第1题:
A、综合运用多种教学组织形式
B、座位排列多样化
C、集体教学中增加个别化教学
D、以上全是
第2题:
第3题:
第4题:
旨在通过教学工作进行设计、筹划和安排以实现教学总目标的管理是()。
第5题:
新的教学组织形式有:()()()。
第6题:
()教学是高校实施体育教育的主要的组织形式,它分为理论和实践两部分。
第7题:
体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一,是高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的().
第8题:
高校教学测量与评价对教学活动有何作用?
第9题:
教学组织形式有()
第10题:
高校教学组织形式有()。
第11题:
唯一途径
基本组织形式
唯一组织形式
必修课程
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
第15题:
教学单元的组织形式有哪些?
第16题:
高校教学的基本环节有哪些?
第17题:
基本的教学组织形式有三种,即为()。
第18题:
体育课程是我国高校教学计划中的基本课程之一,是高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的唯一组织形式。
第19题:
我国高校的教学组织形式包括()。
第20题:
教学的基本组织形式——课堂教学。常用的教学方法有哪些?
第21题:
根据高校教学内容的组织形式,课程类型可分为学科课程、活动课程和()。
第22题:
高校教学管理的内容有哪些?
第23题:
全班组织形式
复式教学组织形式
小组教学组织形式
个别教学组织形式