假设你是李华,曾在美国学习半年,现已回国。你想联系你的美国老师Mr. Smith,但没有其联系方式。请根据以下要点给你的美国同学Tom 写一封信:1. 感谢Tom对你英语学习的帮助;2. 询问Mr. Smith的近况并索要其联系方式;3. 邀请Tom在春节期间来中国感受中国文化。注意:1.词数120-150;2.可适当增加细节。

题目

假设你是李华,曾在美国学习半年,现已回国。你想联系你的美国老师Mr. Smith,但没有其联系方式。请根据以下要点给你的美国同学Tom 写一封信:

1. 感谢Tom对你英语学习的帮助;

2. 询问Mr. Smith的近况并索要其联系方式;

3. 邀请Tom在春节期间来中国感受中国文化。

注意:1.词数120-150;

2.可适当增加细节。


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  • 第1题:

    u 哪些课程学得没有你想像的那样好,为什么?你怎样来加强那几门课程的学习的?


    正确答案:
                   

  • 第2题:

    假设你作为一个初创公司的创始人,拥有公司全部股权,而且公司没有负债。为了发展公司业务,你想募集3000万资金。假如通过股权方式募集3000万资金,需要卖出公司2/3的股权,但你想保持对公司的控制权。所以卖出股权比例不能高于50%。 A.假设你通过债权融资2000万,那么你需要卖出多少比例的股权去募集剩余的1000万? B.假设完美资本市场(perfect capital market),如果你想保持公司控制权,通过债权融资的最低额度是多少?


    答案:
    解析:
    A.在公司没有负债的情况下,假如通过股权方式募集3000万资金,需要卖出公司2/3的股权,这说明公司全部权益价值为:3000÷(2/3)=4500(万元)。要通过股权募集1000万的资金,需要卖出股权的比例为:1000/4500=2/9。 B.若想保持公司控制权,则卖出股权比例不能高于50%,假设债权融资金额为X万元,则(3000-X)/4500≤1/2,解得X≥750(万元),即债权融资最低额度为750万元。

  • 第3题:

    本学期你是否从这门课程中学习到了什么?若没有,请从老师的角度出发,谈谈你想布置些什么内容,你希望同学们能学到什么?


    通过本校选课途径发布课程通知,有意愿学习这门慕课的同学可以直接选课。;把课程的特点、优点和对学习者的好处等内容写在公开的评价中,让更多人看见。把对课程的建议和意见给老师发邮件。;对两位老师和对自己而言,因为正在做和即将做的事情是新的、开拓的事情,所以,从课程设计、课程推广 和 运行模式等很多事项都可以运用相关创业知识和技能,所以,学的创新创业知识技能不仅只是应用于创业中,还可以拓展应用到所有新的、开拓的 、不确定的事情(事业)中。

  • 第4题:

    假定美国的存款利率是每年6%,而英国的存款利率是每年4%。美元对英镑的即期汇率是Ex4=1.25。假设你是一个投资者,目前持有的资金是100万美元。如果你没有将这些资金转化为英镑存款,而是将它存在了你在美国的美元账户上,那么一年以后你将拥有多少美元?


    答案:
    解析:
    已知美国的存款利率是每年6%,一年以后,100万美元存数=100x(1+6%)=106万美元。

  • 第5题:

    (2019年)服务对象:“大学三年级后,我的学习成绩越来越差,老师和同学都不喜欢我,我就更不爱学习了,感觉读书没有意思,想找份工作干就得了。”根据人本治疗模式,社会工作者正确的回应是( )。

    A.“你的老师和同学不喜欢你吗也许是你误会了吧!”
    B.“你不用功读书,当然成绩不会好,老师怎么会喜欢你呢”
    C.“你想自食其力相当不错,但读书还是很重要,你可以两者兼顾。”
    D.“你读书遇到困难,想找份工作,还是有责任的,你将来有什么打算”

    答案:D
    解析:
    罗杰斯指出能够充分运用自己各种潜在能力的人有五个方面的特征:一是能够准确领悟周围的人和事物,具有基本的安全感,是理性的人;二是能够充分把握每一时刻,珍惜和享受生活,适应力强;三是能够依据自己的真实愿望选择生活方式,并勇于承担行为的责任,忠于自己;四是面临众多的选择,而且能够体会到心理上的极大自由;五是积极生活在不断变化的环境中,具有丰富的创造力。