毕业设计的检查阶段一般分初期审查、（ ）和毕业设计的评阅三个阶段来进行。A.期中检查 B.设计的修订 C.中期审阅 D.结论的预期

毕业设计或毕业论文是高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节，是整个教学过程的总结，对教学起着检查、巩固和提高的作用。
（1）毕业设计（论文）的目的
作为教学的一个重要环节，毕业设计或毕业论文应达到如下目的：
①巩固和加强学生所学的基础课与专业课的知识，弥补教学过程中的某些薄弱环节，并培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和技能，独立分析与解决实际问题的能力，以及从事科研的能力。
②使学生受到工作、研究能力的综合训练，包括：调查研究、查阅文献、收集资料的能力，撰写研究报告、论文和设计说明书的能力。对于理工科来说，还包括设计、计算和绘制工程图纸的能力，技术分析能力。
③培养学生严肃认真、严谨科学的研究和工作作风。
（2）毕业设计（论文）的一般过程与要求
①文献资料的收集与阅读阶段。学生收集并阅读本专业内与毕业设计内容有关的书刊、文献资料，并写出一定字数的文献综述，作为文献查阅阶段的总结。
②毕业设计的准备阶段。学生独立拟定出完成设计任务的具体方案，并以教学小组为单位进行开题报告，对方案进行必要的论证，确定出完成毕业设计任务的具体步骤、方法和时间安排。
③设计制图和实验研究阶段。毕业设计的主要工作将在这段时间内完成。
④撰写设计说明书或论文阶段。学生在规定的时间内完成毕业设计工作后，要按统一的规格写出设计说明书或论文。
⑤毕业设计的检查阶段。一般分初期审查、期中检查和毕业设计的评阅三个阶段来进行。
⑥毕业设计的答辩。毕业设计经指导教师签字后，可以参加毕业答辩。答辩委员会根据学位授予条件提出是否授予学位的建议，报学校学位委员会审批。
（3）撰写毕业设计（论文）的步骤与方法
①选择课题，确定题目。一般由学生根据自己的兴趣、专长来选择，也可以同导师或教研室的科研课题相结合，或者接受社会的委托，就某些社会所共同关注的问题进行研究。
②查阅文献，收集资料。从文献和资料中进一步了解在此问题上前人研究的程度，最新发现和当前研究的重点，并形成自己的观点和见解，还可以选取已经证实的事实、例证等具体材料，作为论文的论据。
③全面思考，拟定提纲。谋篇布局，形成提纲，以论文的论点为中心，全面设计、勾勒出论文的框架和蓝图。
④撰写初稿，修改定稿。按照已确定提纲的思路，用观点统率材料，做到详略得当，长短适度，语言要通俗易懂，并正确地引用文献、资料。
⑤论文答辩，评审质量。学生的毕业论文定稿后，要送交答辩委员会，并通过公开答辩会进行答辩。

心理治疗阶段：了解情况、建立关系的初期"心理诊断"阶段。对问题达到领悟并产生改变的中期"帮助与改变"阶段。检查并巩固成果的后期"结束"阶段。

安全检查准备：①确定检查对象、目的、任务。②查阅、掌握有关法规、标准、 规程的要求。③了解检查对象的工艺流程、生产情况、可能出现危险和危害的情况。④制定检查计划，安排检查内容、方法、步骤。⑤编写安全检查表或检查提纲。
⑥准备必要的检测工具、仪器、书写表格或记录本。⑦挑选和训练检查人员并进行必要的 分工等。故 A 选项属于安全检查准备工作，BC 选项属于实施安全检查工作，D 选项属于数据分 析阶段。

教育性原则要求善于鼓励学生独立完成撰写论文，教育学生正确对待他人的研究成果。

实证常见于外感六淫初期和中期，或由于痰、食、水、血等滞留于体内而引起的病证。

实证常见于外感六淫致病的初期和中期，也可见于痰、食、水、血等滞留于体内而引起的病证．

实施安全检查就是通过访谈、查阅文件和记录、现场观察、仪器测量的方式获取信息。选项AB是检查准备阶段的工作；选项D是综合分析阶段的工作。

《住宅性能标准》3.0.3评审工作包括设计审查、中期检查和终审三个环节。其中，设计审查在初步设计完成后进行，中期检查在主体结构施工阶段进行，终审在项目竣工后进行。