所谓“三育人”，就是要求教师要（　），干部要管理育人，后勤职工要服务育人。

题目
所谓“三育人”，就是要求教师要（　），干部要管理育人，后勤职工要服务育人。

相似考题

1.为师育人何以要严谨治学?

2.教师在育人过程中，既要言教，又要身教，身教要重于言教。（ ）

3.德育的目标和内容要通过多种途径落实到学校日常管理的各方面和各环节中，其中“六大实施途径”是：课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和（）。A、协同育人B、合作育人C、全员育人D、社会育人

4.所谓“作之君”,就是说老师要认真履行传道、授业、解惑的职责,立德树人,教书育人。( )此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    1987年，山西矿院党委决定积极开展（）活动，促进教职工自身的思想建设。

    • A、教育育人
    • B、管理育人
    • C、工作育人
    • D、服务育人

    正确答案:A,B,D

  • 第2题：

    《礼记》说：“师也者，教之以事而喻诸德也。”其含义是指（）

    • A、教师的本职工作是教书育人
    • B、教师要教会学生知识
    • C、教师要教会学生学习的方法
    • D、教师要对学生进行德育

    正确答案:A

  • 第3题：

    “三育人”工作指的是：（）。

    • A、教书育人、管理育人、服务育人
    • B、理论育人、实践育人、管理育人
    • C、教书育人、实践育人、管理育人
    • D、理论育人、管理育人、服务育人

    正确答案:A

  • 第4题：

    （）要求，研究梳理各类服务岗位所承载的育人功能，并作为工作的职责要求，体现在聘用、培训、考核等各环节。

    • A、强化育人
    • B、教书育人
    • C、管理育人
    • D、服务育人

    正确答案:A

  • 第5题：

    高等学校要帮助大学生树立正确的就业观念，引导毕业生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。要进一步建立健全（）和（）系统，提供高效优质的就业创业服务。通过服务育人、管理育人，把党和政府对大学生的关怀落到实处。


    正确答案:大学生就业指导机构；就业信息服务

  • 第6题：

    所谓“三育人”，就是要求（），干部要管理育人，（），以不同方式对学生实施思想政治教育。


    正确答案:教师要教书育人；后勤职工要服务育人

  • 第7题：

    填空题
    高等学校要帮助大学生树立正确的就业观念，引导毕业生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。要进一步建立健全（）和（）系统，提供高效优质的就业创业服务。通过服务育人、管理育人，把党和政府对大学生的关怀落到实处。

    正确答案： 大学生就业指导机构,就业信息服务
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    （）要求，研究梳理各类服务岗位所承载的育人功能，并作为工作的职责要求，体现在聘用、培训、考核等各环节。
    A

    强化育人

    B

    教书育人

    C

    管理育人

    D

    服务育人


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    近年来学校提出“教书育人、管理育人，服务育人”，所以，学校中的管理者和工作人员都被看成是（）
    A

    教师

    B

    管理人员

    C

    教育者

    D

    服务人员


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    要制定完善有关规定和政策，明确职责任务和考核办法，形成（）的良好氛围和工作格局。
    A

    科研育人

    B

    教书育人

    C

    管理育人

    D

    服务育人


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在。
    A

    教书育人

    B

    立德树人

    C

    服务育人

    D

    管理育人


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “三育人”工作指的是：（）。
    A

    教书育人、管理育人、服务育人

    B

    理论育人、实践育人、管理育人

    C

    教书育人、实践育人、管理育人

    D

    理论育人、管理育人、服务育人


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （）是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在。

    • A、教书育人
    • B、立德树人
    • C、服务育人
    • D、管理育人

    正确答案:B

  • 第14题：

    教职工的三育人是指（）。

    • A、教书育人
    • B、管理育人
    • C、服务育人
    • D、思想育人
    • E、活动育人

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    住宿管理是贵州大学的重要育人环节，是贵州大学教育管理的重要工作，贵州大学要始终坚持管理育人、（）、环境育人的宗旨。

    • A、知识育人
    • B、服务育人
    • C、学习育人
    • D、实干育人

    正确答案:B

  • 第16题：

    要制定完善有关规定和政策，明确职责任务和考核办法，形成（）的良好氛围和工作格局。

    • A、科研育人
    • B、教书育人
    • C、管理育人
    • D、服务育人

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    近年来学校提出“教书育人、管理育人，服务育人”，所以，学校中的管理者和工作人员都被看成是（）

    • A、教师
    • B、管理人员
    • C、教育者
    • D、服务人员

    正确答案:C

  • 第18题：

    教书育人就是要（）的育人。

    • A、有目的
    • B、有意识
    • C、有选择
    • D、有方向

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    《礼记》说：“师也者，教之以亭而喻诸德也。”下面选项对这句话理解最准确的是()。
    A

    教师的本职工作是教书育人

    B

    教师要教会学生知识

    C

    教师要教会学生学习的方法

    D

    教师要对学生进行德育


    正确答案： A
    解析：

  • 第20题：

    多选题
    下列说法正确的是（）
    A

    重认知轻情感

    B

    重教书轻育人

    C

    教学要关注每位学生

    D

    教师要有育人意识


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    胡锦涛总书记提出：教师要（）静下心来教书，潜下心来育人。

    正确答案： 淡泊名利、志存高远
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    德育的目标和内容要通过多种途径落实到学校日常管理的各方面和各环节中，其中“六大实施途径”是：课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和（）。
    A

    协同育人

    B

    合作育人

    C

    全员育人

    D

    社会育人


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教书育人就是要（）的育人。
    A

    有目的

    B

    有意识

    C

    有选择

    D

    有方向


    正确答案： D
    解析： 教书育人方式方法 要注意实现目标的方式方法,要注意实现目标的手段。

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