教师道德建设的保障是（ ）。A.建构教师道德教育机制 B.健全教师道德运行机制 C.加强教师道德约束机制 D.形成教师道德激励机制

题目
教师道德建设的保障是（ ）。

A.建构教师道德教育机制
B.健全教师道德运行机制
C.加强教师道德约束机制
D.形成教师道德激励机制
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1.教师职业道德的文化价值表现在( )。A、教师职业道德文化影响道德自身的发展B、教师职业道德文化是陶冶道德情操的重要资源C、教师职业道德文化氛围对人有重要影响D、教师职业道德建设可以净化社会道德风气

2.公民道德建设的立脚点是加强社会公德、( )道德和家庭美德建设。A.职业B.思想C.教师D.传统

3.教师道德评价的功能包括A. 教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节 B. 教师道德评价是维护师德原则和规范的保障； C. 教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆 D. 教师道德评价是提高教育质量的关键； E. 加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径

4.制定《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的目的是()。A.规范教师职业行为B.保障教师的合法权益C.保障学生的合法权益D.保障家长的合法权益

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  • 第1题：

    教师道德建设的保障是

    A. 建构教师道德教育机制
    B. 健全教师道德运行机制；
    C. 加强教师道德约束机制
    D. 形成教师道德激励机制

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    提高教师道德认识是进行师德修养的重要保障。（ ）


    答案：对
    解析：

  • 第3题：

    新世纪我国教师职业道德建设的总体目标（）

    • A、提高教师的思想政治素质
    • B、树立正确的教师职业理想
    • C、提高教师的职业道德水平
    • D、着力解决师德建设中的突出问题

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    创新是新时期加强高校教师职业道德建设的永恒主题。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    教师道德建设的保障是（）

    • A、建构教师道德教育机制
    • B、健全教师道德运行机制
    • C、加强教师道德约束机制
    • D、形成教师道德激励机制

    正确答案:C

  • 第6题：

    小学教师职业道德建设在小学教师队伍建设中具有首要和基础的作用。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    教师职业道德评价对教师职业道德理想、规范的形成起到（）作用。

    • A、保障维护
    • B、制约影响
    • C、否定批评
    • D、激励推动

    正确答案:A

  • 第8题：

    关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是（）

    • A、教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提
    • B、教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提
    • C、教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件
    • D、教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范

    正确答案:B,C,D

  • 第9题：

    教师道德评价的功能包括（）

    • A、教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节
    • B、教师道德评价是维护师德原则和规范的保障
    • C、教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆
    • D、教师道德评价是提高教育质量的关键
    • E、加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第10题：

    “教师职业道德”在教师教育教学的各个方面体现出来，以下理解正确的是（）。

    • A、教师对优生的偏爱是自然的、无可非议的
    • B、教师职业道德就是教师职业纪律
    • C、没有惩罚的教育是不完整的教育
    • D、教师职业道德建设应从“现实”走向“理想”，从“朴素”走向“高尚”

    正确答案:C

  • 第11题：

    单选题
    教师道德建设的保障是（）
    A

    建构教师道德教育机制

    B

    健全教师道德运行机制

    C

    加强教师道德约束机制

    D

    形成教师道德激励机制


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教师道德评价的功能包括（）。
    A

    教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节

    B

    教师道德评价是维护师德原则和规范的保障

    C

    教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆

    D

    教师道德评价是提高教育质量的关键

    E

    加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师道德建设的关键是

    A. 建构教师道德教育机制
    B. 健全教师道德运行机制；
    C. 加强教师道德约束机制
    D. 形成教师道德激励机制

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    关于教师职业道德的建设，以下说法错误的是（　）。

    A.教师道德是教师的自我立法
    B.个别不良的教师道德形象不会妨碍教育工作的开展
    C.目前，我国的教师道德面貌总的来说是好的
    D.因教师道德建设在某些地方没有受到足够的重视，教师的道德水平与教师所承担的历史使命还不相称

    答案：B
    解析：
    当前，个别不良的教师道德形象对教育工作的开展产生了不良影响。

  • 第15题：

    教师个体道德品质有如下哪些特性？（）

    • A、教师个体道德品质，是社会道德原则规范的职业化，是教师道德的具体化
    • B、教师个体道德品质是教师道德意识和道德行为的统一
    • C、教师个体道德品质是教师道德意志的凝结
    • D、教师个体道德品质是教师个体职业道德行为整体的稳定倾向

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    道德建设的核心，即道德建设的（）。

    • A、基础
    • B、本质
    • C、保障
    • D、灵魂

    正确答案:D

  • 第17题：

    伦理、道德是一种信念伦理、自律伦理，因此教师道德建设应以教师的自我修养为主。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    教师道德建设的关键是（）。 

    • A、建构教师道德教育机制
    • B、健全教师道德运行机制
    • C、加强教师道德约束机制
    • D、形成教师道德激励机制

    正确答案:B

  • 第20题：

    教师职业道德建设在教师队伍建设中具有首要和基础作用。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    社会主义职业道德建设的现实意义有哪些？（）

    • A、职业道德建设是提高全民族素质的基础性工程
    • B、职业道德建设是廉政建设的根本措施
    • C、职业道德建设是社会主义市场经济伦理建设的内在要求
    • D、职业道德建设是构建和谐社会的必要保障

    正确答案:A,B,C

  • 第22题：

    判断题
    伦理、道德是一种信念伦理、自律伦理，因此教师道德建设应以教师的自我修养为主。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列关于教师职业道德的表述不正确的是(    )（易混）
    A

    教师职业道德由教书育人的基本素养和履行教师职业的特殊素养构成

    B

    教师职业道德建设的目标是提升教师个人的道德水平

    C

    师德发展的途径是团结协作、互勉共进

    D

    师德的核心内容是由教师的劳动特点来决定的


    正确答案： A
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    道德建设的核心，即道德建设的（）。
    A

    基础

    B

    本质

    C

    保障

    D

    灵魂


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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