更多“从事高等教育活动的主体是大学教师和大学生,这里的大学教师不包括高校教育管理人员。( )”相关问题
  • 第1题:

    高等教育心理学研究对象的主体是( )。

    A.高中生
    B.大学生
    C.高中教师
    D.大学教师

    答案:B
    解析:
    高等教育心理学研究的对象是二十岁左右的大学生。

  • 第2题:

    根据《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准(试行)》,加强大学生心理健康教育师资队伍建设要做到()

    A. 高校应建设一支以专职教师为骨干,专兼结合、相对稳定、素质较高的大学生心理健康教育和心理咨询工作队伍。
    B. 高校应将大学生心理健康教育师资队伍建设纳入学校整体教师队伍建设工作中,加强选拔、配备、培养和管理。
    C. 高校应重视大学生心理健康教育专兼职教师的专业培训工作,将师资培训工作纳入年度工作计划和年度经费预算。
    D. 高校所有教职员工都负有教育引导学生健康成长的责任,要着力构建和谐、良好的师生关系,强化大学生心理健康教育的全员参与意识。

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第3题:

    ()是高校教师队伍和管理干部的组成部分,是离大学生最近的人,是大学生的人生导师和知心朋友,在高校育人过程中发挥着至关重要的作用。

    • A、班主任
    • B、辅导员
    • C、科任教师
    • D、专职教师

    正确答案:B

  • 第4题:

    大学生就业难,有大学生自身综合素质方面的因素,但与此同时,高校培养方式不合理、专业设置不科学也难辞其咎。重知识教育,轻能力培养,是目前高等教育的通病。不少高校在专业设置和人才培养上,没有充分考虑到社会需求和发展前景,而是盲目追求大而全、综合学科设置。对本段文字的主旨概括最准确的一项是:()

    • A、大学生就业形势严峻
    • B、高校培养和专业设置不合理导致大学生就业难
    • C、重知识教育,轻能力培养是目前高等教育的通病
    • D、高校在专业设置和人才培养上没有充分考虑到社会需求和发展前景

    正确答案:B

  • 第5题:

    高等教育心理学的内容体系主要包括()。

    • A、大学生学习心理研究
    • B、高校教学心理研究
    • C、高校德育心理研究
    • D、高校德育心理研究
    • E、高校教师心理研究

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题:

    高校思想政治教育如何发挥大学生的主体意识。


    正确答案: (-)强化主体意识,实现自我教育和管理;
    (二)充分利用新媒体,拓展思想政教育新途径;
    (三)打造互动式课堂,提高学生自主参与度;
    (四)以社会实践为载体,发挥学生主观能动性;
    (五)实施激励引导,加强学生自我教育能力。

  • 第7题:

    简述高校思想政治教育如何发挥大学生的主体意识。


    正确答案: (1)强化主体意识,实现自我教育和管理
    将学生放在主体位置,了解并满足学生切实需要,让学生积极主动参与到思想政治教育双向活动中来。提高大学生的主体意识,才能充分发挥其自我教育、自我管理的作用,增强其对自身发展的责任感和自觉性,从而选择性地接受外界知识和影响,并将其内化为内在品质,进而达到提高素质、完善人格、发展能力的目的。
    (2)充分利用新媒体,拓展思想政教育新途径
    发挥新媒体乐于被大学生群体接受这一优势,将思想政治教育融入其中。充分利用两微一端等在大学生群体中普遍应用的多媒体手段,形成宣传教育互动平台,拉近与学生的距离,同时实现信息传递的方便快捷。
    (3)打造互动式课堂,提高学生自主参与度
    课堂教学是思想政治教育的主渠道。随着全球化和信息化时代的到来,社会的开放性和交互性空前广泛,大学生群体的思维方式和行为表现也在不断地发生变化,要分利用现代教育手段,采用情景剧、辩论赛、小品、演讲、微电影等喜闻乐见的课堂方式,调动学生的积极性,使单向式、灌输式、被动式课堂向互动式、渗透式、主动式课堂转变,紧跟时代脉搏,抓住社会热点,关注热门词汇,提高学生参与率,使思想政治教育理论课的成效得到提升。
    (4)以社会实践为载体,发挥学生主观能动性
    社会实践是大学生认识社会、了解社会、服务社会、培养社会责任感和民族认同感的主要方式,是加强思想政治教育学生主体性的有效途径,是实践性和教育性的有机统一。素质拓展、社会调查、志愿服务、岗位体验、实习实训等,都可以使学生发挥自身主观能动性,将理论应用于实践中,增强运用知识解决实际问题的能力,满足自我实现的需求,激发责任感和使命感。
    (5)实施激励引导,加强学生自我教育能力
    大学生思想政治教育的最终目的应该是受教育者在教育者的引导下,将社会要求的思想道德“内化”为自身的道德情感,进而“外化”为合乎社会发展要求的道德行为,要想实现这一目的,大学生的自我教育不容忽视。要给予正确的激励和引导,保证自我教育的主动性,通过开展丰富多彩的活动、搭建沟通交流的平台,拓展自身素质,实现自我教育和集体教育的统一,从而达到道德内化和行为外化的目标。

  • 第8题:

    加剧了师生间的疏离与冷漠的现象有哪些()

    • A、没有关爱大学生的意识
    • B、教师们整日奔波于教学和科研之间,没有更多的时间和精力来与大学生交流沟通
    • C、传统的教师观使一些教师难以放下“学者”、“师傅”的架子
    • D、一些教师认为“教好书,上好课”是自己的本分,关怀大学生是辅导员和大学生工作者的事情
    • E、在关爱大学生的方式方法上存在问题

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题:

    高等教育心理学关注的重点内容是()。

    • A、大学生的学习心理
    • B、高校教师的教学心理
    • C、高等教育的教学规律
    • D、高校的学习环境

    正确答案:A

  • 第10题:

    单选题
    高等教育心理学研究的对象是()。
    A

    大学生

    B

    高校教师

    C

    高校的教育教学方法

    D

    高校的教育教学规律


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    高等教育心理学的内容体系主要包括()。
    A

    大学生学习心理研究

    B

    高校教学心理研究

    C

    高校德育心理研究

    D

    高校德育心理研究

    E

    高校教师心理研究


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()是高校教师队伍和管理干部的组成部分,是离大学生最近的人,是大学生的人生导师和知心朋友,在高校育人过程中发挥着至关重要的作用。
    A

    班主任

    B

    辅导员

    C

    科任教师

    D

    专职教师


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    高等教育心理学研究的对象是( )。

    A. 大学生
    B. 高校教师
    C. 高校的教育教学方法
    D. 高校的教育教学规律

    答案:A
    解析:

  • 第14题:

    教师是大学最宝贵的资源,教师质量是大学生活的根本。


    答案:对
    解析:

  • 第15题:

    高校要实现自身的基本职能,主要依靠的是()。

    • A、教师
    • B、大学生
    • C、社会
    • D、大学生家长

    正确答案:A

  • 第16题:

    高等教育心理学研究的对象是()。

    • A、大学生
    • B、高校教师
    • C、高校的教育教学方法
    • D、高校的教育教学规律

    正确答案:A

  • 第17题:

    高等教育现实的物质载体是()。

    • A、高校
    • B、教授
    • C、大学生
    • D、教材

    正确答案:A

  • 第18题:

    根据《关于进一步加强内蒙古自治区大学生心理健康教育工作的若干意见》,加强大学生心理健康教育活动体系建设要做到()

    • A、各高校应每年不断创新心理健康教育活动形式,积极营造良好的心理健康教育氛围。
    • B、各高校应强化大学生心理健康教育的全员参与意识,将心理健康教育内容纳入新进教师岗前培训课程体系。
    • C、各高校要运用现代化手段开展学生心理健康教育活动。
    • D、各高校要充分发挥广大学生在心理健康教育工作中的主体作用。

    正确答案:A,C,D

  • 第19题:

    要加强对大学生社团的领导和管理,帮助大学生社团选聘(),支持和引导大学生社团自主开展活动。

    • A、领导者
    • B、学生代表
    • C、指导教师

    正确答案:C

  • 第20题:

    《中国高等教育舆情报告2016》显示,社会对高等教育的关注,主要集中在“大学生”和“大学生就业”两个方面,占总体舆情数据的近一半;()成为新焦点。

    • A、科研人员兼职兼薪
    • B、科技项目转化
    • C、大学生创新创业
    • D、高校设施建设

    正确答案:C

  • 第21题:

    简述高校教师对大学生的影响。


    正确答案: (1)教师的认知特征(智能、学科知识、学术方面的准备)
    (2)教师的人格特征(理解别人、与别人相处、了解自己)
    (3)教师的威信:是指学生对教师的尊敬和信赖

  • 第22题:

    单选题
    要加强对大学生社团的领导和管理,帮助大学生社团选聘(),支持和引导大学生社团自主开展活动。
    A

    领导者

    B

    学生代表

    C

    指导教师


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    高校思想政治教育如何发挥大学生的主体意识?

    正确答案: (1)强化主体意识,实现自我教育和管理
    (2)充分利用新媒体,拓展思想政治教育新途径
    (3)打造互动式课堂,提高学生自主参与度
    (4)以社会实践为载体,发挥学生主观能动性
    (5)实施激励引导,加强学生自我教育能力
    解析: 暂无解析