第1题:
成长性团体心理咨询、训练性团体心理咨询、治疗性团体心理咨询的分类是依据( )。
A.心理咨询的目标分类
B.心理咨询的理论分类
C.心理咨询的功能分类
D.心理咨询的对象分类
第2题:
关于团体咨询以下哪一项是不正确的?( )
A.在团体情境中提供心理帮助与指导
B.咨询者由1~2人组成
C.求助者组成的团体人员越多越能起到团体的助长作用
D.团体成员应有共同的发展课题或心理问题
第3题:
第4题:
第5题:
试举例比较团体心理辅导与个体心理辅导的不同。
(1)互动程度
团体心理辅导的情境可以提供尝试各种方式与他人交往的机会,体验亲密的感受,能够满足成员的社会性需求,得到多方面的回馈,使求助者获得他人对于行为交互作用的反应和启示;个别心理辅导的情境中,人际互动为一对一的形式,深度够但广度不足。
(2)助人氛围
团体心理辅导的条件下,“我助人人,人人助我”,求助者不仅可以得到接纳、援助,并且也给予别人以援助,团体越有凝聚力,成员之间就越能互相扶持,这种合作的、参与的关系有利于成员增进亲近感成员的相互作用可以促进互相教育、互相启发,从而影响成员行为改变。个别心理辅导条件下比较欠缺这种合作、互助、分享的关系和气氛。
(3)问题类型
团体心理辅导在处理人际关系、社会交往问题时,通常优于个别心理辅导;个别心理辅导在面对个人深度情绪困扰问题时更加合适。
(4)咨询技术
团体心理辅导情境中,人际互动多样且多变,领导者面临的问题非常复杂,领导者必须了解求助者的感情,并且在辅导过程中帮助他认识自己的感情,而且要观察辅导的内容对其他成员带来什么影响,引导各个成员参与讨论。在团体心理辅导过程中,领导者不仅要了解讨论的内容,同时还要关心成员的相互作用及关系。仅有的个别咨询技巧是不够的,领导者必须敏锐觉察团体的特质和动态,使用各种“催化”技巧,以使团体的潜力得到发挥,团体的目标得到实现。
(5)工作场所
团体心理辅导需要较大的活动空间,并且需要按照活动内容特别布置和安排活动空间;个别心理辅导需要较小的空间,不用特别布置,能够使辅导者和求助者舒服的坐着交谈即可。
略
第6题:
团体咨询是在团体情境下提供心理帮助与指导的一种咨询形式,由咨询师根据团体成员问题的相似性组成课题小组,通过共同商讨、训练、引导,解决成员共同的发展或共有的心理问题。 ()
第7题:
团体心理咨询是在()情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式。
第8题:
()是在团体情境下进行的一种心理辅导形式,它是通过团体人际交往的作用,促进团体成员学习新的态度和行为方式。团体辅导强调人际互动,通过团体成员的相互理解和相互支持来推动团队成员积极地、投入地探讨个体的问题。
第9题:
关于团体心理辅导的论述,错误的是( )。
第10题:
是心理咨询师的高级课程
团体咨询领导者必须要有个别心理咨询的经验
团体咨询领导者要有团体咨询的特殊技能鉴定证书
心理辅导教师完全可以胜任团体咨询领导者
第11题:
个体
社会
社区
团体
第12题:
咨询者由1~2人组成
在团体情景中提供心理帮助与指导
求助者组成的团体人员越多越能起到团体的助长作用
团体成员应有共同的发展课题或心理问题
由有经验的咨询者进行指导
第13题:
一般来说,团体练习在( )中是非常必要而有效的。
A.发展性团体心理咨询
B.治疗性团体心理咨询
C.一般患者心理失调心理咨询
D.同质性团体心理咨询
第14题:
关于团体咨询以下哪一项是不正确的?( )
A.在团体情景中提供心理帮助与指导
B.咨询者由1~2人组成
C.求助者组成的团体人员越多越能起到团体的助长作用
D.团体成员应有共同的发展课题或心理问题
第15题:
第16题:
第17题:
团体咨询是团体情景下提供指导与帮助的一种()形式。
第18题:
关于团体咨询以下哪一项是错误的( )
第19题:
团体心理辅导是指()
第20题:
团体心理辅导是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式。
第21题:
团体心理治疗经常简称为()
第22题:
团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等
团体心理辅导工作效率高,是适合学校的心理健康教育工作形式
团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生,活动的主持者应受过相应的培训
团体辅导是一种一对多的心理辅导方式
第23题:
社会咨询
会谈
心理咨询
职业方向咨询
第24题:
团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动
团体心理辅导工作效率高,是适合学校的心理健康教育工作形式
团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生
团体辅导是一种一对多的心理辅导方式