青年大学生正处于从不成熟到成熟的过渡阶段，他们的生理和心理都在迅速发展，所以高等教育心理学的研究必须坚持（ ），从（ ）的角度来分析影响大学生心理发展的诸要素，研究大学生心理发展的趋势和阶段。

题目
青年大学生正处于从不成熟到成熟的过渡阶段，他们的生理和心理都在迅速发展，所以高等教育心理学的研究必须坚持（ ），从（ ）的角度来分析影响大学生心理发展的诸要素，研究大学生心理发展的趋势和阶段。

相似考题

1.教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（　　）。 A.教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展 B.教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展 C.教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展 D.教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

2.辨析题：高等教育心理学主要是研究大学生学习的基本心理规律的科学。

3.大学生心理发展上的特点有：（）A、大学生正处于心理发展的成熟期B、抽象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性C、情绪情感日益丰富但波动性较大D、自我意识增强但发展还不成熟E、独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在

4.对大学生认知与记忆发展规律的研究属于（ ）。A.大学生学习心理研究 B.德育心理研究 C.教学心理研究 D.心理特征研究

更多“青年大学生正处于从不成熟到成熟的过渡阶段，他们的生理和心理都在迅速发展，所以高等教育心理学的研究必须坚持（ ），从（ ）的角度来分析影响大学生心理发展的诸要素，研究大学生心理发展的趋势和阶段。”相关问题

  • 第1题：

    大学生心理发展已完全成熟，心里发展已走过异性疏远期和异性接近期，进入恋爱期，大学生恋爱是自然的，正常的心理，心理发展，正确处理恋爱中的诸多问题矛盾，有利于大学生身心健康的全面发展。请说出大学生恋爱存在的问题。


    正确答案:动机简单；注重人的外在美，追求对方的外貌，风度，举止和仪表；功利满足；不敢表白；不文明的恋爱方式；爱情，学业错位；爱的道德观念淡薄；多角恋“猪栏式的爱情”为自己营造的安乐窝，损害他人的利益，这样的爱情是浅薄的“猪栏式的爱情”没有了“人情味”。

  • 第2题：

    发展心理学所研究的是（）。

    • A、个体从出生到成熟到衰老的生命全程中各阶段的心理特点和规律
    • B、个体从出生到成年人各阶段的心理特点和规律
    • C、青少年的心理特点和规律
    • D、中小学生儿童的心理特点和规律

    正确答案:A

  • 第3题：

    大学生的心理发展分为适应准备阶段、稳定发展阶段和完全成熟阶段三个阶段。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    稳定心理发展阶段往往是对大学生各方面素质进行综合考验的阶段，同时又是促进大学生心理进一步成熟的阶段。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    对大学生认知与记忆发展的规律的研究属于（）。

    • A、大学生学习心理研究
    • B、德育心理研究
    • C、教学心理研究
    • D、心理特征研究

    正确答案:C

  • 第6题：

    简述大学生生理变化对心理发展可能产生的影响。


    正确答案: （1）生理变化对心理发展产生影响的方式
    直接作用：身体变化与心理发展之间有直接的因果关系
    间接作用：通过个人因素和社会文化因素的折射而起作用
    （2）体态变化的影响
    （3）早熟与晚熟的影响

  • 第7题：

    高等教育心理学主要是研究大学生学习的基本心理规律的科学。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    多选题
    从心理上讲，大学生正处于迅速走向成熟而又未真正成熟的过渡阶段，在心理发展上表现出哪些过渡状态的矛盾性：（）
    A

    形象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性

    B

    情绪情感日益丰富但波动性较大

    C

    自我意识增强但发展还不成熟

    D

    独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    大学生的心理成长特点（）
    A

    心理发展的过渡性：青年期是少年儿童向成年人转变的过渡期，也是少年心理向成人心理过渡的关键期。

    B

    心理发展的可塑性：青年期是人生各种心理品质全面发展、急剧变化的时期。

    C

    心理发展的矛盾性：当代大学生由于在学校受教育期长，没有社会生活经验；心理成熟滞后于生理成熟等原因而导致了矛盾和冲突。

    D

    大学生心理发展的差异性：不同年级的大学生心理发展的特点不同。


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    大学生自我意识的发展状况充分反映出他们正处于走向成熟但未完全成熟的心理特点。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    高等教育心理学的内容体系主要包括（）。
    A

    大学生学习心理研究

    B

    高校教学心理研究

    C

    高校德育心理研究

    D

    高校德育心理研究

    E

    高校教师心理研究


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    大学生的心理发展分为适应准备阶段、稳定发展阶段和完全成熟阶段三个阶段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    高等教育心理学的内容体系主要包括（）。

    • A、大学生学习心理研究
    • B、高校教学心理研究
    • C、高校德育心理研究
    • D、高校德育心理研究
    • E、高校教师心理研究

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第14题：

    大学生自我意识的发展状况充分反映出他们正处于走向成熟但未完全成熟的心理特点。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    下面哪一个心理发展阶段是大学生大学生活全面深化和发展的时期（）。

    • A、适应准备阶段
    • B、稳定发展阶段
    • C、趋于成熟阶段

    正确答案:B

  • 第16题：

    从心理上讲，大学生正处于迅速走向成熟而又未真正成熟的过渡阶段，在心理发展上表现出哪些过渡状态的矛盾性：（）

    • A、形象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性
    • B、情绪情感日益丰富但波动性较大
    • C、自我意识增强但发展还不成熟
    • D、独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（）。

    • A、教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
    • B、教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
    • C、教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
    • D、教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

    正确答案:D

  • 第18题：

    发展心理学一般以（）为主要线索加以研究，研究每个年龄阶段心理发展的特征。

    • A、纵向角度
    • B、生理发展
    • C、心理发展
    • D、横向联系

    正确答案:D

  • 第19题：

    研究大学生心理特点时，应考虑年级差异，从发展的角度来分析和认识影响的诸要素。（）是强调要遵循原则。

    • A、客观性
    • B、发展性
    • C、系统性
    • D、教育性

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    下面哪一个心理发展阶段是大学生大学生活全面深化和发展的时期（）。
    A

    适应准备阶段

    B

    稳定发展阶段

    C

    趋于成熟阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    大学生心理发展已完全成熟，心里发展已走过异性疏远期和异性接近期，进入恋爱期，大学生恋爱是自然的，正常的心理，心理发展，正确处理恋爱中的诸多问题矛盾，有利于大学生身心健康的全面发展。请说出大学生恋爱存在的问题。

    正确答案： 动机简单；注重人的外在美，追求对方的外貌，风度，举止和仪表；功利满足；不敢表白；不文明的恋爱方式；爱情，学业错位；爱的道德观念淡薄；多角恋“猪栏式的爱情”为自己营造的安乐窝，损害他人的利益，这样的爱情是浅薄的“猪栏式的爱情”没有了“人情味”。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    青少年心理发展正处于不成熟到成熟的过渡阶段，哪些特点容易造成他们的品德不良？

    正确答案：
    解析：

  • 第23题：

    多选题
    大学生心理发展上的特点有：（）
    A

    大学生正处于心理发展的成熟期

    B

    抽象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性

    C

    情绪情感日益丰富但波动性较大

    D

    自我意识增强但发展还不成熟

    E

    独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

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