（ ）是指对学习材料中进行深入的加工活动，即通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆。

题目
（ ）是指对学习材料中进行深入的加工活动，即通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆。

相似考题

1.内化性原则是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成新的知识。（ ）

2.环境管理策略是()A、一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。B、对相关信息进行归类和整理的过程。C、注意在学习过程中的运用，它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制。D、指很好地安排自己的学习环境以提高学习效率的策略。

3.通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等。这种促进知识保持的方法是 ( )A．过度学习B．深度加工C．组块化编码D．及时复习

4.通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子或使之与其他观念形成联想等，这种促进知识保持的方法是（ ）。A.过度学习B.深度加工C.组块化编码D.及时复习

更多“（ ）是指对学习材料中进行深入的加工活动，即通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆。”相关问题

  • 第1题：

    对环境管理策略解释错误的是()

    A、一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。

    B、对相关信息进行归类和整理的过程。

    C、注意在学习过程中的运用，它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制。

    D、指很好地安排自己的学习环境以提高学习效率的策略。


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    对环境管理策略的解释，有误的是哪几项()

    A、一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。

    B、对相关信息进行归类和整理的过程。

    C、注意在学习过程中的运用，它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制。

    D、指很好地安排自己的学习环境以提高学习效率的策略。


    参考答案：ABC

  • 第3题：

    通过对要学习的新材料加相关信息来达到对新材料的理解和记忆法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等。这促进知识保持的方法是（ ）。

    A．过度学习

    B．深度加

    C．组块化编码

    D．及时复习


    正确答案：D

  • 第4题：

    增加要学习新材料的相关信息，以达到促进学生对新材料理解和记忆的目的。这种方法是（ ）。

    A.深度加工方法
    B.组块化编码
    C.适当过度学习
    D.有效运用记忆术

    答案：A
    解析：

  • 第5题：

    理解记忆是一种较好的学习方法，而学生的理解记忆必须满足下列哪些条件（）

    • A、学生自己对学习材料进行加工
    • B、必须要与学生已有的知识、经验进行联系
    • C、理解加工后的内容与学习内容密切相关
    • D、学生对学习材料进行反复背颂

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    物流信息系统作为企业信息系统中的一类，可以理解为通过对与物流相关信息的加工处理来达到对物流、资金流的有效控制和管理，并为企业提供信息分析和决策支持的人机系统。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等。这种促进知识保持的方法是（）。

    • A、过度学习
    • B、深度加工
    • C、组块化编码
    • D、及时复习

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    (2014河北沧州)通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等，这种促进知识保持的方法是()。
    A

    过度学习

    B

    深度加工

    C

    组块化编码

    D

    及时复习


    正确答案： C
    解析：

  • 第9题：

    判断题
    物流信息系统作为企业信息系统中的一类，可以理解为通过对与物流相关信息的加工处理来达到对物流、资金流的有效控制和管理，并为企业提供信息分析和决策支持的人机系统。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    运用类比和记忆术来促进对信息的理解和记忆是学习策略中的（）。
    A

    组织策略

    B

    精加工策略

    C

    元认知策略

    D

    注意策略


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    精细加工需要在新的学习材料中增加新信息。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 精加工策略是指对学习材料进行深入细致的分析，加工，理解其内在的深层含义，并促进记忆的学习策略。也就是将新学习的材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略。

  • 第12题：

    判断题
    内化性原则是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成新的知识。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    精加工策略是()

    A、一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。

    B、对相关信息进行归类和整理的过程。

    C、注意在学习过程中的运用，它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制。

    D、监控、指导认知过程进行的策略，包括计划策略、监控策略和自我调节策略。


    参考答案：A

  • 第14题：

    通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆的方法是____．


    正确答案：
    深度加工

  • 第15题：

    学习策略中的（ ）原则指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成某种新的东西。


    答案：生成性,
    解析：

  • 第16题：

    对于需要通过记忆学习新材料的学生，遗忘是不正常的。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第17题：

    对于需要通过记忆学习新材料的学生，遗忘是不正常的。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想。这种促进知识保持的方法是（）。

    • A、及时复习
    • B、深度加工
    • C、过度学习
    • D、组块化编码

    正确答案:B

  • 第19题：

    在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和交要的观点，这属于（）。

    • A、复述策略
    • B、理解－控制策略
    • C、精细加工策略
    • D、组织策略

    正确答案:D

  • 第20题：

    填空题
    运用类比和记忆术来促进对信息的理解和记忆是学习策略中的（）。

    正确答案： 精加工策略
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想。这种促进知识保持的方法是（）。
    A

    及时复习

    B

    深度加工

    C

    过度学习

    D

    组块化编码


    正确答案： B
    解析： 深度加工是指通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如对材料补充细节、举出例子、做出推论。

  • 第22题：

    判断题
    对于需要通过记忆学习新材料的学生，遗忘是不正常的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    对环境管理策略解释不正确的是（）
    A

    一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略

    B

    对相关信息进行归类和整理的过程

    C

    注意在学习过程中的运用，它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制

    D

    指很好地安排自己的学习环境以提高学习效率的策略


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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