍”。“注意缺陷多动障碍”属于下面哪类心理-行为问题

    A.学业相关问题
    B.情绪问题
    C.品行问题
    D.顽固性不良习惯
    E.广泛性发育障碍

    答案：A
    解析：
    注意缺陷多动障碍也称多动症，指以注意力不集中、活动过度、情绪冲动和学习困难为特征的综合征。偏重于学业相关问题。

  • 第17题：

    多动症儿童的最典型症状是( )

    A.语言障碍B.交流障碍C.注意力不集中或过于短暂D.刻板行为E.多动行为

    答案：C
    解析：

  • 第18题：

    某儿童，多动．注意力不集中。多门功课成绩低下，无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题

    A.注意缺陷多动障碍
    B.心境障碍
    C.拒绝上学
    D.学习障碍
    E.强迫行为

    答案：D
    解析：

  • 第19题：

    注意力缺陷多动障碍的诊断要点不包括

    A.动作过多
    B.易冲动
    C.肌群协动
    D.注意力不集中
    E.学习困难

    答案：C
    解析：

  • 第20题：

    某儿童，多动，注意力不集中，多门功课成绩低下，无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题（）

    • A、注意缺陷多动障碍
    • B、学习障碍
    • C、拒绝上学
    • D、强迫行为
    • E、心境障碍

    正确答案:B

  • 第21题：

    根据DSM-IV-TR，注意缺陷/多动障碍的两大代表性症状是（）

    • A、注意力不集中和多动
    • B、模仿言语和冲动行为
    • C、幻觉和错觉
    • D、强迫观念和强迫行为

    正确答案:A

  • 第22题：

    多动症儿童的最典型症状是（）

    • A、注意力不集中或过于短暂
    • B、交流障碍
    • C、多动行为
    • D、刻板行为

    正确答案:A

  • 第23题：

    单选题
    某儿童，多动，注意力不集中，多门功课成绩低下，无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题（）
    A

    注意缺陷多动障碍

    B

    学习障碍

    C

    拒绝上学

    D

    强迫行为

    E

    心境障碍


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    学习障碍儿童的临床表现有哪些（）
    A

    智力低下

    B

    一门或多门功课成绩低下

    C

    阅读、计算、拼写困难，手眼不协调

    D

    多动、注意力不集中

    E

    自我意识低下，继发一系列情绪问题


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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