心理辅导员对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，予以敏感地察觉和单程的沟通与处理的技术是（ ）。A.共情技术 B.立即性技术 C.具体化 D.内容反应

题目
心理辅导员对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，予以敏感地察觉和单程的沟通与处理的技术是（ ）。

A.共情技术
B.立即性技术
C.具体化
D.内容反应
相似考题

1.心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系（ ）。A.积极关注B.尊重C.同感D.真诚

2.心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（ ）。A.共情技术 B.情感反应技术 C.具体化 D.澄清技术

3.心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是（ ）。A.简述语意技术 B.自我表露的技术 C.提问技术 D.澄清技术

4.就业指导员在对来访残疾人进行心理辅导的过程中，可采用的非语言沟通技巧包括()。A.身体的专注与倾听B.心理的专注与倾听C.同理心技术D.情感反应技术

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  • 第1题：

    心理辅导员对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，由于已敏感地察觉和单程的沟通与处理的技术是（ ）

    A. 共情技术
    B. 立即性技术
    C. 具体化
    D. 内容反应

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    就业指导员在对来访残疾人进行心理辅导的过程中，可采用的非语言沟通技巧包括（）。

    • A、身体的专注与倾听
    • B、心理的专注与倾听
    • C、同理心技术
    • D、情感反应技术

    正确答案:A,B

  • 第3题：

    团体心理辅导是指（）

    • A、在团体领导者的带领下，团体互动
    • B、相互支持，相互影响
    • C、与个别心理辅导使用的技术完全相同
    • D、与个别心理辅导适用的人群完全相同

    正确答案:A,B

  • 第4题：

    心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是（）

    • A、简述语意技术；
    • B、自我表露的技术；
    • C、提问技术；
    • D、澄清技术

    正确答案:B

  • 第5题：

    心理辅导体现了辅导者与被辅导者之间的（）。

    • A、人际关系
    • B、良好的情感关系
    • C、相互合作的业务关系
    • D、新型的伦理关系

    正确答案:A

  • 第6题：

    在精神分析法的辅导关系中，强调辅导员（）的角色，以使来访者能将他们的情感投射到辅导员身上。


    正确答案:隐匿

  • 第7题：

    心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系是（）

    • A、积极关注
    • B、尊重
    • C、同感
    • D、真诚

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    心理健康辅导是一门专业，它有自己的理论、方法与技术。心理健康辅导员必须潜心钻研心理健康辅导的理论，掌握心理健康辅导的方法和技术，努力做到（）

    • A、掌握心理健康辅导的专业理论
    • B、发展多方面的知识结
    • C、积极参加心理健康辅导的实践活动
    • D、.锻炼心理辅导技能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    心理辅导员对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，予以敏感地察觉和单程的沟通与处理的技术是（）

    • A、共情技术
    • B、立即性技术
    • C、具体化
    • D、内容反应

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    以下不属于在学科教学中渗透心理辅导的做法是（）。
    A

    在教学目标中强化心理素质的内容

    B

    在心理辅导课上对学生的认知、情感和行为进行影响

    C

    在课堂教学中贯彻心理辅导的原则

    D

    挖掘各科教学中蕴含的心理辅导的内容和素材


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系是（）。
    A

    积极关注

    B

    尊重

    C

    同感

    D

    真诚


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    创新意识和创新能力的辅导是学生心理辅导中（　　）的内容。
    A

    学习心理辅导    

    B

    智能辅导

    C

    情感和意志辅导    

    D

    个性心理指导


    正确答案： B
    解析：
    智能辅导主要是智力因素的辅导、创新意识和创新能力的辅导。

  • 第13题：

    关于同伴辅导的特点,表述不正确的是（ ）。

    A.同伴辅导员是从学生群体.……与辅导对象同龄的学生。
    B.与辅导对象相比……,的心理品质。
    C.同伴辅导者在具体开展工作前……的训练。
    D.与师生之间的辅导关系相比……建立平等关系

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的（）技术。

    • A、共情
    • B、情感反应
    • C、具体化
    • D、澄清

    正确答案:B

  • 第15题：

    心理辅导员对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，由于已敏感地察觉和单程的沟通与处理的技术是（）

    • A、共情技术；
    • B、立即性技术；
    • C、具体化；
    • D、内容反应

    正确答案:B

  • 第16题：

    心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）

    • A、共情技术
    • B、情感反应技术
    • C、具体化
    • D、澄清技术

    正确答案:B

  • 第17题：

    以下不属于在学科教学中渗透心理辅导的做法是（）。

    • A、在教学目标中强化心理素质的内容
    • B、在心理辅导课上对学生的认知、情感和行为进行影响
    • C、在课堂教学中贯彻心理辅导的原则
    • D、挖掘各科教学中蕴含的心理辅导的内容和素材

    正确答案:B

  • 第18题：

    心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系是积极关注、尊重、同感和真诚。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    就业指导员在对来访残疾人进行心理辅导的过程，可采用的非语言沟通技巧包括（）。

    • A、身体的专注与倾听
    • B、心理的专注与倾听
    • C、同理心技术
    • D、情感反应技术

    正确答案:A,B

  • 第20题：

    学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是（）。

    • A、学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象
    • B、心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上
    • C、学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗
    • D、心理辅导等同于心理咨询和心理治疗

    正确答案:B

  • 第21题：

    多选题
    就业指导员在对来访残疾人进行心理辅导的过程，可采用的非语言沟通技巧包括（）。
    A

    身体的专注与倾听

    B

    心理的专注与倾听

    C

    同理心技术

    D

    情感反应技术


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系是积极关注、尊重、同感和真诚。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的（）技术。
    A

    共情

    B

    情感反应

    C

    具体化

    D

    澄清


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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