在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（　）。A.科学性和思想性相统一的原则 B.面向全体与因材施教相结合的原则 C.理论联系实际的原则 D.传授知识与培养能力相统一的原则

题目
在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（　）。

A.科学性和思想性相统一的原则
B.面向全体与因材施教相结合的原则
C.理论联系实际的原则
D.传授知识与培养能力相统一的原则
相似考题

1.在教学任务中处于基础地位的是()：A．发展学生的智力B．培养学生的能力C．传授基础知识和基本技能D．形成学生科学世界观和道德品质．

2.教师在教学过程中的主导作用表现在（）。A、给学生传授知识技能B、启发培养学生的智能C、对学生的影响作用D、以自身的言行影响学生思想品德的形成和发展

3.教师在教学中既要向学生传授文化科学基础知识，发展学生智力，又要对学生进行思想道德教育，做到既教书又育人。这一原则是（）A、科学性与教育性相结合原则B、传授知识与发展智力相结合原则C、思想性和方向性相结合原则D、科学性与艺术性相结合原则

4.教师在教学中作为促进者的角色的特性（）。A积极地旁观B给学生心理支持C知识传授D帮助学生培养自律能力

更多“在教学过程中，教师既要对学生传授知识，又要发展学生的智力，培养学生的能力。它体现了（　）。”相关问题

  • 第1题：

    在教学任务中处于基础地位的是（）。

    • A、发展学生的智力
    • B、培养学生的能力
    • C、传授基础知识和基本技能
    • D、形成学生科学的世界观和道德品质

    正确答案:C

  • 第2题：

    在教学活动中，教师不能满足于"授人以鱼"，更要做到"授人以渔"。这说明教学应该重视（）。

    • A、传授学生知识
    • B、发展学生能力
    • C、培养学生个性
    • D、形成学生品德

    正确答案:B

  • 第3题：

    教师在教学过程中让学生死记硬背，而没有让学生掌握记忆的方法，进行有意义的记忆，说明该教师（）。

    • A、忽略了学生的创造性
    • B、过分重视知识的讲授，而没有让学生进行实践
    • C、没有关注学生能力的培养
    • D、关注知识传授而非教会学生学习

    正确答案:D

  • 第4题：

    在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，而是要做到“授人以渔”，这说明教学中应该重视（）

    • A、传授学生知识
    • B、发展学生能力
    • C、培养学生个性
    • D、养成学生品德

    正确答案:B

  • 第5题：

    教学的首要任务是（）。

    • A、传授知识技能
    • B、发展学生智力
    • C、培养学生品德
    • D、关注个性发展

    正确答案:A

  • 第6题：

    多选题
    教师在教学过程中的主导作用表现在（）。
    A

    给学生传授知识技能

    B

    启发培养学生的智能

    C

    对学生的影响作用

    D

    以自身的言行影响学生思想品德的形成和发展


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    在教学活动中，教师不能满足于"授人以鱼"，更要做到"授人以渔"。这说明教学应该重视（）。
    A

    传授学生知识

    B

    发展学生能力

    C

    培养学生个性

    D

    形成学生品德


    正确答案： D
    解析： "授人以渔"即教学要重视培养学生的应用知识的能力。

  • 第8题：

    多选题
    教师在教学中作为促进者的角色的特性（）。
    A

    积极地旁观

    B

    给学生心理支持

    C

    知识传授

    D

    帮助学生培养自律能力


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在教学任务中处于基础地位的是（）。
    A

    发展学生的智力

    B

    培养学生的能力

    C

    传授基础知识和基本技能

    D

    形成学生科学的世界观和道德品质


    正确答案： B
    解析： 教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。因为教学的其他任务都是在引导学生掌握知识和技能的基础上实现的。发展学生的智力、体力和创造能力是顺利地、高质量地进行教学的必要条件，也是培养全面发展的新人的要求，是现代教学的一项十分重要的任务。在教学实践中，形成学生的科学世界观和道德品质是教学的一项重要任务。因此本题选C。

  • 第10题：

    单选题
    教师在教学中既要向学生传授文化科学基础知识，发展学生智力，又要对学生进行思想道德教育，做到既教书又育人。这一原则是（）
    A

    科学性与教育性相结合原则

    B

    传授知识与发展智力相结合原则

    C

    思想性和方向性相结合原则

    D

    科学性与艺术性相结合原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    智育的任务包括（）
    A

    向学生传授科学文化基础知识

    B

    培养和发展学生良好的品德能力

    C

    发展学生智力

    D

    培养训练学生，使其形成基本技能

    E

    培养学生的劳动习惯


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    智育的任务包括（）
    A

    向学生传授科学文化基础知识

    B

    培养和发展学生良好的品德能力

    C

    发展学生的智力

    D

    培养训练学生，使其形成基本技能

    E

    培养学生的劳动习惯


    正确答案： A,C
    解析： 智育的基本任务包括：向学生系统传授科学文化基础知识，为学生各方面发展奠定良好的知识基础；培养和训练学生，使其形成基本技能；培养和发展学生的智力才能，增强学生各方面能力；培养学生良好的学习品质和热爱科学的精神。

  • 第13题：

    智育的任务包括（）。

    • A、向学生传授科学文化基础知识
    • B、培养和发展学生良好的品德能力
    • C、发展学生智力
    • D、培养训练学生，使其形成基本技能
    • E、培养学生的劳动习惯

    正确答案:A,C,D

  • 第14题：

    智育的任务包括（）

    • A、向学生传授科学文化基础知识
    • B、培养和发展学生良好的品德能力
    • C、发展学生的智力
    • D、培养训练学生，使其形成基本技能
    • E、培养学生的劳动习惯

    正确答案:A,C,D

  • 第15题：

    在教学活动中，我们教师不能满足于"授人以鱼"，更要做到"授人以渔"。这说明在教学中更应该重视（）。

    • A、传授学生知识
    • B、发展学生能力
    • C、培养学生个性
    • D、养成学生品德

    正确答案:B

  • 第16题：

    基础教育的核心内容是

    • A、发展学生的智力教师资格考试
    • B、培养学生的能力
    • C、传授基础知识和基本技能
    • D、形成学生科学世界观和道德品质

    正确答案:C

  • 第17题：

    在教学过程中既要使学生积累知识，同时又要发展学生的智力，培养能力并使其个性得到发展，这体现了（）的教学原则。

    • A、巩固性原则
    • B、知识传授与智能发展相结合
    • C、科学性和思想性相结合

    正确答案:B

  • 第18题：

    单选题
    在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视（）
    A

    传授学生知识

    B

    发展学生学习能力，掌握方法

    C

    培养学生个性

    D

    养成学生品德


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    在教学过程中既要使学生积累知识，同时又要发展学生的智力，培养能力并使其个性得到发展，这体现了（）的教学原则。
    A

    巩固性原则

    B

    知识传授与智能发展相结合

    C

    科学性和思想性相结合


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    教师在教学过程中让学生死记硬背，而没有让学生掌握记忆的方法，进行有意义的记忆，说明该教师（）。
    A

    忽略了学生的创造性

    B

    过分重视知识的讲授，而没有让学生进行实践

    C

    没有关注学生能力的培养

    D

    关注知识传授而非教会学生学习


    正确答案： A
    解析： 基础教育课程改革背景下的教育观要求教师由教会学生知识转向教会学生学习，题干中让学生记住知识而没有教给学生好的方法，说明该教师关注知识传授而非教会学生学习。

  • 第21题：

    单选题
    教师不仅要教书又要育人，不仅要传授科学文化知识，训练学生的技能，发展学生的智力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康。这体现了（）。
    A

    教师劳动的创造性

    B

    教育任务的多样性

    C

    劳动对象的差异性

    D

    教育目的的全面性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，而是要做到“授人以渔”，这说明教学中应该重视（）
    A

    传授学生知识

    B

    发展学生能力

    C

    培养学生个性

    D

    养成学生品德


    正确答案： A
    解析： 理解古文“授人以鱼不如授人以渔”即能了解题干所描述的内容是指教师除了传授知识，还要教授学习方法，发展学生的能力。故本题选B。

  • 第23题：

    单选题
    在教学活动中，我们教师不能满足于"授人以鱼"，更要做到"授人以渔"。这说明在教学中更应该重视（）。
    A

    传授学生知识

    B

    发展学生能力

    C

    培养学生个性

    D

    养成学生品德


    正确答案： A
    解析： "授人以鱼不如授人以渔"意思是说，给人家鱼吃，还不如教会人家钓鱼的方法。后人还经常引申：教人知识，不如教人学会得到知识的方法。传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。故在教学中更应该重视发展学生能力。

相关内容