第1题:
焦裕禄的人生价值取向是( )。
A.树碑立传
B.奉献社会
C.成就功名
D.造福人民
第2题:
“生命的价值=长度×宽度”,这里的“长度”是指一个人实实在在的行动,“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了()。
A实现人生价值必须充分尊重客观的社会规律
B实现人生价值必须具备良好的社会客观条件
C只要投身社会实践就能实现自己的人生价值
D实现人生价值既要发挥主观能动性,也要投身于实践
第3题:
漫画的哲学寓意是()。
A实现人生价值,客观条件比个人才华更重要
B要坚持实践与理论的具体的历史的统一
C实现人生的价值要善于利用各种有利条件
D人的价值就在于努力发展自己的才能
第4题:
只有有能力进行有效沟通的领导,才能真正激励员工,从而()。
第5题:
美好的人生价值目标靠()才能化为现实。
第6题:
人生价值的特征有()
第7题:
如何客观、公正、准确地评论一个人的人生价值?
第8题:
公司的核心价值观:诚信创造价值,()。
第9题:
①②
②④
①④
②③
第10题:
对
错
第11题:
差不多思维
交差思维
走捷径思维
逆向思维
第12题:
实现人生价值必须充分尊重客观的社会规律
实现人生价值必须具备良好的社会客观条件
只要投身社会实践就能实现自己的人生价值
实现人生价值既要发挥主观能动性,也要投身于实践
第13题:
实现人生价值的基本途径是
A.立足兴趣,成就事业
B.立足职业,成就事业
C.从事脑力劳动
D.从事体力劳动
第14题:
爱因斯坦说:“人只有献身于社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义”。这主要在强调()。
A人生价值是个人价值与社会价值的统一
B人生的真正价值在于对社会的责任和贡献
C实现人生价值需要有坚定的理想信念
D实现人生价值需要社会对个人的尊重和满足
第15题:
在生活中,有三种常见的思维方式是阻碍我们成就人生价值的大敌。它们是()。
第16题:
气质决定一个人的社会价值和成就的高低。
第17题:
在主客观条件基本一致的前提下,创新动机与成就之间的关系是()
第18题:
在考虑到人生价值实现的社会条件时,必须注意:()
第19题:
公务员职业理想首先应是()。
第20题:
人生价值具有能动性
人既是价值的创造者,又是价值的享受者、消费者
由于主客观条件的不同,每一个人的人生价值差别极大
第21题:
创新成就=创新动机×创新能力
创新成就=创新动机+创新能力
创新成就=创新动机-创新能力
创新成就=创新动机/创新能力
第22题:
成就自己
成就家庭
成就事业
成就理想
第23题:
实现人生价值要有自强不息的精神
实现人生价值要从个体自身条件出发
人生价值目标要与符合社会发展规律、具有客观真理性的主导价值目标相一致
实现人生价值要从社会客观条件出发